Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload


loading...

















































EVALUARE INIŢIALĂ - GRUPA MIJLOCIE

gradinita












ALTE DOCUMENTE

Literele x, k
FIGURI GEOMETRICE
Labirint - fisa in desert
CAP DE PĂPUsĂ - gradinita
Pe zapada zboara , zboara
Evaluare initiala - Grupa mare I
PRIMAVARA poezie
Evaluarea continua si reusita scolara prin activitatile matematice la grupa pregatitoare
REGULILE GRUPEI
PROBĂ DE EVALUARE INIŢIALĂ


Evaluare iniŢialĂ

GRUPA MIJLOCIE





I. EDUCAREA LIMBAJULUI

a. Sa se exprime in propozitii simple.

b. Sa pronunte corect sunetele limbii romane (vocale si consoane).

c. Sa recite poezii scurte cu respectarea intonatiei, ritmului si a pauzei.


II. EDUCATIE PENTRU STIINTA

1. Activitati matematice

a. Sa numere constient in limita 1-3.

b. Sa sorteze obiecte dupa diferite criterii.

c. Sa recunoasca figurile geometrice cerc si patrat.

2. Cunoasterea mediului

a. Sa denumeasca partile componente ale propriului corp.

b. Sa recunoasca si sa denumeasca unele obiecte de imbracaminte.

c. Sa recunoasca si sa denumeasca obiectele cu care intra in contact 17217o1416r .


III. EDUCATIE PENTRU SOCIETATE

1. Educatie moral- civica

a. Sa identifice unele atitudini, fapte sau manifestari pozitive sau negative.

2. Activitati practice

a. Sa selecteze materialul necesar temei propuse.

b. Sa foloseasca corect instrumentele de lucru.


IV. EDUCATIE ESTETICA

1. Educatie muzicala

a. Sa interpreteze cantece scurte, respectand inaltimea sunetelor.

b. Sa recunoasca unele sunete din natura si mediul inconjurator.

2. Educatie plastica

a. Sa modeleze diferite obiecte utilizand tehnicile de lucru invatate.

b. Sa coloreze corect o suprafata data, incadrandu-se in spatiul dat.

c. Sa recunoasca culorile rosu, albastru, galben.


V. EDUCATIE PSIHO-MOTORIE

a. Sa stea intr-un picior ( 5 sec).

b. Sa alerge in directia aratata de educatoare cu schimbarea sensului.

c. Sa execute corect diferite variante de mers.


. Raspunsul/ rezultatul pentru fiecare item se cuantifica astfel:

raspuns corect: 2 puncte;

raspuns incomplet: 1 punct;

raspuns gresit sau lipsa raspunsului: 0 puncte.







EVALUARE INITIALA GRUPA MIJLOCIE


Numele si prenumele


Grupa miJLOCIE "B" 2008- 2009



Nr.

CRT.


CAPITOLUL


ITEMUL


PUNCTAJ


CALIFICA-

TIVUL



I.


EDUCAREA LIMBAJULUI


1.Comunicarea orala

a



b


c




II.


EDUCATIE PENTRU STIINTA


1. Activitati matematice

a



b


c



Cunoasterea mediului

a



b


c




III.

EDUCATIE PENTRU SOCIETATE

1. Educatie moral- civica

a




2.Activitate practica

a



b




IV.



EDUCATIE ESTETICA


Educatie muzicala

a



b






2. Educatie plastica

a



b


c




V.



EDUCATIE PSIHO-MOTORIE

a



b


c



. Calculul calificativului individual

punctaj individual obtinut X 100 = .........%

punctaj de referinta

Punctajul de referinta este de fapt punctajul maxim care se poate obtine.

Ex. pctj. de referinta pt grupa mica:

20 (nr. max. de probe) X 2 (pct. max.pt fiecare proba) = 40 pct. posibile

. Calculul calificativului individual pentru fiecare disciplina in parte:

punctaj individual obtinut X 100 = .........%

punctaj de referinta al disciplinei

. Calculul calificativului pentru intraga grupa la o disciplina:

suma punctelor obtinute de fiecare copil X 100 = ..........%

nr. de copii X pctj. de referinta al disciplinei


Calificative acordate: 90 - 100% = F.B.

70 - 90 % = F.B.

50 - 70 % = F.B.

sub 50 % = INS.

Educatoare: Malita Alina





Evaluare iniŢialĂ

GRUPA MIJLOCIE




Calificative obtinute de intrega grupa mijlocie "B" la fiecare disciplina pe parcursul celor doua saptamani de evaluare initiala:



Nr.

CRT.


CAPITOLUL


CALIFICATIVUL



I.


EDUCAREA LIMBAJULUI


1.Comunicarea orala




II.


EDUCATIE PENTRU STIINTA


1. Activitati matematice



Cunoasterea mediului




III.


EDUCATIE PENTRU SOCIETATE


1. Educatie moral- civica



2.Activitate practica




IV.



EDUCATIE ESTETICA


Educatie muzicala



2. Educatie plastica




V.



EDUCATIE PSIHO-MOTORIE


































Rezultatele obtinute in urma evaluarii initiale la o disciplina vor fi raportate la urmatorul

sistem de evaluare:

peste 85 % - reusita totala - proiectarea noului continut;

peste 60 % - reusita partiala - proiectarea unui program diferentiat de recuperare;

sub 60 % - reproiectarea programului de invatare a unitatii de continut anterioare.


REZULTAT FINAL AL GRUPEI MIJLOCII IN URMA EVALUARII INITIALE _________________

Nr. copii evaluati _________

Educatoare: Malita Alina




loading...











Document Info


Accesari: 24762
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




Coduri - Postale, caen, cor

Politica de confidentialitate

Copyright Contact (SCRIGROUP Int. 2019 )