Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload



















































Evaluare initiala Grupa mica (anul scolar 2008-2009)

gradinita












ALTE DOCUMENTE

PROIECT: TOAMNA
Numarul si cifra 4 - proiect
LA DISPENSAR - SCENETA
CENTRE DE INTERES SI MATERIALELE puse la dispozitia copiilor
Labirint - fisa in desert
Fulgii de nea ,
PUIsORUL MOŢAT IESE DIN OU...
BOBOCII Muzica: I. Potolea
Exemplu Diploma pentru copii Gradinita

Evaluare initiala

Grupa mica (anul scolar 2008-2009)



Numele si prenumele copilului:__________ ______ ____ __________________

Nr.

crt.

Comportamente masurabile

Itemi

Apreciere

I.

Domeniul limba si comunicare

1.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t    sa pronunte, relativ corect, cuvintele, fara omisiune sau inversari de sunete;

·     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t Pronunta clar sunetele, denumind corect 3-4 jucarii;

2.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t    sa formuleze propozitii simple ca raspuns la întrebarile primite.

·     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t Formuleaza o propozitie simpla despre o jucarie numita;

II.

Domeniul stiintelor

Cunoasterea mediului

1.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t   -sa enumere partile componente ale corpului uman;

·     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t Spune care sunt principalele parti ale corpului (cap, mâini, picioare);

2.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t   -sa deosebeasca obiecte de îmbracaminte si încaltaminte;

·     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t Recunoaste si denumeste 2-3 obiecte de îmbracaminte si încaltaminte;

3.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t   -sa denumeasca alimente de baza;

·     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t Denumeste cel putin 4 alimente de baza. (lapte, pâine, oua, biscuiti).

Activitate matematica

1.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t   -sa clasifice obecte dupa un singur criteriu (felul);

·     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t Separa masinutele de celelalte jucarii (aduna în gramada)

2.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t   -sa sesizeze relatii spatiale ale obiectelor (cele simple)

·     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t Denumeste pozitia "ursuletului" fata de un reper (pe ..., sub...)

III.

Domeniul om si societate

Educatie pentru societate




1.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t   -sa dobândeasca autonomie în activitatea zilnica;

·     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t Se încalta, se îmbraca, se dezbraca partial singur, manânca singur;

2.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t   -sa cunoasca norme elementare de convietuire în grup (formule de salut si de politete);

·     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t Foloseste formule de salut "Buna ziua", "La revedere" si de politete: "Te rog frumos", "Multumesc";

Activitati practice si elemente de activitate casnica

1.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t   -sa rupa si sa mototoleasca hârtia;

1.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t    Rupe si mototoleste hârtia;

IV.

Domeniul estetic si creativ

Educatie artistico-plastica

1.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t    -sa traseze, cu îndrazneala, linii pe suprafete date;

2.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t    Ţine cu destula usurinta creionul în mâna si traseaza linii;

2.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t    -sa denumeasca culorile de baza dupa criterii asociate unor aspecte întâlnite în mediul apropiat.

3.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t    Numeste culorile primare (rosie ca si capsuna, galben ca soarele, albastru ca cerul);

Educatie muzicala

1.     19319u204t    -sa audieze cu interes cântece cu linia melodica simpla (sol-mi);

4.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t    Asculta cu atentie si interes cântece pentru copii (interpretate sau audiate);

V.

Domeniul psihomotric

1.     19319u204t    -sa raspunda motric la o comanda data;

5.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t    Porneste si se opreste la comanda;

2.     19319u204t    -sa execute, la comanda, miscari ale diferitelor segmente ale corpului;

6.     19319u204t      19319u204t      19319u204t      19319u204t    Întinde mâinile, bate din palme, sare, alearga la comanda;

Legenda: A - comportament atins; 

  D - comportament în dezvoltare   Educatoare:1. _____ _______ ______ ____________

 

  Data: ____________        2. _____ _______ ______ ____________

 

 













Document Info


Accesari: 2935
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




Coduri - Postale, caen, cor

Politica de confidentialitate

Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2019 )