DATA:
GRUPA : mijlocie
alese
TEMA ACTIVITATII: 1. „ Pasarile calatoare”
2. „ De-a cucul”
3. „Valiza vesela”
LOCUL SE DESFASURARE: curtea scolii
OBIECTIVE CADRU :
Secrieru Ana si colaboratorii – Orientari metodice privind alicarea programei activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii –
B.
OP.
EVENIMENTUL DIDACTIC
CONTINUTUL STIINTIFIC
RESURSE EDUCATIONALE
ACTIVITATEA EDUCATOAREI
ACTIVITATEA COPIILOR
Procedurale
Materiale
Organi-
zatorice
O1
O2
O3
O1
O2
O3
O1
O2
O3
ORGANIZATORIC
2. CAPTAREA ATENTIEI
3. ANUNTAREA
TEMEI
4. ENUNTAREA OBIECTIVELOR
DIRIJAREA ACTIVITATII
6. INCHEIEREA ACTIVITATII
Se pregatesc cele necesare pentru o buna desfasurare a activitatii.
Se realizeaza prin prezentarea materialelor care vor fi folosite in timpul jocurilor.
Cu aceste materiale vom juca jocurile: ” De-a cucu”,”Valiza vesela”, “Pasarile calatoare”
In timpul desfasurarii jocurilor va trebui:
- sa urmariti cu atentie explicatiile mele
- sa respectati regulile jocului
1. Jocul: “ Pasarile calatoare”
a) Explicarea regulilor jocului:
Va grupati cate trei. In fiecare grup, 2 copii stau fata in fata, tinandu-se de maini, formand „cuibul”, iar al treilea care este pasarica sta in cuib, intre bratele lor.In mijlocul cercului va fi o pasare fara cuib.
In timp ce toti veti canta:
“Hai sa ne jucam, sa ne leganam
Sus mai sus sa ne-avantam
Sus la cer zburam.”, copii care sunt cuib, leagana mainile,iar cand se termina versurile ridica brasele si ” Pasarile” zboara in toate directiile. La comanda urmatoare: “Pasarile in cuib!”
Va veti aseza in dreptul unui cuib. Jucatorul ramas fara cuib trece in centrul cercului si jocul continua.
b) Jocul propriu-zis
Se desfasoara de catre toti copiii, acestia respectand regulile impuse. Jocul continua in acest fel de cateva ori apoi se schimba rolurile: cei care au fost cuib devin pasari si invers.
a) Explicarea regulilor jocului:
Veti fi asezati in formatie de cerc, la o distanta de o lungime de brat, cu mainile in fata-jos facute caus. Un copil pe care il voi alege eu este “cuc” si va sta ghemuit in mijlocul cercului. El este intrebat de un copil: “ - Radacina de catina,
Cucu e-n gradina?”
La care cucul raspunde:
“Cu-cu! Cu-cu! Cu-cu!”
Unul dintre copii cere “cucului”:
“ – Cucule cu pana sura,
Care canti prin batatura,
Adumi apa in ulcele,
Sa ma spal pe degetele!”
“Cucul” se ridica, ocoleste cercul prin interior si se face ca toarna apa in palmele facute caus ale jucatorilor.
Dupa ce ocoleste de mai multe ori, alt jucator spune:
“ – Cucule ce canti in berc,
Da-mi stergarul sa ma sterg!
La care “cucul” raspunde:
“ - Am o panza si-un stergar,
Tesute cu firul rar,
Ia de sterge-te cu ele,
De ma prinzi printer valcele!”
Copilul care a cerut stergarul alearga dupa “cuc” prin interiorul cercului, cautand sa-l atinga. Daca “cucul” ajunge in locul celui care i-a cerut stergarul fara sa fie atins, atunci acesta din urma devine “cuc” si jocul continua.
Copiii desfasoara jocul, respectand regulile impuse. Jocul continua in acest fel de 5-6 ori .
3. Jocul: “Valiza vesela”
a) Explicarea regulilor jocului:
Pentru acest joc ne vom imparti in doua echipe, egale ca numar si ne vom aseza pe doua siruri. La comanda mea primii copii de la fiecare echipa veti deschide valiza, va veti pune pe cap sapca, veti innoda fularul la gat , veti lua umbrela si veti alerga inconjurand semnul care este asezat in fata voastra. Cand veti ajunge la locul de plecare veti aseza tot echipamentul si veti inchide valizele atingand urmatorii copii din sir. Castiga echipa care termina prima dezechiparea si asezarea valizei pe linia de plecare.
b) Jocul propriu-zis
Se desfasoara de catre toti copiii, acestia respectand regulile impuse. Jocul se reia in cazul in care copiii cer lucrul acesta.
Educatoarea face aprecieri asupra modului in care s-au desfasurat jocurile, sunt numiti copiii care au respectat cu strictete regulile.
Invit copiii sa se indrepte spre sala de grupa.
- copiii privesc cu atentie materialele
- asculta cu atentie titlurile jocurilor
- asculta cu atentie si retin obiectivele pe care le au de indeplinit.
- asculta cu atentie explicatiile si privesc demonstratia
- asculta si retin regulile jocului
- executa jocul de proba
- executa jocul respectand regulile
- asculta cu atentie explicatiile si privesc demonstratia
- asculta si retin regulile jocului
- executa jocul de proba
- executa jocul respectand regulile
- asculta cu atentie explicatiile si privesc demonstratia
- asculta si retin regulile jocului
- executa jocul de proba
- executa jocul respectand regulile
Instructajul verbal
Expunerea
Conversatia
Expunerea
Expunerea
Explicatia
Demonstra-
tia
Exercitiul
Explicatia
Demonstra-
tia
Exercitiul
Explicatia
Demonstra-
tia
Exercitiul
Aprecierea verbala
Valize,sepci, fulare,sepci, fulare,
umbrele
Colectiv
Frontal
Frontal
Frontal
Frontal
Frontal
Pe grupe
Colectiv
|
