Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza

Proiect de activitate grupa pregatitoare - Primavara - Flori de primavara

gradinita











ALTE DOCUMENTE

PROBĂ PENTRU EVIDENŢIEREA - DEFECTELOR DE VORBIRE
Toamna-Legumele toamnei
ACTIVITATI EXTRACURRICULARE
Caută mama si puiul
PUIŞORUL MOŢAT IESE DIN OU...
Serbarea abecedarului
SERBARE - COPILARIA
CARNAVAL
INIMIOARA PENTRU MAMA
PROIECT DIDACTIC grupa pregatitoare - pictura


Proiect de activitate

Profesor metodist:

Propunatoare:

Educatoare:

Unitatea de invatamant: Gradinita nr.

Grupa pregatitoare

Tema: Primavara

Subtema: Flori de primavara

Categoria de activitate: Educarea limbajului

Mijloc de realizare: Joc didactic - Buchetele de flori

Tipul activitatii: de verificare - consolidare

Durata: 35 min.

Scopul: Dezvoltarea exprimarii orale, intelegerea si utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale orale.

Repere: Dezvoltarea creativitatii si expresivitatii limbajului oral participand la activitatea de baza in calitate de vorbitor si de auditor.

Obiective operationale

O1 - Sa recunoasca global doua sau mai multe flori care alcatuiesc buchetul de flori;

O2 - Sa faca legatura intre cuvintele pronuntate oral si imaginile la care acestea se 444f58e refera;

O3 - Sa alcatuiasca propozitii simple / dezvoltate despre flori in care sa includa cuvantul dat ("zambila")etc

O4 - Sa identifice florile pe baza descrierii verbale a insusirilor caracteristice, sa completeze propozitia cu cuvantul potrivit;

O5 - Sa fie capabil sa creeze el insusi (cu ajutor) structuri verbale prin utilizarea unui limbaj corect din punct de vedere gramatical.

Strategii didactice

Metode - joc didactic

- conversatia

- demonstratia

- problematizarea

Mijloace de invatamant - jetoane cu flori de primavara

- versuri

- bagheta magica

- zana florilor

Procedee - comunicare

- verbalizare

Elemente de joc - ghicirea

- aplauze

- zana florilor

Bibliografie: Programa instructiv educativa

Metodica activitatilor de educarea limbajului in invatamantul prescolar - Florica Mitu

- Stefania Antonovici

Seria Didactica - Gradinita, Humanitas 2005

Nr. Crt.

Evenimentul didactic

Detalierea etapelor si a continutului

Dominante vizate

Strategii didactice

Evaluare

Metode

Mijloace

1.

Moment organizatoric

Durata: 2 min.

Asezarea scaunelelor in semicerc.

Asezarea materialului didactic la indemana propunatoarei.

Copiii vor ocupa locul stabilit.

Jetoane

Bagheta

Zana florilor

2.

Introducere in activitate

Durata: 3 min.

Pregatirea afectiva

Se aud batai in usa. Intra o fetita care este Zana florilor si spune:

"Eu sunt Zana florilor

Si am venit cu drag la voi

Sa va aduc flori frumoase

Ca sa va inveselesc

Si-am venit la gradinita

Ca sa ma joc cu voi."

Propunatoarea spune:"Poftiti luati loc! Dar ce ne-ai adus?"

Zana spune:"V-am adus multe buchete de flori!"

Propunatoarea spune:"Hai, sa le asezam in vaza!"

Copiii asculta indicatiile propunatoarei si intuiesc materialul!

Observatia

Conversatia

Explicatia

3.

Anuntarea temei si enuntarea obiectivelor

Durata:5 min.

Ne vom juca jocul:"Bughetele de flori"

Zana a pregatit si o surpriza pentru cei care formeaza propozitii si compun ghicitori.

Algoritmul jocului:

Pe masa se afla un cos ce contine jetoane cu flori.

Se recita versurile: "Bagheta fermecata

Il va atinge indata,

Pe cel ce se gandeste

Si propozitii alcatuieste!"

Propunatoarea atinge cu bagheta un copil. Copilul atins cu bagheta va venii si va extrage din cos un jeton. Va denumii imaginea de pe jeton si va forma o propozitie cu floarea reprezentata pe jeton. Raspunsul corect este aplaudat.

Copiii sunt atenti pentru a intelege ce au de facut mai departe.

Explicatia

Bagheta magica

Jetoane

Nr.

Crt.

Evenimentul didactic

Detalierea etapelor si a continutului

Dominante vizate

Strategii didactice

Evaluare

Metode

Mijloace

4.

Asigurarea transferului de cunostiinte

Durata: 2 min.

Jocul de proba:

Se va cere unui copil sa recunoasca imaginea de pe jeton si sa formuleze o propozitie.

"Si acum incepem jocul!"

Exercitiul verbal

5.

Consolidarea deprinderilor verbale

Durata: 20 min.

Desfasurarea propriu-zisa a jocului:

Se da semnalul de incepere a jocului. Propunatoarea va atinge pe umar, un copil, folosind versurile:"Bagheta fermecata

Il va atinge indata,

Pe cel ce gandeste

Si propozitia alcatuieste!", se extrage din cosulet un jeton cu imaginea unei flori, o denumeste, apoi formeaza o propozitie, folosindu-se de cunostiintele pe care le are. Ceialalti copii vor completa raspunsul in versuri despre acea floare.

Propunatoarea ii intreaba:"Stie cineva cateva versuri despre panseluta?" - "Floricica catifelata

Seamana cu-n chip de fata."

"Dar despre liliac?" - "Primavara cand se-arata

Prin gradini apar deodata

Ciorchini albi si albastrui

Din stelute mii si mii."

"Dar despre ghiocel?" - "Voinicel cu haina alba

Iese primul din zapada!"

Varianta I - Ne vom juca si altfel

Regula jocului: copilul atins pe umar cu bagheta magica, completeaza cuvantul care lipseste din propozitie si apoi formeaza singur o propozitie pornind de la cuvantul pe care l-a descoperit.

Propozitii: 1.Ghiocelul se culege.(din gradina)

2.Dimineata copiii se duc..(la gradinita)

Exercitiul verbal

Jetoane

Nr.

Crt.

Evenimentul didactic

Detalierea etapelor si a continutului

Dominante vizate

Strategii didactice

Evaluare

Metode

Mijloace

3.Vestitorul primaverii este . (ghiocelul)

4. Primavara, pomii .(infloresc)

5. Cine stropeste florile? (gradinarul)

6. Floarea are petale de culoare. (rosie)

7. Fluturasii . din floare in floare. (zboara)

Varianta a II-a

Pentru ca veti merge la scoala cat de curand, m-am gandit sa va pun la incercare. Vom compune ghicitori!

Propunatoarea compune o ghicitoare, apoi ii lasa pe copii sa compuna si ei, cu sau fara ajutor!

"A iesit un ghiocel

Scuturand din (clopotel)"

"Cupe albe, sangerii

Parc-ar fi niste.(faclii)" - laleaua

"Margeluse parfumate

Printre frunze (insirate)" - lacramioare

Copiii participa activ la joc.

Explicatia

Exercitiul

Fixarea

Evaluarea performantelor

Durata: 3 min.

Zana florilor face aprecieri si se impart stimulente. Propunatoarea, la randul ei, ii apreciaza pe copii

stimulente


Document Info


Accesari: 7571
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.

 


Copyright Contact (SCRIGROUP Int. 2014 )