Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload






























Proiect didactic matematic - Educatie pentru stiinta - activitate matematica

gradinita




O3. - sa compare numere - reprezentând cantitati diferite în concentrul 1 - 5 pentru a determina "vecinii" mai mici / mai mari ai numerelor date;

O4. - sa utilizeze corect numeralul cardinal si ordinal;

O5. - sa rezolve probleme ilustrate alegând operatia corecta (adunare, scadere);

O6. - sa rezolve sarcinile fisei date;

O7. - sa raspunda cu un comportament adecvat si sa se integreze în ritmul impus de activitate.


Sarcina didactica: efectuarea unor operatii de adunare si scadere; raportarea numarului la canti 424o146e tate;

determinarea "vecinilor" ; utilizarea corecta a numeralului ordinal.


Regulile jocului:    În functie de obiectivele propuse se vor stabili regulile de joc,     iar copiii vor raspunde numai când sunt întrebati.

Vor cauta jetoanele cu numarul de elemente corespunzator cifrei aratate de educatoare sau jetoanele cu cifre - aratând diferenta (vecin mai mic sau mai mare) fata de jetonul cu cifra aratata. Sa scrie la tabla magnetica rezolvarea problemei conform rezultatului - alegând operatia efectuata.


Elemente de joc: mânuirea materialului, aplauze, surpriza "Iepurasul suparat", întrecerea, miscarea,

sunetul clopotelului.



Strategii didactice:


Metode si procedee: - conversatia   

explicatia

demonstratia

instructajul verbal

problematizarea

exercitiul

jocul


Material didactic folosit: jetoane cu iepurasi, ursuleti, veverite (altele); jetoane cu cifre de la 1 la 5 si

semnele matematice ; jetoane cu grupe de elemente între 1 si 5, fise cu probleme ilustrate (adunare si scadere), fise de munca independenta, instrumente de scris, tabla magnetica si siluete cu cifre si animale, tabla de scris, creta, un iepuras din cadrul teatrului de papusi, un clopotel, stimulente.


Material bibliografic:


"Programa activitatilor instructiv educative în gradinita de copii", M.E.C, 1999.

Mihaela Neagu, Georgeta Beraru, "Activitati matematice în gradinita", Ed. AS'S, 1995.

"Jocuri didactice matematice pentru prescolari", E.D.P. , Bucuresti, 1972

Revista "Învatamântul prescolar" nr. 1 - 2 si 3 - 4 / 1977

Viorica Preda, "Gradinita altfel - scrisori metodice", Ed. Integral, Bucuresti, 2003









Scenariul didactic



Evenimentul

didactic



Continutul stiintific


Strategii

didactice



Evaluare

Momentul

organizatoric


Captarea atentiei














Anuntarea jocului si enuntarea obiectivelor






Explicarea jocului









Desfasurarea jocului









































Atingerea performantei




















Încheierea activitatii

Se pregateste sala de grupa si materialul necesar pentru buna desfasurare a activitatii.



Introducerea în activitate se va realiza prin elementul surpriza "Iepurasul suparat" ce va fi adus în sala de grupa de catre un copil de la grupa vecina, având cu el o tolba în care se afla un plic cu fisele de munca independenta, un plic cu problemele ilustrate, un alt plic cu jetoane pe care sunt desenate grupe cu animale de la 1 la 5, stimulente si un plic cu sarcinile jocului.

Iepurasu-i suparat si apoi, doar într-o joaca

S-a-ncurcat la numarat Sa adune si sa scada,

si va roaga foarte mult Sa îsi caute vecinii

Sa îl ajutati si voi Pâna nu-i ataca câinii.

Ca sa numere corect Vreti sau nu,

Înainte si înapoi. Sa îl ajutam acum ?

Dar, ca sa nu gresiti,

Va trebui sa gânditi !


Astazi, vom juca jocul matematic "Cine repede gândeste, nu greseste" - cu scopul de a-l ajuta pe Iepuras sa nu mai fie suparat, sa poata numara si el corect înainte si înapoi, sa rezolve exercitii si probleme de adunare si scadere, sa îsi caute vecinii, sa numere folosind numeralul ordinal - ca atunci când se va juca cu prietenii lui sa stie al câtelea se ascunde sau al câtelea pleaca.



Pentru ca jocul nostru sa fie mai frumos iar Iepurasul multumit, va trebui sa ne împartim în doua echipe:

- echipa veveritelor si echipa aricilor (delimitarea echipelor )

- Voi trebuie sa fiti foarte atenti la cerintele Iepurasului.

Pe rând câte un copil din fiecare echipa va fi invitat de catre Iepuras sa extraga din tolba sa un plic, care va fi citit de catre mine si apoi echipa respectiva va rezolva sarcina asa cum i se cere. Cei care rezolva corect fara sa greseasca vor fi aplaudati si recompensati cu câte o bulina rosie, la tabla.

Va iesi câstigatoare echipa care acumuleaza cele mai multe buline.


În prima parte a jocului se vor face exercitii - joc de numarat înainte si înapoi în concentrul 1 - 5 si de la un numar dat:

a) pentru veverite pentru arici

de la 1 la 5 ; de la 0 la 5;

de la 2 la 5; de la 3 la 5;

de la 5 la 2; de la 5 la 1:


b) raportarea cantitatii la numar ( cifra)

* Voi ridica paleta cu cifra 5. Copiii vor ridica jetonul care are tot atâtea elemente cât arata cifra.

* ridic paleta cu cifra 4. Cer copiilor sa ridice jetonul care are un numar mai mic cu 1 decât arata cifra de pe paleta.

În partea a doua a jocului se vor efectua exercitii cu material individual si compunere de probleme ilustrate de adunare si scadere - oral si scris.


EXERCIŢII


Scoateti pe masa atâtea veverite câte batai auziti - 3 - ( copiii scot veveritele si le numara). Mai scoateti înca ( arat 2 degete) atâtea veverite. Copiii lucreaza. Câte veverite aveti în total ? Ce operatie ati efectuat ?

Scoateti atâtia iepurasi câte batai auziti - 5 . Copiii lucreaza. Acum puneti înapoi în cosulet atâtia iepurasi de câte ori va suna clopotelul - 1. Rezolvare: Câti iepurasi aveti acum pe masa? Ce operatie ati efectuat ? ( se va proceda ca la exercitiul anterior).


COMPUNERE DE PROBLEME


Voi invita câte un copil de la fiecare echipa sa extraga din tolba câte un plic mare în care se afla probleme ilustrate, se întorc la locurile lor si încearca sa rezolve problema în grup.


Voi recita versurile: "Cine repede gândeste, / Chiar acum se pregateste

Sa vina la domn postas / La postasul Iepuras

Sa-i arate-n fel si chip / Cum anume a socotit"

Din fiecare echipa vor iesi la tabla câte 2 copii. Unul citeste si compune problema oral iar celalalt scrie enuntul la tabla magnetica. Daca rezolvarea este corecta fiecare echipa va fi recompensata cu câte 2 buline rosii.

Introducerea fisei de munca independenta


Se va face intuirea fisei

Sarcina 1. - Numarati numai animalele salbatice mici si încercuiti cifra care corespunde numarului.

Verificare: câte animale salbatice - mici ati gasit? Se enumera / denumesc animalele mici (arici). Se acorda bulina rosie numai daca au rezolvat sarcina toti copiii din echipa.

Sarcina 2. - Numarati ursuletii din partea de jos a fisei utilizând numeralul ordinal.

colorati cu rosu funditele primului si ultimului ursulet



încercuiti al doilea si al patrulea ursulet

Verificare - ca la prima sarcina.

Abordare interdisciplinara


Se dau cuvintele: "veverita" si "ursuletul". Se cere copiilor sa discrimineze sunetele initiale, sa desparta cuvintele date în silabe si sa le reprezinte grafic la tabla. Pentru fiecare rezolvare corecta a sarcinii se acorda bulina rosie fiecarei echipe.

Activitatea continua cu executarea jocului "Cauta vecinii"

Se vor distribui jetoanele cu cifre de la 1 la 5. La un semnal dat, copiii cu numarul cerut vor face 2 pasi în fata. La al doilea semnal "vecinii" lor mai mici îi vor ocoli de 3 ori. La al treilea semnal "vecinii" mai mari vor executa 4 sarituri ca iepurasii. Jocul continua gasindu-se "vecinii numerelor 2,3,4,5


Aprecierea rezultatelor

Se face corespondenta bulinelor. Echipa care a acumulat mai multe buline va fi declarata câstigatoare - se aplauda si va fi stimulata moral de catre Iepuras.

Voi face aprecieri colective si individuale asupra modului de participare la joc acordând stimulente.












Expunerea










Conversatia







Instructajul verbal,




Explicatia







Exercitiul - joc






Exercitiul - joc










Conversatia, exercitiul





Problematizarea









Conversatia



Problematizarea







Instructajul verbal



Exercitiul







Conversatia,

Exercitiul



Instructajul verbal,

Jocul




Conversatia de încheiere







Iepurasul suparat

(surpriza)



















Ecusoane











Pe echipe

(bulina)






Frontal, verificare, recompensa (bulina)









Participare în grup

verificare, recompensa (bulina)








Pe echipe, verificare, recompensare







Fisa individuala



Prin participare activa







Întrecerea





Participare afectiva



Stimulente morale si materiale

(ecusoane)











Document Info


Accesari: 12603
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 )