Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload



















































Managementul strategic

management












ALTE DOCUMENTE

Tranzactii
Planul de afaceri
APELAREA POTENTIALILOR CLIENTI
Reproiectarea sistemului managerial
Analiza SWOT comparativa intre Hotel Ana si Hotel Continental
Promovarea produselor
Ai vrea sa fii manager la Microsoft, dar nu reusesti sa te angajezi vanzator de banane la toneta din colt?
COORDONATE GENERALE PRIVIND PLANIFICAREA CRESTERII PRODUCTIVITATII MUNCII
MANAGEMENTUL SI INGINERIAVALORII 2
FUNCTIA DE ANTRENARE

Valentina Chicu

Management

Ne-am pomenit implantati īntr-un context social-economic care ne solicita complex, cerīndu-ne noi modalitati de abordare a problemelor, noi stiluri comportamentale. Pentru ca sa facem fata cerintelor urmeaza sa utilizam propriul potential creativ inventīnd īn fiecare situatie solutii alternative originale. Competentele necesare se diversifica si de setul de achizitii posedat de noi azi devine insuficient pentru un mod superior de a trata evenimentele, viata, semenii.



Daca ne dorim realizari īn acest context, trebuie sa tinem cont ca "Managementul ofera un viitor stralucit numai acelora care se spe 13213n1316n cializeaza īn acest domeniu". (George R. Terry)


Bibliografie

"Omul are calitatea de a crea informatie, de a obtine informatie si de a produce informatie"

Mihai Draganescu

"Īncapute pe mīina cititorului, cartile īsi au soarta lor"

Terentianus Maurus


Management educational

"Nu merge īn spatele meu: s-ar putea sa nu te conduc. Nu merge īn fata mea: s-ar putea sa nu te urmez. Mergi alaturi de mine si vom fi ca unul."

Ute

Managerii sunt cei care prin competenta profesionala, prin capacitatea de influentare si mobilizare a oamenilor, trebuie sa orienteze, sa organizeze, sa controleze si sa īndrume īntreaga activitate a organizatiilor, sa asigure valorificarea la maximum a potentialului uman si material de care dispun acestea.

Un manager eficient va da viata teoriilor punīndu-le īn serviciul practicii atunci cīnd va cunoaste specificul domeniului de activitate si contextul acesteia. Iar astazi, cīnd īn Republica Moldova reforma curriculara dicteaza crearea unui nou model de management īn sistemul educational este de importanta majora studiul literaturii existente īn domeniul dat.

1.   

Cerchez N., Mateescu E.

"Elemente de management scolar. Ghidul directorului de scoala."

Iasi, Editura Spiru Haret, 1995.

2.   

Cojocaru V. Gh.

"Reforma īnvatamīntului (aspecte de metodologie)"

Cimislia, TipCim S.A., 1995

3.   

Coste Valeriu

"Managementul īn scoli"

Iasi, Editura Spiru Haret, 1995

4.   

Gutu Vladimir

"Dezvoltarea si implementarea curriculumului īn īnvatamīntul gimnazial: cadru conceptual"

Chisinau, Grupul Editorial Litera, 2000

5.   

Hopkins D, Ainscow M.,

West M.

"Perfectionarea scolii īntr-o era a schimbarii"

Chisinau, Editura Prut International, 1998

6.   

Homeriki O.,

Potasnic M.,

Lorensov A.

"Dezvoltarea scolii ca un proces inovativ"

Moscova, Editura "Novaia scola", 1994

7.   

Josifescu s. si altii

"Manual de management educational. Pentru directori de unitati scolare."

Bucuresti, Editura Pro Gnosis, 2000

8.   

Jinga Ion

"Conducerea īnvatamīntului. Manual de management educational."

Bucuresti, Editura Didactica si Pedagogica, R.A., 1993

9.   

Lazarev V.

"Dirijarea scolii: bazele teoretice si metode"

Moscova, Editura ŢSiEI, 1997

10.

Lazarev V.,

Potasnic M.

"Dirijarea dezvoltarii unitatii scolare"

Moscova, "Novaia scola", 1995

Cerchez N., Mateescu E.

"Elemente de management scolar. Ghidul directorului de scoala."

Romānia, Iasi, Editura Spiru Haret, 1995, 179 p.

Lucrarea este una de interes autentic pentru cadrele didactice si directori, distingīndu-se prin consistenta teoretica pedagogica, prin sistematizare si claritate, prin angajarea cititorului īn problematica contemporana a managementului, relevīndu-se un demers pasionat īn favoarea reformarii conducerii scolare.

Cuprinsul lucrarii include sase capitole:

-         management si management scolar;

-         structura functionala a conducerii scolii;

-         procesul decizional īn scoala;

-         procesul managerial īn scoala;

-         conditia etica a managerului scolar.

Fiecare capitol avanseaza propuneri, solutii de rezolvare a unor probleme concrete de esenta.

Cojocaru V. Gh.

"Reforma īnvatamīntului (aspecte de metodologie)"

R.M., Cimislia, TipCim S.A., 1995

Īn baza analizei experientei tarilor avansate de reformare a īnvatamīntului public din republica, tinīndu-se cont de conditiile social-istorice, economice si culturale existente, īn lucrare se evidentiaza metodologia reformei īnvatamīntului īn Moldova, care vizeaza poitica educatiei, proiectarea pedagogica si strategia de operationalizare.

Se adreseaza conducatorilor unitatilor de īnvatamīnt, inspectorilor si metodistilor din directiile raionale si orasenesti de īnvatamīnt, specialistilor din domeniul de dirijare a īnvatamīntului, cadrelor didactice, tuturor celor care se ocupa de munca creatoare de instituire a unui sistem national de īnvatamīnt.

Coste Valeriu

"Managementul īn scoli"

Romānia, Iasi, Editura Spiru Haret, 1995, 296 p.

"Cartea aceasta. este un instrument de usurare a īntelegerii fenomenului managerial, īn toata diversitatea manifestarii sale." (V. Coste)

Prezentam cititorului subiectele abordate īn cele 13 capitole ale lucrarii:

Cap. 1. Managerii si managementul īn scoli.

Cap. 2. Planificarea īn scoli.

Cap. 3. Organizarea.

Cap. 4. Grupul īn activitatea manageriala.

Cap. 5. Relatiile de autoritate.

Cap. 6. Delegarea autoritatii īn scoli.

Cap. 7. Conflictul īn scoli.

Cap. 8. Comunicarea manageriala īn scoli.

Cap. 9. Motivatia īn scoli.

Cap. 10. Aprecierea    managementului īn scoli.

Cap. 11. Controlul īn scoli.

Cap. 12. Instrumentele controlului managerial.

Cap. 13. Deciziile manageriale īn scoli.

Ţinem sa mentionam ca fiecare dintre capitole include studii de caz, īntrebari-sarcini care vin sa creeze un cīmp larg pentru reflecti dar si sa explice cum amanagerii pregatesc conditiile necesare desfasurarii procesului educational.

Gutu Vladimir

"Dezvoltarea si implementarea curriculumului īn īnvatamīntul gimnazial: cadru conceptional."

Chisinau, Grupul Editorial Litera, 2000

Īn lucrare:

·        sunt definiti termenii cheie: nou, noutate, inovatie, proces de implementare a inovatiei;

·        este descrisa structura procesului inovational (de la aparitia ideii pīna la institutionalizarea acesteia);

·        sunt descrise tipurile inovatiilor;

·        este tehnologia elaborarii si implementarii inovatiilor (īn baza cercetarilor si a experimentelor).

Iosifescu serban, Paul Blendea, Gabriela Nita, Viorica Pop

"Manual de management educational. Pentru directorii de unitati scolare."

Romānia, Bucuresti, Editura Pro Gnosis, 2000

Structura manualului este rezultatul derularii, de catre specialistii Institutului de stiinte ale Educatiei a unor programe specifice de formare care au evidentiat cele mai stringente nevoi si lacune īn pregatirea manageriala. Ca urmare, au fost abordate trei mari categorii de teme:

·        Cele neglijate, de regula, īn formarea de tip clasic a managerilor scolari, dar care au o influenta hotarītoare asupra desfasurarii activitatii din scoala. Este vorba de temele ce tin de "dimensiunea umana" a organizatiei scolare: culturi organizationale, motivatia performantelor umane, micropolitica organizatiei scolare, negocierea si managementul conflictelor, formarea si conducerea echipelor, managementul reuniunii de lucru.

·        Cele ce se refera la domenii necesare, specifice sistemului educational. Cum ar fi: marketing educational si analiza de nevoi, managementul de proiect cu aplicatie la proiectul unitatii scolare, monitorizarea si evaluarea activitatii scolare, procesul decizional, managementul schimbarii.

·        Cele ce tin de self-management ("managementul de sine") care apar ca necesare din cauza sporirii autoritatii decizionale a directorului de unitate scolara. Orice director trebuie, mai mult decīt pīna acum, sa stie sa gospodareasca mult mai eficient timpul si resursele personale.

Jinga Ion

"Conducerea īnvatamīntului. Manual de management instructional."

Romānia, Bucuresti, Editura Didactica si Pedagogica, R.A., 1993

Autorul prezinta problematica conducerii īnvatamīntului īntr-o noua perspectiva, recurgīnd la teoria moderna a sistemelor si punīnd n evidenta atributiile cadrelor de conducere cīt mai legat de structura procesului de īnvatamīnt. Lucrarea contine patru capitole:

·        Sistemul de īnvatamīnt;



·        Conducerea sistemului de īnvatamīnt, probleme generale;

·        Conducerea īnvatamīntului īn profil teritorial;

·        Conducerea scolii.


Managementul Resurselor Umane

Protagoras

"Daca scopul este o opera de arta, totusi nu trebuie neglijat artistul īn favoarea pīnzei, pensulei si culorii"

Matt Hennecke

Īn noua societate informationala, capitalul uman a īnlocuit capitalul financiar, ca resursa strategica. Astazi este important sa avem o viziune clara, obiective nobile, planuri bine chibzuite, tehnologii eficiente de realizare a acestora, dar mult mai important este sa stim cum vom lucra cu acei ce le vor da viata, le vor implementa. Este esential ca managerul sa gaseasca strategii adecvate pentru motivarea, implicarea, īmputernicirea fiecarui angajat. Īn personalizarea activitatilor din domeniul Managementului Resurselor Umane va pot fi utile lucrarile ce urmeaza.

1.   

Bonciu C.

"Instrumente manageriale psihologice"

Bucuresti, Editura ALL BECK, 2000

2.   

Chirica S.

"Psihologia organizationala. Modele de diagnoza si interventie."

Cluj-Napoca, Casa de Editura si Consultanta, "Studiul Organizarii", 1996

3.   

Gary Johns

"Comportament organizational. Īntelegerea si conducerea oamenilor īn procesul muncii"

Bucuresti, Editura Economica, 1996

4.   

Manolescu A.

"Managementul resurselor umane"

Bucuresti, Editura RAI, 1998

5.   

Marchis M.,

Petean F.

"Managementul strategic al Resurselor Umane - o perspectiva romāneasca"

Cluj-Napoca, Centrul de Dezvoltare Manageriala, 2000

6.   

Meryem Le Saget

"Managerul intuitiv - o noua forta"

Bucuresti, Editura Economica, 1999

7.   

Prodan A.

"Managementul de succes. Motivatie si comportament."

Iasi, Polirom, 1999

8.   

Robert A. Mathis,

Panaite C. Nica,

Costache Rusu

"Managementul resurselor umane"

Bucuresti, Editura Economica, 1997

9.   

Rotaru A.,

Prodan A.

"Managementul resurselor umane"

Iasi, Editura Sedconi Libris, 1998

10.

Samīghin S.,

Stolearenco L.

"Managementul personalului"

Rostov pe Don, Editura "Fenix", 1997

Bonciu Catalina

"Instrumente manageriale psihosociologice"

Romānia, Bucuresti, Editura ALL BECK, 2000

Parerea autorilor este ca la nivelul conducerilor trebuie gīndite, īn permanenta, masuri de realizare a scopurilor īntreprinderilor, dar numai prin antrenarea tuturor sau majoritatii lucratorilor si īn asa fel īncīt sa se poata obtine o deplina motivare a acestora.

Chirica Sofia

"Psihologie organizationala. Modele de diagnoza si interventie."

Romānia, Cluj-Napoca, Casa de Editura si Consultanta "Studiul Organizatiei", 1996, 382 p.

Cartea prezinta fenomene si procese psihice si psihosociale, din perspective care permit considerarea lor īn design-ul grupurilor si organizatiilor; īn optimizarea proceselor organizationale de conducere, comunicare, decizie si dezvoltare; īn formarea unei culturi organizationale eficiente economic si compatibile culturii nationale.

Manolescu Aurel

"Managementul Resurselor Umane"

Bucuresti, Editura RAI, 1998, 453 p.

Autorul este convins ca succesul, performanta si competitivitatea organizatiilor depind īn mare masura de continutul si calitatea managementului resurselor umane.

Marchis Monica, Petean Florin

"Managementul strategic al resurselor umane - o perspectiva romāneasca"

Romānia, Clij-Napoca, Centrul de Dezvoltare Manageriala, 2000

Cartea de fata īncearca sa caute dincolo de teorii, spijinindu-se pe ele īnsa, realitatea romāneasca a managementului strategic al resurselor umane, asa cum l-am descoperit noi īn interactiunea cu participantii la PROGramul de dezvoltare a RESurselor umane, finantat de Comunitatea Europeana si prin programele de consultanta desfasurate īn anii trecuti pentru firmele care actioneaza īn Romānia. Ce este acest lucru numit MRU strategic? Pare a fi o parte dn aceasta "brava lume noua" a managementului strategic si a managementului resurselor umane. Dar au acesti termeni vreun īnteles real īn firmele romānesti? Pun oamenii de fapt īn practica fie managementul strategic, fie cel al resurselor umane? si daca da, cum se petrec lucrurile si cu ce impact, daca exista vreunul, asupra performantei organizationale?

Meryem Le Saget

"Managementul intuitiv. O noua forta."

Romānia, Bucuresti, Editura Economica, 1999, 296 p.

(Traducere de drd Carmen Dinu Lucretia)

Īn subiectele prezentate teoretic

·        Dimensiunile psihologice ale resursei umane cu impact īn activitatea manageriala.

·        Motivatia - factor de explicare a comportamentului uman.

·        Comportamentul uman si factorii de influenta

sunt incluse si elemente si modele practice traditionale, dar si moderne.

Cartea poate constitui un ghid de lucru pentru a face un management al resurselor umane de buna calitate si nu unul improvizat cu rezultate nefaste.

Cunoasterea problemelor multiple si complexe privitoare la folosirea eficienta a resurselor umane, este deosebit de importanta pentru managerii si specialistii īn domeniul resurselor umane.

Prin continutul sau tematic, lucrarea ofera cunostinte teoretice si aplicative, care sa permita managerilor, supervizorilor si specialistilor sa conduca si sa foloseasca cīt mai eficient resursele umane disponibile.

Samīghin S., Stolearenco L.

"Managementul personalului"

Rostov pe Don, Editura "Fenix", 1997

Manualul contine bazele analizei si organizarii lucrului cu personalul cīt si metode de optimizare a MRU. Autorul prezinta o abordare sistemica īn activitatea de management a personalului. Cititorul va gasi la pagina 79-81 reprezentarea grafica si descrierea celor noua subsisteme importante ale MRU mentionate de catre autor, iar īn capitolele 3 si 4 detalii asupra acestora cu indicarea activitatilor manageriale la fiecare dintre subsistemele identificate.

Lucrarea mai include experienta managerilor din Japonia si SUA īn domeniul MRU.

Anexele din manual cuprind:

·        Lista problemelor existente īn permanenta īn organizatii.

·        Dictionar de caracteristici a oamenilor de afaceri.

·        Valorile organizationale, ritualuri si ceremonii.


Managementul strategic

"Managementul eficient creeaza viitorul, nu īl asteapta. Mai bine zis el actioneaza, nu reactioneaza"

J. Keith Lounden

Fiecare organizatie are un destin si cautarea destinului propriu este ceea ce deosebeste organizatia creativa de cea pasiva. Managerii au o responsabilitate majora pentru aceasta cautare si o pot īndeplini prin dobīndirea unei īntelegeri mai adīnci a prezentului si prin crearea unei imagini cuprinzatoare a viitorului. Astazi, una dintre cele mai frecvente cerinte, pentru o functie de conducere, este viziunea, care poate īnsemna o varietate de lucruri: sa gīndesti pe termen lung; sa vezi unde se īncadreaza sistemul tu īntr-un context mai larg; sa poti descrie conturul unui posibil viitor care implica schimbari si transferuri de oameni; sau sa poti discerne, īn haosul si confuzia prezentului, elementele care determina ceea ce va urma.

1.   

Androniceanu A.

"Managementul schimbarilor. Valorificarea potentialului creativ si resurselor umane."

Bucuresti, Editura ALL Educational, 1998

2.   

Bacanu B.

"Management strategic"

Bucuresti, Teora, 1999

3.   

Ciobanu I.

"Managementul strategic"

Iasi, Polirom, 1998

4.   

Kenichi O.

"Inteligenta strategului"

Bucuresti, Editura Teora, 1998

5.   

Marchis M.

"Managementul strategic al resurselor umane - o perspectiva romāneasca"

Cluj-Napoca, Centrul de Dezvoltare Manageriala, 2000

6.   

Meryem L. Saget

"Managementul intensiv. O noua forta"

Bucuresti, Editura Economica, 1999

7.   

Moroiu D.

"Strategie. Ghid propus de "The Economic Books"

Bucuresti, Editura Nemira, 1998,

8.   

Nicolescu D.

"Sistemul decizional al organizatiei"

(Decizia strategica - principala categorie de decizii organizationale)

Bucuresti, Editura Economica, 1998

9.   

Rusu C.

"Management strategic"

Bucuresti, Editura ALL BECK, 1999

10.

Yvan Allaire

"Managementul strategic"

Bucuresti, Editura Economica, 1998

Androniceanu Armenia

"Managementul schimbarilor. Valorificarea potentialului creativ al resurselor umane."

Romānia, Bucuresti: Editura ALL Educational, 1998, p. 170

Īn Romānia acest volum se numara printre primele elaborate si publicate īn domeniul managementului schimbarilor. Lucrarea reuneste īntr-o abordare coerenta a unei parti apreciabile dintre problemele majore aferente managementului schimbarii. Cititorul are posibilitatea sa perceapa īntr-o viziune holistica multiplele si diversele aspecte implicate de initierea, gestionarea si finalizarea schimbarilor.

Elementele metodologico-aplicative detin o pondere apreciabila īn lucrare. Acestea sunt prezentate īnsotite de studii de caz si mai multe metode de stimulare a creativitatii. Cuprinsul lucrarii, titlurile vorbesc de la sine:


Managerului despre manager

Peter F. Drucker

Desi nu se refera strict la managementul educational, literatura recomandata mai jos are o mare importanta pentru buna desfasurare a activitatilor din scoala. Chiar daca directorul stie foarte bine sa proiecteze sau sa negocieze, sa conduca o sedinta sau sa ia decizii eficiente, el nu va lasa o impresie buna unui auditoriu sau cum sa vorbeasca īn fata unui auditoriu sau cum a-si gospodareasca timpul si prioritatile sau cum sa faca fata stresului.

Subiectele de self-management ("management de sine") apar ca necesare din cauza sporirii autoritatii decizionale a directorului de unitate scolara. Orice director īn contextul actual trebuie sa eficientizeze utilizarea resurselor personale la maximum.

1.   

Stephen R. Covey

"Etica liderului eficient sau Conducerea bazata pe principii"

Nucuresti, Editura ALL BECK, 2000

2.   

Görg Bernhard

"Managerii Viitorului. Viitorul Managerilor"

Iasi, Institutul European, 1997

3.   

Ted Johns

"Organizarea perfecta a timpului. Tot ceea ce īti trebuie pentru a reusi de prima data"

Bucuresti, Editura National, 1998

4.   

Andrew Leigh

"Prezentarea Perfecta. Tot ceea ce īti trebuie pentru a reusi din prima data"

Bucuresti, Editura National, 1998

5.   

Pietkiewicz E.

"Eticheta managerului"

Bucuresti, Editura ALL Educational, 1999

6.   



Vinnicombe S.

"Femeile īn management"

Bucuresti, Editura "Teora", 1998

Stephen R. Covey

"Etica liderului eficient sau Conducerea bazata pe principii"

Bucuresti, Editura ALLFA, 2000

Etica liderului eficient va va ajuta sa rezolvati aceste dileme si multe altele:


"Managementul general"

"Managementul este unul din factorii esentiali care explica de ce o tara este bogata sau saraca"

(Richard Farmer, Advances in international comparative management)

Verboncu Ion

"Cum conducem? Ghid metodologic pentru manageri."

Romānia, Bucuresti, Editura Tehnica, 1999, 382 p.

Lucrarea contine 9 capitole:

1.      Ce este managementul?

2.      Managerii.

3.      Firma si performantele sale economice.

4.      Schimbarea manageriala - o necesitate?

5.      Diagnosticarea si strategia firmei.

6.      Instrumentarul managerial.

7.      Sistemul decizional.

8.      Sistemul informational.

9.      Sistemul organizatoric.

Nicolescu Ovidiu, Verboncu Ion

"Management"

Bucuresti, Editura Economica, 1997

Construirea economiei de piata este un proces nou, de o complexitate deosebita, ce necesita multiple mutatii economice, sociale si politice. Evident, este necesar un nou tip de management, fundamentat pe sistemul de valori specific economiei de piata. Prezenta lucrare este o contributie la asigurarea unui suport stiintific adecvat īn Romānia. Prin elaborarea sa, autorii au avut īn vedere realizarea urmatoarelor obiective principale:

-         prezentarea fondului principal de cunostinte ce constituie continutul managementului modern;

-         reliefarea principalelor elemente teoretico-metodologice aplicabile cu prioritate īn managementul firmei īn conditiile economiei de piata;

-         punerea la dispozitia managerilor, īntreprinzatorilor, specialistilor si studentilor a unui set de studii de caz referitoare la componentele majore ale managementului;

-         facilitarea formarii unei conceptii manageriale moderne la nivelul īntreprinzatorilor, cadrelor de conducere si specialistilor, necesara initierii si dezvoltarii de societati comerciale competitive;

-         declansarea formarii de comportamente manageriale rationale.

Īn lucrare se acorda o mare atentie problematicii politicii, strategiei si tacticii si dezvoltarii unui sistem organizatoric si de antrenare care sa asigure participarea personalului la realizarea obiectivelor.

Lucrarea este structurata pe parti, orientate, īn principal, pe functiile managementului, care reprezinta ansambluri de actiuni pe care le exercita orice manager, indiferent de organizatia īn care lucreaza si nivelul la care este situat.













Document Info


Accesari: 5155
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




Coduri - Postale, caen, cor

Politica de confidentialitate

Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2019 )