Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload



















































MUTISM SELECTIV

medicina












ALTE DOCUMENTE

Bazele fizice si tehnice ale computertomografiei. Principii de constructie ale unui aparat CT. Tipuri de aparate. Achizitia de date de masura. Reconst
BOLILE APARATULUI URO-GENITAL
Absorbtie,distributie si excretie
Virusul HIV
YUMEIHO (tehnicile de baza)
VASODILATATOARE PERIFERICE (ANTIISCHEMICE)
14 idei pentru un orgasm reusit
TAPOPAMENTUL - Este cel mai excitant procedeu de masaj.
TEHNICA EXAMINĂRII MACROSCOPICE A ORGANELOR sI CARCASELOR: OBSERVARE sI INTERPRETARE

MUTISM SELECTIV



Mutism selectiv -copii care pot vorbi normal īn anumite situatii, de obicei acasa, īn familie, dar refuza comunicarea verbala cu persoane nefamiliare si īn medii resimtite nesigure afectiv sau ostile. Īn scoli, sunt considerati cu mutism acei copii care nu vorbesc timp de 1-2 semestre ; mutismul poate fi efectul unei traume psihice anterioare.

Caracteristici principale

- manifesta o sensibilitate excesiva la reactiile celorlalti

- sunt mai mult decāt timizi si emotivi

- isi asuma o "identitate non-verbala"

- prezinta probleme de relationare, blocaj īn comunicare generat de o teama generalizata si anxietate sociala

- īnteleg limbajul si pot vorbi, dar nu depasesc "pragul de frica"

- pot prezenta asociat si tulburari de limbaj

- raspund sau isi comunica cerintele prin : miscari ale capului, aratat cu degetul, ramānād impasibili pāna cānd cineva ghiceste  ce doresc

- performanta scolara este afectata, dar  progresul scolar este posibil la acele activitati care nu necesita vorbire

Bariere īn calea īnvatarii

-              transmit feedback numai īn activitatile preponderant practice

-              dificultate de relationare īn activitatile scolare; lucreaza greu īn grupe

-              prefera sarcinile scrise īn locul celor verbale

-              capacitate de efort intelectual scazuta (nesiguranta, renuntare)

Strategii si interventii utile

  • Crearea unui climat afectiv -pozitiv
  • Adoptarea unei atitudini de īncredere si bunavointa
  • Īncurajarea oricarei tentative de comunicare, indiferent de natura ei
  • Crearea unui program de terapie īn parteneriat cu parintii
  • Identificarea starii lui emotionale si a factorilor de stres
  • Verbalizarea de catre profesor a mesajului transmis de elev gestual
  • Apropierea fizica atāt cāt este necesar pentru a le mentine securitatea si intimitatea
  • Īncredintarea unor sarcini accesibile in pasi mici si valorizarea lor īn fata clasei (laudarea pentru orice success cāt de mic)
  • Includerea lor in toate activitatile chiar si īn cele care solicita limbajul oral
  • Perseverenta  īn adresarea verbala (profesorul nu va recurge īn nici un caz la gesturi pentru a comunica)
  • Planificare organizata si structurata a activitatii
  • Consecventa si corectitudine īn evaluare
  • Sensibilitate īn acordare de sprijin (ton cald, prietenos)
  • Identificarea lectiilor eficiente; multiplicarea exemplelor de buna practica din experienta personala
  • Fragmentarea temelor īn sarcini mici de atins pentru fiecare elev urmarindu-se feed-back permanent
  • Evitarea abordarilor tematice fara finalitate clara
  • Teme variate cu ritmuri de rezolvare adecvate fiecarui elev
  • Teme scrise limitate ca dimensiuni, numar si complexitate
  • Introducerea unui element practic īn tema




Ajutor, adaptari si/sau interventii ale unor persoane specializate

Elevii cu mutism selectiv au nevoie de planificare diferentiata a curriculumului si de aranjamente speciale de evaluare .

Unii elevi vor:

·         beneficia de programe de interventie pentru tulburari afective

·         avea nevoie de programe de terapie afectiva si comportamentala (meloterapie, dramatizari cu marionete);

·         avea nevoie de programe si modalitati de predare si evaluare specializate, adaptate capacitatilor si intereselor lor de realizare a sarcinilorl

·         avea nevoie sa li se predea modalitati alternative de comunicare (exp: comunicarea augumentativa,  - cu ajutorul semnelor si simbolurilor din imagini).













Document Info


Accesari: 1968
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




Coduri - Postale, caen, cor

Politica de confidentialitate

Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2019 )