Fisa modulului / disciplinei

profesor scoala

ALTE DOCUMENTE

PLAN CALENDARISTIC - SECTIA FOTBAL - Dezvoltarea fizica armonioasa

PROCEDEE EFICIENTE DE DEZVOLTARE A VITEZEI IN LECTIA DE EDUCATIE FIZICA

Proiect de lectie - Educatie fizica

Planificare calendaristica - Anul scolar 2008-2009 engleza

ACTIVITATI METODICE PE SEMESTRUL I

FISA DE ASISTENTA PENTRU ORA DE DIRIGENTIE

ANALIZA PROGRAMEI SCOLARE PENTRU CLASA A VIII -A

Lucrare scrisa la disciplina \"Sisteme de e-organization

PRINCIPALELE TENDINTE ALE PERFECTIONARII SI MODERNIZARII ACTUALE A STRATEGIILORDE PREDARE - INVATARE

Chimie - Planificare calendaristica Clasa VII

Fisa modulului / disciplinei

Denumirea modulului / disciplinei	Introducere în studiul jurnalismului
Anul de studiu	I	Semestrul		I	Tipul de evaluare finala			Ex
Regimul formativ al disciplinei: G - generale, F - fundamentale, S - de specialitate						F	Numarul de credite
Regimul obligativitatii disciplinei: O - obligatorie, A - optionala, F-facultativa, L A - liber alese						O
Total ore din planul de învatamânt			Total ore studiu individual				Total ore pe semestru
Titularul modulului / disciplinei

Facultatea	Facultatea Jurnalism si stiinte ale Comunicarii	Numarul total de ore (pe semestru) din planul de învatamânt
Catedra	Jurnalism
Domeniul general de studiu	stiinte ale Comunicarii	Total	C	S	L	T
Domeniul de formare profesionala (specialitate)	Jurnalism

C-curs, S-seminar, L-activitati de laborator, T- teza de obiect sau teza de an

Obiectivele standard ale disciplinei Fenomenul mediatic: aspecte ontologice si gnoseologice

1. Cunoastere si întelegere

sa determine conceptul "fenomen mediatic";

sa identifice elementele sistemului mediatic;

sa identifice caracteristicile generale si particulare ale elementelor sistemului mass-media;

sa identifice raporturile dintre elementele sistemului mass-media;

sa defineasca notiunea "circuit informational", "masiv informational potential", "informatie reala", "informatie potentiala" etc.;

sa cunoasca factorii care influenteaza circuitul informational;

sa defineasca esenta necesitatilor informationale ale publicului cititor;

sa defineasca conceptul celor patru teorii ale presei;

sa cunoasca tendintele contemporane specifice fenomenului mediatic.

2. Aplicare

sa evalueze etapele de constituire si de dezvoltare fenomenului mediat;

sa stabileasca calitatile informatiei jurnalistice;

sa analizeze elementele distinctive si comune ale diverselor tipuri de informatie jurnalistica (în dependenta de canalul mediatic de transmisie);

sa stabileasca particularitatile procesului de transformare a informatiei potentiale în informatie reala;

sa aprecieze gradul de transformare a informatiei potentiale în informatie reala conform rezultatului calitativ si cantitativ;

sa analizeze factorii determinanti ai circuitului informational;

sa determine coraportul dintre elementele sistemului mediatic;

sa determine afinitatile si deosebirile dintre elementele sistemului mass-media;

sa stabileasca afinitatile si deosebirile dintre modelul liberal si cel al serviciului public;

sa argumenteze specificitatea audientei în dependenta de canalul mediatic.

3. Integrare

sa evalueze fenomenul mediatic contemporan din perspectiva efectelor sociale;

sa argumenteze potentialul mass-media în societatea contemporana;

sa aprecieze impactul informatiei de presa în calitate de intermediar dintre diverse sisteme sociale;

sa estimeze importanta cooperarii si a concurentei mediatice;

sa determine gradul de transformare a informatiei potentiale în cea reala conform rezultatului calitativ si cantitativ;

sa aprecieze rolul cunoasterii necesitatilor informationale ale cititorului;

sa evalueze informatia de presa din perspectiva utilitatii si a interesului ei pentru auditoriu;

sa determine continutul modelului liberal si celui al serviciului public al presei.

Continutul modulului / disciplinei (unitati de continut)

1. Fenomenul mediatic contemporan: aspecte definitorii

Evolutia si afirmarea jurnalismului ca fenomen;

Obiectivele jurnalismului ca activitate sociala;

Fenomenului mediatic: aspecte gnoseologice;

Fenomenul mediatic: aspecte ontologice.

Informatie sociala;

Informatia jurnalistica;

Sistemul mass-media contemporan: structura si tipologie;

Afinitati si deosebiri între elementele sistemului mass-media.

Masivul informational potential;

Informatia potentiala; informatia reala;

Etapele de transformare a informatiei potentiale în informatie reala;

Rezultatul calitativ si cantitativ al circuitului informational;

Analiza statistica si de sens a rezultatelor procesului de transformare a informatiei potentiale în informatie reala.

Modelul autoritarist: abordari conceptuale;

Bibliografie

Obligatorie

Palmer, Michael Denis Ruellan.Jurnalistii: vedete, scribi sau contopisti. Bucuresti, 2004:

Stepanov G.. Potentialul informational al presei contemporane din Republica Moldova. Chisinau, 2000;

Valori mass-media în epoca contemporana. Studiu. Chisinau, 2003;

Valori mass-media în epoca contemporana. Studiu. Chisinau, 2005:

Randall David. Jurnalistul universal. Iasi. 1998.

Gorincioi Gh., Sistemul mass-media din Republica Moldova. Chisinau, 1997;

Dorin Popa. Mass-media, astazi. Iasi, 2002;

Korkonosenko S.. Bazele teoriei jurnalistice. Chisinau, 1993.

Bertrand Claude-Jean. O introducere în presa scrisa si vorbita. Iasi, 2001;

De la silex la siliciu. Bucuresti, 1989.

Obiectivele standard ale disciplinei Functiile sociale ale mass-media

1. Cunoastere si întelegere

sa cunoasca evolutia în timp si în spatiu a functiilor social-comunicationale;

sa defineasca notiunile: functie, rol si efect mediatic;

sa explice functiile sociale-comunicationale ale presei;

sa cunoasca rolurile prin care se exercita functiile mediatice;

sa cunoasca tendintele contemporane de dezvoltare a functiilor mediatice;

sa identifice categoriile de informatie din perspectiva functiei de informare;

sa determine locul si rolul editorialului si al comentariului;

sa defineasca tipurile de comentariu;

sa defineasca procesul de socializare;

sa identifice particularitatile divertismentului mediatic;

sa identifice particularitatile functiei de culturalizare.

2. Aplicare

sa determine rolul si functiile sistemului mass-media în societate;

sa determine specificul necesitatilor informationale ale publicului;

sa explice particularitatile activitatii presei din perspectiva functiilor mediatice;

sa sistematizeze rolurile prin care se realizeaza functiile;

sa aprecieze potentialul informational al presei;

sa aprecieze efectele functiei de interpretare;

sa stabileasca directiile de dezvoltare ale divertismentului mediatic;

sa stabileasca obiectivele functiilor sociale ale mass-media;

sa evalueze activitatea presei din perspectiva functiei de socializare;

sa evalueze activitatea presei din perspectiva functiei de culturalizare;

sa argumenteze prioritatile informatiei utilitare.

3. Integrare

sa argumenteze rolul functiei de informare în evolutia societatii contemporane;

sa propuna solutii de eficientizare a activitatii presei din perspectiva functiei de informare;

sa estimeze rolurile prin care se exercita functia de interpretare;

sa recomande solutii de optimizare a activitatii presei din perspectiva functiei de interpretare;

sa aprecieze impactul functiei de socializare;

sa propuna solutii de optimizare a activitatii presei din perspectiva functiei de socializare;

sa aprecieze rolul recreativ al divertismentului de presa si impactul lui asupra cetateanului;

sa propuna solutii de optimizare a activitatii presei din perspectiva functiei de divertisment;

sa analizeze continutul ziarelor din perspectiva functiilor sociale ale presei.

Continutul disciplinei (unitati de continut)

1. Evolutia în timp si în spatiu a functiilor social-comunicationale ale mijloacelor de informare în masa

Premise istorice ale constituirii functiilor social-comunicationale

Concepte ale functiilor social-comunicationale: abordari teoretice

Functiile, rolurile si efectele mediatice

Functiile presei în democratie.

Criterii de selectare a informatiilor;

Obiectivele functiei de informare;

Tipologia si caracteristica informatiei de presa din perspectiva functiei de informare;

Rolurile prin care se realizeaza functia de informare;

Genurile specifice functiei de informare.

Obiectivele functiei de interpretare;

Bibliografie

Obligatorie

Mihai Coman. Introducere în sistemul mass media. Iasi, 1999;

John Hartley. Discursul stirilor. Iasi, 1999.

Jurnalismul pentru omul de rând. Chisinau, 2004

Obiectivele standard ale disciplinei Mass-media si libertatea de exprimare

Competente specifice disciplinei

1. Cunoastere si întelegere:

sa descrie principiile libertatii de exprimare;

sa relateze despre evolutia libertatii de exprimare în tara noastra;

sa determine modalitatile de lucru cu sursele în contextul libertatii de exprimare;

sa identifice caile de asigurare a dreptului de acces la informatia (de interes public) în statul de drept, pornit pe calea democratiei - Republica Moldova;

sa determine factorii si cauzele ce influenteaza asupra asigurarii dreptului de exprimare prin mass-media;

sa identifice caile de acces la surse în corespundere cu exercitiul libertatii de exprimare;

sa identifice principiile libertatii de expresie în corespundere cu legislatia Republicii Moldova.

2. Aplicare

sa analizeze principiile dreptului la expresie si scopurile ei vizavi de mass-media pentru transpunerea lor în practica;

sa compare dreptul de acces la informatie în trecut si la etapa contemporana;

sa aprecieze rolul organizatiilor neguvernamentale abilitate de a promova libertatea de exprimare într-o societate democratica;

sa stabileasca interdependenta dintre drepturi si libertati.

3. Integrare

sa argumenteze importanta libertatii de exprimare în contextul mass-media;

sa propuna solutii de asigurare si dezvoltare a libertatii de expresie prin mass-media;

sa estimeze strategii adoptate de mass-media vizavi de putere în scopul promovarii libertatii de expresie;

sa evalueze comportamentul jurnalistului în procesul asigurarii dreptului de acces la informatia de interes public;

sa elaboreze propuneri cu privire la perfectionarea legislatiei mass-media din Republica Moldova vizavi de asigurarea libertatii de exprimare prin presa scrisa si audiovizual.

Continutul disciplinei (unitati de continut)

Notiunea de libertate si Drepturile Omului

Principiul libertatii de exprimare si semnificatia lui;

Ideea libertatii de expresie în contextul Drepturilor omului si Libertatilor sale fundamentale;

Democratia si libertatea de exprimare.

Dreptul la libera exprimare si scopurile ei

Juridiceste libertatea este un drept, iar dreptul - o libertate;

Libertatea de expresie si componentele ei spirituale / morale;

Cum colaboreaza între ele drepturile si libertatile;

Aspectele spirituale si materiale ale libertatii de expresie vizavi de mass-media.

3. Libertatea de exprimare si libertatea mass-media în conformitate cu standardele internationale

Libertatea de exprimare - una din cele patru libertati fundamentale în DUDO;

Cei trei factori de care depinde gradul de libertate într-o societate democratica;

Pactul international cu privire la drepturile civile si politice;

Conventia Europeana a Drepturilor Omului;

Alte acte internationale din domeniu.

4. Evolutia libertatii de expresie în tinuturile noastre. Presa si exercitiul de exprimare în perioada totalitarista

Conditiile ce au condus la elaborarea primei Legi a presei (Legea lui Ghica (1856) ;

Libertatea de exprimare si a mass-media în Basarabia pîna la 1918;

Libertatea de expresie si a mass-media în Basarabia si RA Moldoveneasca (1918-1940) ;

Cenzura mass-media si a libertatii de expresie în perioada totalitarista.

Cadrul juridic al libertatii de exprimare si libertatii mass-media în R. Moldova la etapa actuala

Democratie, libertate si pluralism de opinii prin mass-media;

Cadrul legislativ al mass-media în R. Moldova;

Soarta libertatii de expresie si a mass-media în Transnistria si Gagauzia;

O analiza comparativa a situatiei mass-media în tarile CSI si Republica Moldova.

Studiu individual pretins studentului (completati cu zero activitatile care nu sunt cerute)
1. Studiul (notitelor de curs, suportului de curs, manualelor) si documentare suplimentara în biblioteca, pe Internet, pe teren etc.		7. Alte activitati...
2. Activitati specifice de pregatire pentru seminar/laborator		8. Alte activitati...
3. Realizare de teme, referate, eseuri, traduceri etc.		9. Alte activitati...
4. Activitati practice		10. Alte activitati...
5. Pregatirea pentru lucrari de control, atestari semestriale		11. Alte activitati...
6. Consultatii		12. Examinare finala
	TOTAL ore studiu individual (pe semestru)

Bibliografie

Obligatorie

*selectiv

Mass-media si libertatea de exprimare, Chisinau, 1997.

Dogaru I., Danisor D. Drepturile omului si libertatile publice. Chisinau, 1998.

presa neîngradita (Presa SUA) CIJ. Tip. 1992.

Mass-media în Republica Moldova - Buletin analitic. CIJ (1996-2006).

Constitutia Republicii Moldova.

Dreptul tau: accesul la informatie. Chisinau, 2002.

Libertatea accesului la informatie. Manual pentru functionarii publici. Chisinau, 2004.

Coman M. Manual de jurnalism. Tehnici de redactare. V.1, compartimentul Libertatea de exprimare si dreptul la informatie. Iasi, 2001.

Accesul la informatie în democratiile consolidate si în Republica Moldova, Chisinau, 1999.

Libertatea de gîndire, constiinta si religie în Republica Moldova, Chisinau, 1999.

Ai dreptul sa stii. Ghid practic pentru accesul la informatie. Chisinau, 2003.

Mass-media si legislatia. Analiza, opinii, propuneri. Chisinau, 2003.

Libertatea mass-media în Republica Moldova. UJM, Chisinau, 2000, 2001.

Moraru V. Mass-media între incertitudini si aspiratii. Chisinau, 2002.

Accesul la informatie. Reglementari. Comentarii. Cazuri. Chisinau, 2006

Transparenta în procesul decizional. Aspecte legislative. Chisinau, 2006

Document Info

Accesari: 2588
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta

Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul:
in pagina web a site-ului tau.

eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare