Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload





loading...
















































OLIMPIADA DE LIMBA sI LITERATURA ROMANĂ

profesor scoala


MINISTERUL  EDUCAŢIEI  sI  CERCETĂRII



DIRECŢIA GENERALĂ ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITAR

 


OLIMPIADA DE LIMBA sI LITERATURA ROMANĂ

12 martie 2006

- clasa a VIII-a- etapa judeteana -

BAREM DE CORECTARE sI DE NOTARE

În atentia inspectorului de specialitate si a evaluatorilor !

 

Baremul nu contine explicit variante de raspuns, deoarece, la olimpiada, originalitatea abordarii este prioritar& 16416j912q #259; în acordarea punctajului; evaluatorului îi revine rolul de a aprecia corectitudinea argumentarii si validitatea ideilor sustinute de concurenti. Fiecarei comisii judetene îi revine sarcina de a discuta baremul, de a propune un punct de vedere unitar, atât pentru evaluarea subiectelor de literatura, cât si a celor de limba, apoi de a-l dezbate cu evaluatorii. Numai dupa parcurgerea acestor etape si dupa stabilirea unui punct de vedere unitar, toti evaluatorii vor începe evaluarea propriu-zisa a lucrarilor, aplicând obiectiv baremul si precizarile stabilite de comun acord.

I. -  crearea tipului de personaj indicat/ omiterea sarcinii de lucru.................... ...4 p./ 0 p.

- realizarea portretului fizic, utilizând toate elementele specifice/ portret fizic neclar si incomplet ...............6 p./ 2 p.

- realizarea portretului moral, utilizând toate elementele specifice/ portret moral neclar si incomplet ......... ....6 p./ 2 p.

- aplicarea mijloacelor de caracterizare a personajelor/ utilizarea incompleta a mijloacelor de caracterizare a apersonajelor ........ 2 p./ 1 p.

- bogatia si varietatea figurilor de stil/ folosirea unui limbaj artistic sarac .......................... ....2 p./ 0 p.

Total pentru subiectul I - 20 de puncte

 

II. - identificarea si prezentarea corecta a tipului de personaj/ prezentarea neconvingatoare  ...................... 2 p./ 1 p.

- identificarea si interpretarea portretului fizic/ prezentarea neconvingatoare, superficiala  ............8 p/ 4 p.

-identificarea si interpretarea portretului moral/ prezentarea neconvingatoare, superficiala  .........10 p/ 5 p.

- identificarea si analiza mijloacelor de caracterizare a personajelor/ raspuns neconvingator  .......2 p./ 0 p.

- utilizarea secventelor de text pentru argumentarea afirmatiilor/ folosirea sporadica si neconcludenta a secventelor de text/ nefolosirea secventelor ilustrative ..........................6 p./ 3 p./ 0 p.

- prezentarea simbolului personajului/ omiterea sarcinii de lucru   ..................2 p/ 0 p.

Total pentru subiectul al II-lea 30 de puncte

 

 

III. precizarea corecta a structurii morfologice/ raspuns gresit....................2 p./ 0 p.

- gasirea sinonimului contextual/ raspuns gresit .......................... 2 p./ 0 p.

- identificarea unui adjectiv care sa aiba rol de epitet/ raspuns eronat sau omiterea  raspunsului ......4 p./ 0 p.

- respectarea întocmai a cerintelor/ respectarea partiala a cerintelor/ raspuns eronat   .........6 p./ 3 p./ 0 p.

- dezvoltarea numelui predicativ în subordonata corespunzatoare/ raspuns gresit ..............4 p./ 0 p.

- precizarea corecta a felului propozitiilor, dupa criteriul specificat/ raspuns gresit ...........2 p./ 0 p.

Total pentru subiectul al III-lea: 20 puncte

20 de puncte se vor acorda pentru redactarea tuturor compunerilor din lucrare:

 

1. Respecta conventiile  tipului de text  (1p)

2. Textul este  asezat corect în pagina (1p)

            3. Textul este coerent prin (8 p.):

  • logica si claritatea enunturilor - în totalitate: 4 p; partial 2 p
  • adecvarea continutului la cerinte - în totalitate: 2p; partial: 1p
  • registrul de comunicare si stilul adecvat continutului - în totalitate: 2p; partial:1 p

            4. Exprimarea scrisa este  de calitate prin (10p.):

  • exprimarea corecta  5 p (1 greseala - 4p; 2 greseli - 3p, 3 greseli - 1p.)
  • ortografie 3p (1 greseala - 2p.; mai mult de doua greseli - 1p.)
  • punctuatie  2p (2 greseli - 1p.; 3-5 greseli - 0p)

10 puncte se acorda din oficiu

Punctaj maxim: 100 de puncte

MINISTERUL  EDUCAŢIEI  sI  CERCETĂRII




DIRECŢIA GENERALĂ ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITAR

 


OLIMPIADA DE LIMBA sI LITERATURA ROMANĂ

12 martie 2006

- clasa a VIII-a- etapa judeteana - (MINORITĂŢI )

BAREM DE CORECTARE sI DE NOTARE

În atentia inspectorului de specialitate si a evaluatorilor !

 

Baremul nu contine explicit variante de raspuns, deoarece, la olimpiada, originalitatea abordarii este prioritar& 16416j912q #259; în acordarea punctajului; evaluatorului îi revine rolul de a aprecia corectitudinea argumentarii si validitatea ideilor sustinute de concurenti. Fiecarei comisii judetene îi revine sarcina de a discuta baremul, de a propune un punct de vedere unitar, atât pentru evaluarea subiectelor de literatura, cât si a celor de limba, apoi de a-l dezbate cu evaluatorii. Numai dupa parcurgerea acestor etape si dupa stabilirea unui punct de vedere unitar, toti evaluatorii vor începe evaluarea propriu-zisa a lucrarilor, aplicând obiectiv baremul si precizarile stabilite de comun acord.

I.  - precizarea indiciilor despre timpul desfasurarii actiunii/ omiterea sarcinii de lucru ................2 p./ 0 p.

- realizarea portretului fizic si moral al protagonistului/ raspuns neclar si incomplet .....................................6 p./ 2 p.

- prezentarea, în mod direct a înca doua personaje secundare, folosind numele indicate/ respectarea partiala a sarcinii de lucru......... ...........................................................................................................................................................4 p./ 2 p.

- prezentarea detaliilor despore spatiul montan/ omiterea sarcinii de lucru........................... 2 p./ 0 p.

- utilizarea descrierii, ca mod de expunere dominant/ omiterea sarcinii de lucru .........................2 p./ 0 p.

- utilizarea a patru procedee artistice diferite (câte 1 punct pentru fiecare procedeu) ........................4 p.

Total pentru subiectul I - 20 de puncte

II.

- respectarea cerintei/ omiterea sarcinii de lucru .......................... .....2p./ 0 p.

- prezentarea caracteristicilor romanului, ca specie a genului epic/ prezentare incompleta, neclara/ omiterea sarcinii de lucru .......10 p./ 5 p./ 0 p.

- specificarea elementelor de structura a personajelor / raspuns neclar ...............................10 p./ 5 p.

- aplicarea elementelor de teorie literara, la textul creat, ca fragment al unui roman/ prezentare neclara/ omiterea sarcinii de lucru  ............ 8 p./ 4 p./ 0 p.

Total pentru subiectul al II-lea 30 de puncte

III.

1. precizarea corecta a structurii morfologice/ raspuns gresit......................2 p./ 0 p.

2. gasirea sinonimului contextual/ raspuns gresit ......................... ..2 p./ 0 p.

3. identificarea adjectivelor care sa aiba rol de epitet (câte 2 puncte pentru fiecare) ...............4 p.

4. respectarea întocmai a cerintelor/ respectarea partiala a cerintelor (câte 2 puncte pentru fiecare) ........4 p.

5. dezvoltarea numelor predicativ în subordonate corespunzatoare (câte 2 puncte pentru fiecare) ........4 p.

6. precizarea corecta a felului propozitiilor, dupa criteriul specificat (câte 2 puncte pentru fiecare)  ........4p.

 

Total pentru subiectul al III-lea: 20 puncte

20 de puncte se vor acorda pentru redactarea tuturor compunerilor din lucrare:

1. Respecta conventiile  tipului de text  (1p)

2. Textul este  asezat corect în pagina (1p)

            3. Textul este coerent prin (8 p.):

  • logica si claritatea enunturilor - în totalitate: 4 p; partial 2 p
  • adecvarea continutului la cerinte - în totalitate: 2p; partial: 1p
  • registrul de comunicare si stilul adecvat continutului - în totalitate: 2p; partial:1 p

            4. Exprimarea scrisa este  de calitate prin (10p.):

  • exprimarea corecta  5 p (1 greseala - 4p; 2 greseli - 3p, 3 greseli - 1p.)
  • ortografie 3p (1 greseala - 2p.; mai mult de doua greseli - 1p.)
  • punctuatie  2p (2 greseli - 1p.; 3-5 greseli - 0p)

 

 

10 puncte se acorda din oficiu

Punctaj maxim: 100 de puncte



loading...










Document Info


Accesari: 1247
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




Coduri - Postale, caen, cor

Politica de confidentialitate

Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2018 )