Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza






Optional educatie pentru sanatate








loading...


ALTE DOCUMENTE

RAPORT DE sCOLARIZARE
CONCURSUL DE LIMBĂ FRANCEZĂ
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI sI A COMUNICAŢIILOR
20 de cantece pentru ora ta de sport
PROIECT DE ACTIVITATE - EDUCATOARE
Proiect didactic - Adunarea si scaderea numerelor naturale
Proiect de tehnologie didactica
PROIECT DIDACTIC - Vreau sa traiesc printre stele '' dupa Victor Eftimiu
PLANIFICARE ANUALA PENTRU CLASA A XII A AGRICOL
PROIECT TEMATIC "PÂINEA"


                         

DISCIPLINA:
OPŢIONAL- Educatie pentru sanatate

C L A S A  a  I I - a   A

Anul  scolar  2008-2009

INSTITUTOR:
               Livia-Camelia Ganea


                 sCOALA CU CLASELE I-VIII                                                                               INSTITUTOR: LIVIA-CAMELIA GANEA

                                   CARAULA

 MINTE SĂNĂTOASĂ  ÎN CORP SĂNĂTOS


DISCIPLINA:OPŢIONAL- Educatie pentru sanatate

TIPUL: la nivelul ariei curriculare

ARIA CURRICULARĂ: Consiliere si orientare

CLASA: a II- a A

DURATA: anul scolar 2008/2009

NR.ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1 ora


                 sCOALA CU CLASELE I-VIII                                        INSTITUTOR: LIVIA-CAMELIA GANEA

                                   CARAULA

ARGUMENT


                                                                                                                     

Antichitatea ne-a lasat o mostenire nepretuita, prin continuturile sale formatoare si modelatoare. "Minte sanatoasa în corp sanatos"  este una din sintagmele care-si legitimeaza actualitatea în fiecare zi, pentru oricare din noi, fie ca suntem maturi sau copii. si daca sistemul de învatamânt are ca obietiv declarat si atins formarea intelectuala a elevilor, nu trebuie pierduta din vedere cea de-a doua parte a dictonului, fara de care efortul nostru ar fi zadarnic.

Astazi, cu atât mai mult, trebuie sa-i învatam pe micutii nostri cum sa îsi îngrijeasca trupul, cum sa-l protejeze de factorii externi nocivi, cum sa-l pastreze curat, sanatos si tânar.

Acest optional este, de departe, unul vital  pentru ca numai un corp sanatos poate sustine si alimenta eforturile si succesele viitoare, si necesar acum pentru ca deprinderile bune si sanatoase se învata de la o vârsta frageda.

Fara o sanatate perfecta, fara cunoasterea si respectarea unor norme

de igiena si bune deprinderi, copiii nu pot fi în deplinatatea fortelor fizice si

psihice care sa-i ajute sa-si desfasoare activitatea scolara si extrascolara în cele

mai bune conditii.

                 sCOALA CU CLASELE I-VIII                                                                               INSTITUTOR: LIVIA-CAMELIA GANEA

                                   CARAULA

Igiena trebuie sa fie prietena copiilor deoarece aceasta este o conditie

a sanatatii si ea nu poate fi data uitarii, nici macar pentru scurt timp.

  Pastrarea sanatatii implica atât o alimentatie sanatoasa, o activitate

fizica, cât si metode de prevenire a unor boli cauzate de aditivii din alimente.

   Este important ca educatia pentru sanatate sa se realizeze începând cu vârste foarte fragede deoarece copilul este mai receptiv la astfel de informatii, foarte utile în cresterea si dezvoltarea lui, în aceasta etapa a vietii sale se dobândesc obiceiuri care sunt relevante pentru activitatile ulterioare.

                 sCOALA CU CLASELE I-VIII                                                                              INSTITUTOR: LIVIA-CAMELIA GANEA

                                   CARAULA

OBIECTIVE CADRU

1.               Utilizarea limbajului specific educatiei pentru sanatate

2.               Dezvoltarea unor comportamente de protejare a sanatatii personale si a  mediului

                 sCOALA CU CLASELE I-VIII                                                                               INSTITUTOR: LIVIA-CAMELIA GANEA

                                   CARAULA

OBIECTIVE

DE  REFERINŢĂ

ACTIVITĂŢI

DE  ÎNVĂŢARE

1.1.sa identifice principalele parti ale

      oganismului, utilizând termeni

      simpli de anatomie;

1.2.sa identifice transformarile corpului

     prin crestere, folosind termeni

     simpli de anatomie;

2.1.sa recunoasca comportamentele

     sanatoase si comportamentele de

     risc;

2.2.sa aplice corect normele

      igienico-sanitare;

2.3 sa identifice rolul activitatii fizice

      si al odihnei în mentinerea sanatatii

-exercitii - joc de descoperire a partilor compo-

 nente ale corpului uman, utilizând mulaje,

 planse, imagini sau prin studiul propriului corp;   

-exercitii de recunoastere pe baza de imagini;

-realizarea unor postere,colaje;

-descrierea unor comportamente sanatoase;

-enumerarea unor modalitati de transmitere a

 bolilor;

-identificarea alimentelor sanatoase;

-exercitii de comparare a situatiilor reale si

 imaginare;

-exercitii de raportare la reguli standard;

-povestiri orale;

-prezentarea unui program zilnic;

-exercitii de recunoastere si de evitare a folosirii

 unor substante toxicesi agenti novici pentru

 organism;

-completarea unor rebusuri;

-formulari de întrebari si raspunsuri;

-exemple de observare si evaluare a

 valabilitatii produselor alimentare;

-jocuri de rol;

-exercitii de aplicare a normelor de igiena

 corporala si a vestimentatiei prin simularea

 unor situatii;

-realizarea unor expozitii cu materiale create sau

 procurate de elevi;

-realizarea unui proiect de grup;

-concursuri;

-selectarea de texte,proverbe,zicatori,citate vizând

 normele de igiena;

-aprecierea timpului acordat activitatii fizice

 si odihnei;

-prezentarea unui program zilnic;

-studierea cazurilor reale si precizarea regulilor

 respectate-nerespectate;

-realizarea de portofolii;

                 sCOALA CU CLASELE I-VIII                                                                        INSTITUTOR: LIVIA-CAMELIA GANEA

                                   CARAULA

   CONŢINUTURILE  ÎNVĂŢĂRII

I.                    I. NOŢIUNI ELEMENTARE DE ANATOMIE sI FIZIOLOGIE

II.                 

                   Corpul omenesc

              ☺ Ce înseamna sa fii sanatos?

              ☺ Dusmanii sanatatii

              ☺ Cum ne aparam sanatatea?

              ☺ Eu cresc

II. IGIENA PERSONALĂ

              ☺ Igiena organelor de simt

              ☺ Igiena mâinilor,a unghiilor si a parului

              ☺ Boli cauzate de lipsa de igiena                                                 

              ☺ Gripa si virozele respiratorii


III . ACTIVITATE sI ODIHNĂ

             ☺ Ziua mea de lucru

             ☺ Timpul meu de odihna

                                                                                                                            

III.                IV. SĂNĂTATEA MEDIULUI

               ☺ Sa cunoastem si sa iubim natura!

            ☺ scoala mea este curata

                                                                                                                                     

V. SĂNĂTATEA MINTALĂ

                                                                                                                             

              ☺ Despre mine

           ☺ Familia mea

           ☺ Suntem fete si baieti

           ☺ Suntem cu totii copiii

VI . SĂNĂTATEA ALIMENTAŢIEI 

                             

          ☺ Cât si ce mâncam? 

          ☺ Sunt atent la ce cumpar                                                                                                                                            

                                                                            

VII . ACCIDENTE, VIOLENTĂ, ABUZ FIZIC

             ☺ Sunt în siguranta la scoala

          ☺ si eu am drepturi                                                                  

sCOALA CU CLASELE I-VIII                                                                        INSTITUTOR: LIVIA-CAMELIA GANEA

                             CARAULA

         MODALITĂŢI  DE  EVALUARE

·       Evaluare orala

·       Evaluare scrisa:

                                 -chestionare

                                 -rebusuri

                                 -teste

·       Metode alternative:

                                 -observatia curenta

                                 -concursuri

                                 -portofoliul

                                 -proiectul

·       Evaluarea produsului:

                                 -afise, desene, colaje, reclame

                                 -texte scurte

·       Proba practica

                 sCOALA CU CLASELE I-VIII                                                                               INSTITUTOR:  LIVIA-CAMELIA GANEA

                            CARAULA

PLANIFICARE  
CALENDARISTICĂ

        NR.

CRT.

          UNITĂŢI   DE                             

            ÎNVĂŢARE                                                         

                              CONŢINUTURI

OB.

REF.

NR.

ORE

SEMES-

TRUL

SĂPT.

OBS.

 

     1.

         SĂ VORBIM  DESPRE

UN CORP SĂNĂTOS

☺ Corpul omenesc

☺ Ce înseamna sa fii sanatos?

☺ Dusmanii sanatatii

☺ Cum ne aparam sanatatea?

☺ Eu cresc

☺ Sanatatea - bunul nostru de pret  -- recapitulare

1.1

1.2

2.1

2.2

   7

     I

 

       I

      II

     III

     IV

      V

     VI

     VII

   

   

     2.

    

         PRIETENA MEA,

IGIENA

☺ Igiena organelor de simt

☺ Igiena mâinilor,a unghiilor si a parului

☺ Boli cauzate de lipsa de igiena

☺ Gripa si virozele respiratorii

☺ Prin igiena, catre o viata sanatoasa!-recapitulare

1.1

2.1

2.2

2.3

   6

     I

    VIII

     IX

      X

     XI

    XII

   XIII

  

 

     3.

         

         SĂ NE PLANIFICĂM

BINE TIMPUL!

☺ Ziua mea de lucru

☺ Timpul meu de odihna

☺ Sunt activ, sunt sanatos - recapitulare

2.1

2.2

2.3

 

   4

   

     I

 

    XIV

    XV

   XVI

  XVII

 

 

     4.

       

         TRĂIESC ÎNTR-UN

MEDIU SĂNĂTOS

☺ Sa cunoastem si sa iubim natura!

☺ scoala mea este curata

☺ si eu pot - activitate practica

2.1

2.2

 

    

   3

 

     II

     

        I

        II

       III

  

 

     5.

  

          EU sI CEILALŢI

☺ Despre mine

☺ Familia mea

☺ Suntem fete si baieti

☺ Suntem cu totii copiii

☺ Diferiti si totusi la fel - recapitulare

1.1

1.2

2.1

2.2

    6

 

      II

      IV

       V

      VI

     VII

    VIII

      IX

  

     6.

         

           SUNTEM CEEA CE

MÂNCĂM

☺ Cât si ce mâncam? 

☺ Sunt atent la ce cumpar

☺ Ne jucam, ne jucam! - recapitulare, evaluare

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

   

    

    3

 

   

      II

        X

       XI

      XII

    

     7.

    

            ATENŢIE LA.

NEATENŢIE!

☺ Sunt în siguranta la scoala

☺ si eu am drepturi

☺ Sa prevenim, sa ajutam! - recapitulare,evaluare

2.1

2.2

 

  

  

    3

   

  

      II

     XIII

     XIV

      XV

  

    8.

RECAPITULARE

☺Realizarea de mini-proiecte

 

    2

    

      II

   XVI
   XVII

 

sCOALA CU CLASELE I-VIII                                                                        INSTITUTOR: LIVIA-CAMELIA GANEA

                            CARAULA

BIBLIOGRAFIE

·        Programe scolare pentru disciplina optionala EDUCAŢIE PENTRU SĂNĂTATE, clasele I - a XII-a, 2004

·        Caiet I-II, Programul National "Educatia pentru Sanatate în scoala Româneasca"

·        Calugarita, Angelica, Igiena personala, Ed.Dor, Tecuci, 2002

·        Calugarita, Angelica, Ghicitori, proverbe, zicatori, reflectii si maxime, Ed.Dor, Tecuci, 2002

·        Mândrusca, Elisabeta si colectiv, Anatomia, fiziologia si igiena omului, E.D.P., Bucuresti, 1993

·        Coroliuc, Mircea, Educatie pentru sanatate, Casa Editoriala Regina, Iasi, 2005


Document Info


Accesari: 6264
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.

 


Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2014 )