Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza






PLANIFICARE ANUALĂ A TEMELOR








loading...


ALTE DOCUMENTE

PROIECT DIDACTIC ROMANA
SESIUNEA EXAMENE SEM. I. PERIOADA : 21.01. - 15.02.2009 ANUL III ING. ZI
Elemente de deontologie a evaluarii īn contextul cresterii calitatii actului educational
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ MATEMATICA
PROIECT PARTENERIAT SCOALA - Cu totii suntem copii
Proiectarea unitatii de īnvatare Romantismul
Invatarea activa prin cooperare
FRACŢII - Proiect de activitate didactica
PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICA MATEMATICA sI sTIINTE ALE NATURII
Proiect de lectie sport baschet


PLANIFICARE ANUALĂ A TEMELOR

Teme

                 Grupa

Cine sunt/suntem?

Cand/cum si de ce se īntāmpla?

Cum este/a fost si va fi pe pamānt?

Cine si cum planifica/organizeaza o activitate?

Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?

Ce si cum vreau sa fiu?

Mica

Proiect: "stiu cine sunt?" (corpul uman, familie, roluri/activitati specifice)

6 - 24 octombrie 2008

Proiect transsemestrial: "Anotimpurile"

(modificarile din natura īn fiecare anotimp, legume fructe si flori specifice, activitati ale oamenilor legate de anotimpuri, traditii si obiceiuri)

Proiect: "Case si oameni"  (gradinita si casa/camera mea, diferite tipuri de case/constructii, tara mea, locuitori ai caselor/tarii si relatiile dintre acestia)

5 - 30 ianuarie 2009

Proiect: "Īn gradinita noastra" (activitati īn gradinita, planificarea unei activitati, r 16116v212q eguli de comportare, cum cooperam si cum ne ajutam unii pe altii, rezultate ale activitatii noastre si rasplata)

20 aprilie - 8 mai 2009

Proiect: "Cāntecul lunii"

(simtul vazului si al auzului, culori si sunete care ne impresioneaza, lucrari artistice care exprima mesaje)

 3 - 14 noiembrie 2008

-

Mijlocie

Proiect: "Tu si eu" (corpul uman, familie si prieteni, relatii īn familie si cu prietenii, de ce avem nevoie de familie/prieteni)

6 - 24 octombrie 2008

Proiect: "Materiale" (proprietati ale diferitelor materiale, schimbarile pe care acestea le pot suferi prin actiunea unui obiect/fenomen sau a omului, scopuri ale utilizarii diferitelor materiale)

5 - 16 ianuarie 2009

-

Proiect: "Haideti īn excursie!" (ce este o excursie si care sunt principalele momente ale unei excursii, cum se planifica o excursie, reguli de comportare īn grup, observarea aspectelor importante din comunitate/natura)

20 aprilie - 15 mai 2009

Proiect: "Īn lumea povestilor"

(ce sunt povestile si ce ne spun ele, cartile cu povesti si cartea īn general, cum transformam o īntāmplare reala īntr-o poveste dintr-o carte, cum se spune o poveste, cum se face o carte)

3 - 21 noiembrie 2008

Proiect: "Vreau sa fiu de folos" (activitati īn familie/grupa, activ-pasiv si munca-lene, ce īnseamna sa fii de folos, ce este responsabilitatea, cum si cānd suntem de folos)

9 februarie - 6 martie 2009

Mare

Proiect: "Cele cinci simturi" (corpul uman si cele cinci simturi, simturile si diferite moduri de reactii corelate cu acestea, simturile si importanta lor īn viata de zi cu zi si īn relatiile cu cei din jur)

3 - 21 noiembrie 2008

Proiect: "Lumini si umbre" (diferite surse de lumina, soarele si luna ca surse de lumina, ce este umbra si cum se produce ea, importanta luminii īn viata omului, umbre si urme)

24 noiembrie - 12 decembrie 2008

Proiect: "Exploratorii" (ce sunt exploratorii, pamāntul si miracolele lui, factorii care antretin viata, probleme ale lumii contemporane: poluarea, disparitia speciilor, īncalzirea globala etc. - discutii si solutii)

5 ianuarie - 6 februarie 2009

Proiect: "De pe cāmp, pe masa noastra" (hrana omului, hrana cruda si hrana preparata, produsele alimentare, procesul de productie al alimentelor, unelte si masini, reguli de igiena si reguli de protectia muncii)

6 - 24 octombrie 2008

Proiect: "Īn pasi de dans prin lumea larga" (ce este dansul, tipuri de dansuri, exprimarea sentimentelor prin dans/alte arte, popoarele lumii si exprimarea propriilor valori prin dans)

23 februarie - 13 martie 2009

Proiect: "Harnic, cinstit și bun" (meserii și profesii, munca și īnvațatura, reguli de comportare, relații īn procesul muncii, munca īn echipa, munca și rasplata muncii īmplinite)

13 aprilie - 15 mai 2009

Pregatitoare

Proiect: "Eu cred..." (credinte si obiceiuri ale oamenilor, exprimarea propriilor idei/credinte, diferentele īntre oameni, drepturi si obligatii)

13 aprilie - 8 mai 2009

Proiect: "O istorie personala" (persoana proprie, familia, arborele genealogic, stramoșii omului, evenimente istorice specifice poporului nostru īmpartașite de apropiați din familie, evenimente din viața personala, ce știm despre īnregistrarea evenimentelor istorice/personale)

6 - 17 octombrie 2008

Proiect: "Cum se misca..." (mijloace de locomotie, alte mecanisme, combustibili, materie vie-materie moarta, miscare - nemiscare)

2 - 20 martie 2009

Proiect: "Māndru sunt ca sunt romān!" (romānii si Romania de-a lungul timpurilor, īnsemne nationale, trasaturi si valori definitorii, spatiul georgrafic, minoritatile nationale)

24 noiembrie -5 decembrie 2008

Proiect: "Artisti populari si mesteri faurari" (ce este arta populara, obiecte de arta populara, unelte si instrumente utilizate, ce este si cum poti sa devii un artist popular/mestesugar, valorificarea muncii acestuia, mesajul artei populare)

12 ianuarie - 13 februarie 2009

Proiect: "Scrisuri și scrieri" (ce este scrisul, unde īl īntālnim, scrisul de-a lungul istoriei, tipuri de scris, carțile și tipuri de carți, cum scriem, cum vorbim, cum comunicam, mesajul)

3 - 21 noiembrie 2008

Proiect: "Patron și angajat" (meserii și profesii, munca īn calitate de angajat și munca īn calitate de patron, munca fizica și munca intelectuala, tranziția și legatura școala-munca-rezultate)

11 - 29 mai 2009

NOTĂ: Pentru proiectul transsemestrial nu se poate stabili perioada; el se va derula de-a lungul anului scolar (vezi datele din planificarea calendarsitica). De asemenea, pentru perioadele īn care nu se deruleaza proiecte, temele saptamānale vor aborda fie aspecte legate de proiectul transsemestrial, fie aspecte care tin de interesele de moment ale grupului de copii (vezi anexa).

Nr.

crt.

Tema de studiu

Subtema (tema proiectului)

Teme īn afara proiectelor

3-4

4-5

5-6

6-7

3-4

4-5

5-6

6-7

1.

 Cine sunt/suntem?

2.

 Cand/cum si de ce se īntāmpla?

3.

Cum este/a fost si va fi pe pamānt?

4.

Cine si cum planifica/organizeaza o activitate?

5.

Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?

6.

 Ce si cum vreau sa fiu?

 Īn casetele colorate se trec temele proiectelor cu perioada și alaturi se pot trece temele īn afara proiectelor, evedent, cu perioadele lor.


Document Info


Accesari: 3254
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.

 


Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2014 )