PROIECT DE CERCETARE - 'Violenta in scoli'

PROIECT DE CERCETARE - "Violenta in scoli"

Introducere

In Romania, nivelul de violenta in unitatile de invatamant preuniversitar a devenit ingrijorator. Concluziile unui studiu realizat de Institutul de Stiinte ale Educatiei "Violenta in scoli" au aratat ca violenta este mai mare in unitatile de invatamant postgimnazial - 80%, si mai redus in cazul scolilor generale -73%, mai ales tineri din mediul urban -82% , fata de tinerii din mediul rural 71%.

Datorita acestor cifre ingrijoratoare oamenii sunt tot mai speriati de violenta din randul adolescentilor manifestata in special in unitatile de invatamant. Tema "violenta in scoli" deja nu mai este una tabu ci una mult prea des intalnita in jurnalele de stiri si in paginile ziarelor.

Citind un articol din ziarul "Libertatea" din data de 24.11.2007 despre actele violente ale elevilor din ultima perioada, am fost determinata sa studiez cauzele acestor comportanente. De asemenea curiozitatea mea a fost daca elevii ce provin din familii destramate sau dezorganizate sunt mai predispusi la act 242d34c e violente impotriva colegilor sai.

Obiective

-analiza comportamentului agresiv al elevilor in unitatile de invatamant

-identificarea cauzelor actelor violente din scoli

-determinarea masurii in care comportamentul agresiv al elevilor este influentat de mass-media sau /si de familie

Stabilirea universului de cercetare

Universul cercetarii pe tema violentei in scoli este delimitat de elevi de liceu.Intervalul de varsta incadreaza elevi intre 14 si 18 ani. Aceasta este perioada adolescentei unde cei mai multi incearca sa se faca remarcati, sa se impuna in fata celorlalti.

Documentare prealabila

Pentru realizarea acestei cercetari m-am documentat din diferite carti de specialitate si am urmarit regulat jurnalele de stiri. De asemenea am consultat diferite ziare in paginile carora se regaseau articole despre violenta in scoli si am accesat o serie de site-uri de internet ce tratau tema acestui proiect de cercetare.

Unitatea de analiza si inregistrare

Pentru studiul violentei in scoli unitatea de analiza este elevul.

Cadrul teoretic

Alegerea metodei si tehnicilor de cercetare

Abordez aceasta tema folosind metoda observatiei participative, ca observator nedeclarat. Pentru a observa violenta intre copii aceasta metoda este cea mai potrivita deoarece inregistreaza comportamente verbale si non-verbale si nu este reactiva, inregistrand comportamentele chiar in momentul producerii.

Operationalizarea conceptelor

Esantionarea

Pentru efectuarea cercetarii s-au efectuat observatii la clase de a9a, a10a, a11a si a12a fiecare clasa a cate 30 de elevi.

Fisa de observatie pentru studierea comportamentului agresiv in scoli

1. Inregistrarea comportamentului in momentul intrarii in scoala

-calm

-agitat

-nervos

-nerabdator

-bucuros

-entuziasmat

Inregistrarea modului vestimentar

-indecent

-uniforma

-modest

Inregistrarea modului de reactie la primirea unei note mici

-suparare

-indiferenta

-nervozitate

-indignare

-lacrimi

-alte reactii   

4 .Inregistrarea comportamentului in timpul pauzelor

-bucurie

-agitatie

-joaca

-suparare

-nervozitate

-agresivitate

5. Existenta unor conflicte intre elevi

6. Inregistrea modului cum evolueaza conflictul

-lovituri

-injuraturi

-semne obscene

7. Inregistrarea comportamentului elevilor "spectatori"

-neliniste

-amuzament

-incurajare la continuarea actelor violente

-implicarea

-chemarea profesorului de serviciu

-alte reactii    

BIBLIOGRAFIE

Chelcea , Septimiu (coord).Psihosociologie.Teorie si aplicatii,Bucuresti ,Ed. Economica,2006

*Chelcea , Septimiu .Metodologia cercetarii sociologice .Metode cantitative si calitative, Ed. A 2a rev , Bucuresti , Ed. Economica , 2004

*Dictionar de sociologie, Oxford, Bucuresti, 2003

*Marginean , Ioan . Proiectarea cercetarii sociologice , Iasi , Ed. Polirom , 2000

*www.asociatia psihologilor din romania.ro