Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload






























PROIECT DIDACTIC CONTABILITATE Obiectivele si functiile contabilitatii de gestiune

profesor scoala



PROIECT DIDACTIC





PROPUNATOR:

MODULUL: Contabilitate

TEMA LECTIEI: Obiectivele si functiile contabilitatii de gestiune

TIPUL LECTIEI: Lectie de comunicare si insusire de noi cunostiinte

CLASA: a X-a B, specializarea Contabilitatea

DATA:     9.06.2008

DURATA: 50 de minute


OBIECTIVE OPERATIONALE:

sa defineasca obiectul contabilitatii de gestiune ;

sa recunoasca obiectivele in cazul cheltuielilor;

sa recunoasca obiectivele in cazul productiei fizice;

sa ilustreze functiile contabilitatii de gestiune .


OBIECTIVE FORMATIV - EDUCATIVE:

Sa dobandeasca aptitudinile unui contabil;

Sa dezvolte gandirea creative.




STRATEGII DIDACTICE:

Metode de invatare: explicatia, expunerea, dezbaterea;

Mijloace didactice: material bibliografic;

Moduri de activitati cu elevii: frontal, individual.



MATERIAL BIBLIOGRAFIC:


Aureliana Guoadelia Cojocea, Doina Ana Maria Petre - Manual pentru clasa a X-a, liceu tehnologic, Ed. Economica, Bucuresti 2003 ;

Bazele contabilitatii- Ed. Didactica si Pedagogica, Bucuresti 2000.















DESFASURAREA ACTIVITATILOR DIDACTICE



Timp

Scopul predarii

Strategia de predare

Strategia de invatare

Stiluri de invatare

Resurse

V

A

P

3 min.

Moment organizatoric


-Stabilirea prezentei si a aspectelor de disciplina scolara;

-Organizarea clasei pentru lectie;

-Asigurarea conditiilor didactico-materiale.




Verificare orala:

se adreseaza intrebari din lectia anterioara,fiind notate raspunsurile elevilor

Se realizeaza prin conversatia dintre profesor si elevi .

Se asigura feed-back-ul privind activitatea desfasurata, formulandu-se intrebari cu materialul predat.

Elevii primesc tema pentru acasa-fise de lucru.

Consideratii metodice


Ponderea activitatii de predare reprezinta o selectie permisiva a continuturilor, din care rezulta un ansamblu variabil de informatii, in care profesorul si elevul au spatiu de creatie. Informatiile sunt prezentate astel incat stimuleaza interpretari alternative si deschise. Informatiile constituie un mijloc pentru formarea unor competente, valori si atitudini. Ofera un mod de invatare care presupune intelegerea si explicarea. Reprezinta un mecanism de stimulare a gandirii critice.







Document Info


Accesari: 5044
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 )