Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza






PROIECT DIDACTIC ROMANA










ALTE DOCUMENTE

PROBĂ DE EVALUAREčÎMPĂRŢIREA
Mediul în care se deruleaza programul CEEX
MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII OLIMPIADA DE LIMBA ENGLEZA
Proiect de tehnologie didactica
OLIMPIADA DE sTIINŢE FAZA JUDEŢEANĂ
METODE SI INSTRUMENTE ALTERNATIVE / COMPLEMENTARE DE EVALUARE
C U N O A s T E R E A M E D I U L U I - planificarea calendaristica -
PLAN METODIC " PENTRU UN ÎNVĂŢĂMÂNT DE CALITATE ".
PLANIFICARE CALENDARISTICA LA LIMBA ENLGEZA, ANUL SCOLAR 2008-2009, SEMESTRUL I
PLAN INVǍTǍMANT PENTRU INGINERIE ECONOMICǍ IN DOMENIUL ELECTRIC, ELECTRONIC SI ENERGETIC


PROIECT DIDACTIC

scoala Nr.280 "Mihail Sebastian"

Bucuresti

Data: 30 mai 2007;

Clasele: a II -a E si a II-a F;

Propunatori:inst.Dorina Dinu

                      înv. Alexandrina Petre

Activitate transdisciplinara: limba si literatura româna;

                                                matematica;

cunoasterea mediului;

educatie plastica;

abilitati practice;

educatie muzicala.

TEMA: "Vara cea luminoasa"

Tipul activitatii: recapitulare si sistematizare a cunostintelor;

Scopul lectiei:

·        sistematizarea cunostintelor referitoare la anotimpul vara;

·        dezvoltarea capacitatii de exprimare orala si scrisa;

·        îmbogatirea vocabularului cu expresii si cuvinte noi;

·        dezvoltarea interesului de a participa la activitatile în grup.

Obiective operationale:

            Pe parcursul activitatii  elevii vor fi capabili:

O1: sa aseze în ordine versuri încurcate obtinând versurile unei poezii; obiectivul va fi realizat daca vor aseza corect toate versurile;

O2: sa completeze versuri lacunare astfel încât acestea sa rimeze; obiectivul va fi c 19119f523t onsiderat realizat daca vor completa corect cele doua cuvinte corespunzatoare rimei;

O3: sa completeze un text cu semnele de punctuatie corespunzatoare; obiectivul va fi c 19119f523t onsiderat realizat daca vor completa cel putin 11 semne de punctuatie din 15;

O4: sa recunoasca dintr-un sir de imagini pe cele ce simbolizeaza anotimpul vara; obiectivul va fi realizat daca elevii vor recunoaste cinci din cele  sase imagin;

O5: sa completeze un rebus; obiectivul va fi considerat realizat daca toti elevii vor decoperi cuvântul cheie;

O6: sa rezolve exercitii de adunare ti scadere cu si fara trecere peste ordin în concentrul 0-1000, respectând cerintele date; obiectivul va fi c 19119f523t onsiderat realizat daca toti elevii vor rezolva corect toate exercitiile;

O7: sa rezolve puzzle-uri; obiectivul va fi considerat realizat daca vor asambla corect toate piesele de puzzle.

Resurse:

            procedurale: expunerea, explicatia, exercitiul, observatia dirijata, munca în echipa si individuala, problematizarea;

            materiale: fise, imagini-anotimpul vara si alte anotimpuri, videoproiector, reviste, poezii, ghicitori, puzzle-uri;

            umane: 32 elevi;

            spatiale: sala de clasa;

            psihologice: nivel mediu de informare si formare intelectuala.

Activitati:

·        Limba româna:

exercitii de asezare în ordine a unor versuri încurcate în vederea obtinerii strofelor poeziei "Vara" de V.Pop Marcanu;

exercitii de completare a unor versuri lacunare prin cuvinte potrivite pentru a   obtine rime;

exercitii de completare a unui text cu semne de punctuatie corespunzatoare.

o       Cunoasterea mediului: Vara- caracterstici ale anotimpului;

o       Educatie plastica, abilitati practice: confectionarea de obiecte ce  vor compune tabloul colectiv ce ilustreaza anotimpul vara;

o       Educatie nuzicala: cântec despre vara

o       Matematica: exercitii de adubare si scadere  cu si fara trecere peste ordin în concentrul 0-1000.

DESFĂsURAREA LECŢIEI

Momente lectie

Ob

op.

Timp

Continutul învatarii

Resurse materiale

Metode

Mod de org.

Evaluare

Moment organizatoric

1'

Pregatirea pentru lectie

exercitiul

instructaj

verbal

3 grupe a câte 6 elevi

orala

Captarea atentiei

Dirijarea învatarii

O1

O2

O3

O4

O5

O6

O7

2'

1'

3'

6'

5'

5'

6'

6'

6'

Se intoneaza cântecul despre vara

Anuntarea temelor si a obiectivelor pe întelesul copiilor

-Precizarea

lunilor de vara:

iunie, iulie, august.

-Caracteristici ale anotimpului vara:

fenomene ale naturii,

modificari în humea vie

-Vara- cuvânt si culoare

Poezia "Vara", de

V.P.Marcanu

Anexa 1

-Simboluri ale verii se vor lipi pe tabloul colectiv

-Completarea  versurilor  lacunare cu cuvinte potrivite astfel încât acestea sa rimeze

Anexa 2

Completarea uniu text cu semne de punctuatie

Anexa 3

Joc didactic:

"Elevii întreaba-elevii raspund"

Anexa 4

Curiozitati:

"stiati ca.?"

-Recunoasterea imaginilor despre anotimpul "VARA"

Rezolvarea rebusului

Vacanta mare

Rezolvarea de exercitii de adunare si scadere în vederea descopeperirii diferitelor destinatii de vacanta.

Rezolvarea unor puzzle-uri

-         Joc didactic:

-        

FIsA nr.1

Jetoane

FIsA nr.2

FIsA nr.3

Ghicitori

Curiozitati

FIsA nr.4

exercitiul

comunic. unidirectio

nala

conversa

tia

explicatia

exercitiul

conversa

tia

exercitiul

exercitiul

conversa

tia

exercitiul

conversa

tia

exercitiul

conversa

tia

în

echipe

în

echipe

indivi

duala

în echipe

în echipe

în echipe

în echipe

în echipe

orala

frontala

orala

frontala

scrisa

orala

orala

scrisa

orala

scrisa

orala

orala

frontala

orala

frontala

scrisa

orala

scrisa

orala

frontala

Obtinerea performantei si asigurarea feedback-ului

Consta în aplicarea cunostintelor dobândite în rezolvarea exercitiilor din fisele de lucru

fisele de lucru

Retentia si transferul

1'

Sunt realizate prin sarcinile date spre rezolvare ca activitate pentru acasa

fisele de lucru

comunic. unidirectio

nala

individ.

scrisa

BIBLIOGRAFIE:

1.      Mihaescu,  M., Mihai, C. - "Activitati transdisciplinare - ghid pentru învatatori",     Ed."RadicaL", 2003 ;

2.      Nicolescu,  B.- "Transdisciplinaritatea", Ed."Polirom"-Iasi, 1999;

3.      Cuzuna, S., Vasiloanca, G.-"Fise de lucru- matematica clasa a II-a", Ed."Tiparg", 2004

ANEXE

Anexa 1

                                                            VARA- cuvânt si culoare

Fisa nr.1

Asezati versurile în ordine astfel încât sa obtineti o strofa dintr-o poezie:

Grupa 1           si a focului din soare,                                        Ea e zâna ce ne-aduce

                                                                                    Vara e stapâna ploii

                                    Zilele dogoritoare.

Grupa 2           Piersici mari cu miez de foc,                              Cirese, visine si prune.

                                                                                    În cuptorul ei se coc

                                    Pepeni galbeni,o minune!

Grupa 3           Care vine-n pas grabit,                          Uda totul si-apoi pleaca

                                                                                    Repede, cum a venit.

                                    Ea trimite-o ploaie calda

VARA

de Vladimir Pop Marcanu

Vara e stapâna ploii                                          Ea trimite-o ploaie calda

si a focului din soare                                         Care vine-n pas grabit,                         

Ea e zâna ce ne-aduce                                      Uda totul si-apoi pleaca                                   

Zilele dogoritoare.                                             Repede, cum a venit.

                                   

                                    În cuptorul ei se coc

                                    Pepeni galbeni,o minune!

                                    Piersici mari cu miez de foc,

                                    Cirese, visine si prune.

                                   

 

 

Anexa nr.2

VARA- cuvânt si culoare

Fisa nr.1

Adaugati cuvinte potrivite în textul de mai jos incât sa obtineti rime :

Grupa 1           Scoate vara din cuptor

                        si împarte ..................

                        Fructe multe, flori frumoase

                        si legume....................

Grupa 2           Mult ne bucuram atunci

                        C-or sa fie fructe.............

                        Cântece de ciocârlii,

                        Maci în lanuri....

Grupa 3           Va veni vacanta mare

                        si voi merge iar la ........

                        În padure la racoare

                        Sau ma voi bronza la..........  .

Anexa nr. 3

Fisa nr. 3

            Puneti semnele de punctuatie corespunzatoare:

                        Astept cu nerabdare sa soseasca vara a zis Maluca

                        De ce a întrebat Vlad

                        Deoarece se coc caisele ciresele pepenii se auresc grânele iar noua ne aduce-n    dar vacanta mare

                        Ce minunat

 

Anexa nr. 4

                                                GHICITORI

Într-un vârf de pai                                                      O mie de fratiori,

sade oaste-a unui crai.                                              O mie de dintisori

                        (grâul)                                                 Stau înfipti si câte-o mie

                                                                                    Într-un fund de farfurie.

                                                                                                (floarea -soarelui)

Soarele dogoreste,                                                     Ascuns în camasa verde,

Teiul înfloreste,                                                          Miezul de foc nu se vede.

Grâul e aurit,                                                              Când manânci o feliuta,

Cine a sosit ?                                                              Parca sufli-n muzicuta.

            ( vara)                                                                         (pepenele)

În gradina lui Pandele                                                Vara el pe câmp se coace,

E un pom plin cu margele,                                         Într-o suta de cojoace

La culoare-s rosii toate                                              Dar e tare suparat,

Cu codite-mperecheate.                                             Ca ierneaza dezbracat.

            ( ciresele)                                                                    (porumbul)

stiati ca...

·        Unele flori ne indica ora? De exemplu, florile macului se deschid la ora 5.

·        In sectele si rândunelele ne spun când e cald în zilele de vara ?

Când e zapuseala, ele zboara foarte aproape de pamânt, iar în zilele mai racoroase, zboara în înaltul cerului?

·        Ziua de 22 iunie, zi de vara, este cea mai lunga zi din an?

·        Luna iunie se mai numeste si ciresar, iunie - cuptor, august- gustar?

Anexa nr. 5

 

 

            Vizionând imaginile am retinut urmatoarele daruri ale verii:

1.................................................                     4.................................................................

2.................................................                     5.................................................................

3................................................                      6.................................................................

REBUS

                                A  

1

 

2

 

3

4

 

5

 

 

7

 

       B

  1. Anotimpul secerisului este .......................
  2. Parca e un mar aurit / Ce umbla pe sus ratacit
  3. Ce apare vara pec er dupa ploaie ?
  4. Fructele contin.......
  5. Eroul povestirii « La cirese », de Ion Creanga
  6. Este frate al margaretei / Doar ca e mai mititel / Mama face ceai din el / si îl cheama................
  7. Ce  fructe sunt în imagine?

                                                   

                       

Anexa nr. 6                             VACANŢA MARE

Grupa 2

Drumul în tabara la Durau

The image         Calculati drumul de la Bucuresti  pâna la Durau :

-         Bucuresti -  Focsani = 148 km ;

-         Focsani -  Târgu-Neamt = 265 km ;

-         Târgu-Nemt - Durau =  46 km

Câti km sunt pâna în tabara ?

.................................................................................................

Grupa 3

                                                                        Calculati drumul în tabara de la Eforie Nord:

Drumul pâna la mare :                                              

-         Bucuresti - Constanta = 239 km

-         Constanta - Eforie Nord = 29 km

-         Câti km sunt de la Bucuresti la Eforie Nord si retur?

................................................................................................................................................................................................................................................................................................

The image   ......................................................

..........

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Anexa nr.7

Pentru toate grupele:

- desenati  fructe de vara în primul careu;                     - în al treilea desenati un peisaj de  la    mare ;

- în al doilea careu desnati un peisaj de munte ;  - la bunici în vacanta


Document Info


Accesari: 8125
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.

 


Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2014 )