Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza

Proiect didactic - Adunarea si scaderea numerelor naturale










ALTE DOCUMENTE

OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZA
CONCURSUL DE LIMBĂ FRANCEZĂ
NOTA DE PREZENTARE
Proiect de lectie
Elemente de deontologie a evaluarii īn contextul cresterii calitatii actului educational
LECTIE RECAPITULATIVA: ASPECTE ENERGETICE ALE REACTIILOR CHIMICE
Literatura pentru copii
TEMATICA SEDINTELOR CU PARINTII


                                  Proiect didactic

Data: 04-05-2006

Clasa I C

Aria curriculara: Matematica si stiinte ale naturii

Disciplina: Matematica

Tema lectiei: Adunarea si scaderea numerelor naturale formate din zeci                                   

                       si unitati,īn concentrul 0 - 30, fara trecere peste ordin.

Tipul lectiei: Consolidare.

Obiective de referinta:

·        1.3. sa efectueze operatii de adunare si scadere īn concentrul 0 - 30, fara trecere peste ordin 434l1120e .

·        2.6. sa rezolve probleme care presupun o singura operatie dintre cele īnvatate.

·        2.7. sa formuleze oral exercitii si probleme cu numere de la 0 - 30.

·        3.1. sa verbalizeze modalitatile de calcul folosite īn rezolvarea unor probleme practice si de calcul.

Obiective operationale:

Ų    O1 - sa efectueze exercitii de calcul oral;

Ų    O2 - sa efectueze īn scris adunari si scaderi īn concentrul 0 - 30, fara trecere peste ordin 434l1120e ;

Ų    O3 - sa identifice termenul necunoscut;

Ų    O4 - sa identifice numarul mai mare / mai mic decāt numarul dat;

Ų    O5 - sa compuna exercitii dupa cerinta data;

Ų    O6 - sa rezolve probleme care presupun o singura operatie  dintre cele īnvatate .

Ų    O7 - sa compuna probleme dupa imagini;

Ų    O8 -sa manifeste spirit de echipa;

Strategii didactice: algoritmice, euristice si creative.

Metode si procedee: conversatia, explicatia, exercitiul, problematizarea, (jocul didactic)

Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe.

Forme de evaluare: aprecierea verbala īn urma chestionarii orale si practice.

Mijloace de īnvatamānt:  planse, fise de activitate independenta, fise de lucru pe grupe, mascota.

Institutor: Carmen Florentina Simion

Anexa 1

            

            

             NUMERELE NATURALE

                     DE LA 0 - 100

 0    1    2    3     4    5    6     7    8    9

10  11  12  13   14  15  16  17  18   19

20  21  22  23   24  25  26   27  28  29

30  31  32  33   34  35  36   37  38  39

40  41  42  43   44  45  46   47  48  49

50  51  52  53   54  55  56   57  58  59

60  61  62  63   64  65  66   67  68  69

70  71  72  73   74  75  76   77  78  79

80  81  82  83   84  85  86   87  88  89

90  91  92  93   94  95  96   97  98  99

                          100  

Grupa I                                               anexa 1

Gaseste si coloreaza:

o    "vecinii" numarului 24 si a numarului 28;

o    Numarul cu 6 mai mare decāt 20;

o    Numarul cu 4 mai mare decāt 24;

o    Numarul cu 8 mai mic decāt 29;

o    Numarul de la 20 la 30 care are cifra zecilor egala cu cifra unitatilor;

o    Numarul care se afla īntre 23 si 25;

o    Numerele formate numai din zeci mai mari decāt 10, dar mai mici decāt 40.

Grupa II

Gaseste si coloreaza:

o    "vecinii" numarului 22 si a numarului 26;

o    Numarul cu 5 mai mare decāt 24;

o    Numarul cu 4 mai mare decāt 20;

o    Numarul cu 2 mai mic decāt 28;

o    Numarul de la 20 la 30 care are cifra zecilor egala cu cifra unitatilor;

o    Numarul care se afla īntre 27 si 29;

o    Numerele formate numai din zeci mai mari decāt 10, dar mai mici decāt 40.

Grupa III                                      anexa1

Gaseste si coloreaza:

o    "vecinii" numarului 25;

o    Numarul cu 5 mai mare decāt 20;

o    Numarul cu 2 mai mare decāt 26;

o    Numarul cu 6 mai mic decāt 29;

o    Numarul de la 20 la 30 care are cifra zecilor egala cu cifra unitatilor;

o    Numarul care se afla īntre 20 si 22;

o    Numerele formate numai din zeci mai mari decāt 10, dar mai mici decāt 40;

o    Numarul care are cifra zecilor 2 si a unitatilor 7;

o    Numarul care are cifra zecilor 2 si a unitatilor 9;

Grupa IV

Gaseste si coloreaza:

o    "vecinii" numarului 27;

o    Numarul cu 7 mai mare decāt 20;

o    Numarul cu 6 mai mare decāt 23;

o    Numarul cu 3 mai mic decāt 24;

o    Numarul de la 20 la 30 care are cifra zecilor egala cu cifra unitatilor;

o    Numarul care se afla īntre 24 si 26;

o    Numarul care se afla īntre 22 si 24

o    Numerele formate numai din zeci mai mari decāt 10, dar mai mici decāt 40;

o    Numerele care au cifra zecilor 2 si a unitatilor 4 .

Anexa 6

Grupa I

Compuneti adunari si scaderi astfel īncāt sa obtineti rezultatul 22.

____ + ____ = 22                         _____ + ____  = 22

____ - ____ = 22                         _____  - ____ = 22

Grupa II

Compuneti adunari si scaderi astfel īncāt sa obtineti rezultatul 23.

____ + ____ = 23                         _____ + ____  = 23

____ - ____ = 23                         _____  - ____ = 23

Grupa III

Compuneti adunari si scaderi astfel īncāt sa obtineti rezultatul 24.

____ + ____ = 24                         _____ + ____  = 24

____ - ____ = 24                         _____  - ____ = 24

Grupa IV

Compuneti adunari si scaderi astfel īncāt sa obtineti rezultatul 26.

____ + ____ = 26                         _____ + ____  = 26

____ - ____ = 26                         _____  - ____ = 26

Anexa 2

O closca ce sta pe oua

Īn total vreo 29

Neatenta sparge doua

Cāte mai ramān?

La bunica īntr-un tei

Zarva fac 25 de porumbei,

Mai vin 2 si unul pleaca

Afla cāti mai sunt!

                 Īncearca!

Azi īn vale, pe un lac,

15 rate baie fac.

Mai vin 10: mac, mac, mac,

Cāte sunt acum pe lac?

Īn poiana-s 12 flori

Rosii la culoare,

Īnca zece-s galbene.

Socoteste repede

Cāte flori cu toate sunt

si se leagana īn vānt?

Anexa 3

      19 + 10 =                               11 + 16 =                                27 -   6 =                 

      29 - 18 =                               24 - 20 =                                20 +   3 =

                                                    21 +    7 =      

      19 + 10 =                               11 + 16 =                                27 -   6 =                 

      29 - 18 =                               24 - 20 =                                20 +   3 =

                                                    21 +    7 =      

Anexa 5

                     1                       2 


                                                                      10          11

             

Oval: 25


      

                         13           12

                                                       4                        3

                                                                  

VLAD __________________      ALIN ___________________

 _______________________      _________________________

                     1                       2 


                                                                      10          11

             

Oval: 25


      

                         13           12

                                                       4                        3

                                                                  

VLAD __________________      ALIN ___________________

 _______________________      _________________________

Anexa 6

                                 

                                  +10=25

  

       ?

             20 +          =25

 


  26 -         = 23

                                                                                    

                                                               _____________________

 

                   +10=25

   

    ?

           20 +          =25

 

 26 -          =23                                                     

                                                                              

                                                                _________________________


Document Info


Accesari: 8075
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.

 


Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2014 )