Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload


loading...

















































Acumularea de cunostinte si achizitia de aptitudini sociale

sociologie












ALTE DOCUMENTE

SOCIOLOGIE PSIHOLOGIE Statistica - test
SOCIOLOGIA - sTIINŢA SOCIETĂŢII. CONSTITUIREA SOCIOLOGIEI CA sTIINŢĂ
Sugestii de norme privind organizarea grupului de lucru
Setea
A te indragosti
A trecut deja destul de mult timp de cand nu te am vazut
Formele de gindire in viata practica
ACCEDER - Lupta impotriva discriminarii comunitatii romane
Viata ar trebui inceputa cu moartea
Aceasta stare de fapt ar trebui sa ne ingrijoreze, deoarece consecintele proliferarii drogurilor in Romania sunt multe si dezastruoase, cum ar fi:

Acumularea de cunostinte si achizitia de aptitudini sociale

Acumularea de cunostinte si achizitia de aptitudini socialeĪn scoala romāneasca s-a pus mai mult accentul pe acumularea de cunostinte si nu pe achizitia de aptitudini sociale. Este timpul sa se puna mai mult accent pe comunicare.

Privita ca proces īn desfasurare, comunicarea consta īn transmiterea s 959y246j i schimbul de informatii īntre persoane, īn circulatia de impresii si de comenzi, īn īmpartasirea de stari afective, de decizii si judecati de valoare care au ca scop final obtinerea de efecte la nivelul interior al fiecarui individ.

Cu alte cuvinte, comunicarea īnseamna a spune celor din jur cine esti, ce vrei, pentru ce doresti un anume lucru si care sunt mijloacele pe care le vei folosi pentru a-ti atinge scopurile.

Procesele de comunicare umana sunt indispensabile īn constituirea oricarui grup social. Omenirea nu ar fi putut supravietui si nici progresa daca indivizii nu ar fi comunicat īntre ei.

Cei mai multi specialisti considera ca omul comunica pentru:

- a informa;
- a convinge;
- a impresiona;
- a provoca o reactie sau o actiune;
- a amuza;
- a ne face īntelesi;
- a ne exprima puncte de vedere;
- a obtine o schimbare de comportament sau de atitudine;
- a fi acceptati;
- a ne defula;
- a nu tacea.

Comunicarea poate fi : intrapersonala (in interiorul fiecarui individ), interpersonala, in grupuri mici(īntre cei de aceeasi vārsta, īn clasa, īn cartier) sau publica.

Caracteristicile procesului de comunicare sunt: reciprocitatea, scopul comunicarii si ireversibilitatea comunicarii.

De educatia pe care am primit-o depinde enorm calitatea comunicarii noastre. Rolul limbii materne īn evolutia unei natiuni si a statului este de asemenea foarte important. Limba materna influenteaza gāndirea, iar vocea este prima poarta prin care stabilim o legatura.

O adevarata comunicare are la baza argumentul (motivul rational), consensul, sprijinirea pe fapte, verificarea adevarului afirmatiilor, folosirea argumentelor rationale si acceptabile, cautarea consensului, emotii (sentimente) care favorizeaza (sau īngreuneaza) comunicarea.

Importanta comunicarii īn democratie este de asemenea foarte mare. Un individ trebuie sa recunoasca manipularea si abuzurile īn comunicare, sa recunoasca prejudiciile si judecatile generalizate. Egalitatea īn drepturi a participantilor la comunicare este o conditie esentiala pentru o comunicare democratica. Orice individ trebuie sa īnteleaga ca mijlocul cel mai important pentru rezolvarea conflictelor este comunicarea.
Limbajul elevilor are ceva specific, vorbindu-se chiar despre jargonul tinerilor. Īn scoala ei īnvata sa aiba o relatie critica fata de vulgaritate.

Oricine trebuie sa cunoasca cāteva reguli de discutie democratica, sa stie sa participe īn discutie, sa īnteleaga legatura dintre principiile etice si eficacitatea comunicarii. Principii ale comunicarii: a spune un adevar, a fi sincer, concis, clar si politicos, a īntelege pe interlocutor, a se pune īn locul interlocutorului.

Comunicarea este mai eficace daca participantii respecta principiile comunicarii, recunosc fenomenele de manipulare si īncearca sa rezolve dileme etice care se ivesc īn comunicare.

Apare si problema generatiilor copiilor, tinerilor, batrānilor īn societatea dezvoltata. Fiecare generatie are trasaturi si roluri sociale specifice. Probleme care se pot ivi sunt: granite bine delimitate īntre generatii(caracteristica societatilor dezvoltate moderne), conflictele īntre generatii, egoismul generatiilor, solidaritatea si dreptatea īntre generatii, intoleranta.

Majoritatea parintilor se dovedesc a fi adevarati "strategi" ai actiunii educative, asupra copiilor lor. Contactele directe, ale parintilor, cu scoala, pot īmbraca forma unor īntālniri colective, desfasurate in cadrul negocierilor īntre administratia scolara si asociatiile parintilor, al lectoratelor cu parintii, al reuniunilor de informare, al "lectiilor deschise" pentru parinti, excursiilor, vizitelor, serbarilor si activitatilor sportive.

Participarea parintilor la activitatile scolare, īn special participarea lor la decizie, prin asociatiile de parinti, poate conduce la repunerea īn discutie a oportunitatii unor metode si chiar a unor obiective si continuturi scolare. Parintii sunt interesati, nu numai de aspecte care vizeaza direct succesul scolar imediat al copiilor lor, ci si aspecte ale functionarii institutiei scolare. Ei doresc sa stie mai multe, despre obiectivele, continuturile, metodele si exigentele cadrelor didactice. Prezenta scolii modifica formele si continuturile educatiei familiale. Īncercānd sa ofere copiilor un capital cultural si intelectual rentabil, din punct de vedere al reusitei scolare si o educatie morala, care sa atraga o evaluare pozitiva, din partea cadrelor didactice, parintii modeleaza continuu formele, continuturile si mijloacele educatiei familiale, creānd, de multe ori, acasa o adevarata scoala.
Referinte:
1."Parinti si copii" - Anton Moisin, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1995
2."Motivatia si afectivitatea īn psihologia generala" - Zorgo B., Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1966
3."Psihologia intereselor" - Popa Ion, 1991







loading...











Document Info


Accesari: 2597
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




Coduri - Postale, caen, cor

Politica de confidentialitate

Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2019 )