Test de evaluare a capacitatii de conducere

1.     15215u2017p    În curând veti avea un nou subaltern. Cum preferati sa fie acesta?

a)     15215u2017p    Sa aiba experienta si vechimea necesare, astfel încât sa-l poata utiliza imediat fara alte probleme.

b)     15215u2017p    Prefer sa fie un debutant pentru a-l forma în functie de exigentele functiei si ale mele.

2.     15215u2017p    Ce considerati ca trebuie sa cunoasca un conducator despre subalternii sai?

a)     15215u2017p    Preferintele, ambitiile, modul de petrecere a timpului liber.

b)     15215u2017p    Problemele strict profesionale.

c)     15215u2017p    Motivatiile si comportamentele profesionale, componentele semnificative ale personalitatii.

3.     15215u2017p    Considerati ca anumite probleme ale conducerii, deci ale dvs., pot fi discutate si cu alte persoane (colaboratori, subalterni)?

a)     15215u2017p    Nu, aceste probleme sunt numai de competenta mea.

b)     15215u2017p    Anumite probleme pot fi si trebuie discutate si cu colectivul condus; în fond, viitorul institutiei (sectiei, unitatii etc.) îi intereseaza si pe ei.

c)     15215u2017p    Unele dintre probleme pot fi discutate cu unul, doi oameni de încredere.

4.     15215u2017p    Unul dintre tinerii dvs. colaboratori are un stil defectuos de interactiune cu ceilalti (permanent ostil, uneori lipsit de politete etc.). Cum procedati?

a)     15215u2017p    Voi aplica o strategie pe termen lung de corijare a stilului sau.

b)     15215u2017p    Voi ruga o persoana cu experienta sa se ocupe de corijarea sa.

c)     15215u2017p    Provoc un conflict pentru a-l face sa reactioneze si apoi propun sanctionarea sa.

d)     15215u2017p    Îl suport cu stoicism.

5.     15215u2017p    Considerati ca un conducator trebuie sa aiba întâlniri cu subalternii pentru a discuta problemele lor?

a)     15215u2017p    Da, si cred ca un sfert de ora pe luna cu fiecare este suficient.

b)     15215u2017p    Un conducator trebuie sa fie foarte accesibil si sa-si asculte cu rabdare subalternii, indiferent de timpul necesar pentru aceasta.

c)     15215u2017p    Pentru problemele subalternilor exista serviciul de personal.

d)     15215u2017p    Nu exista (nu vor exista) probleme în colectivul condus de mine.

6.     15215u2017p    Cum lucrati (veti lucra) cu adjunctul dvs.?

a)     15215u2017p      15215u2017p Dupa un an, doi, voi cauta sa-l înlocuiesc, îmi place schimbarea.

b)     15215u2017p     Cred ca ar fi bine ca el sa fie numit sef dupa plecarea mea.

c)     15215u2017p      15215u2017p Ma ocup (ma voi ocupa) personal de formarea lui ca viitor sef; de fapt, i-am si spus aceasta.

7.     15215u2017p    Cum apreciati teoriile psihologice moderne privind optimizarea conducerii?

a)     15215u2017p      15215u2017p    Rolul conducatorului este foarte clar: sa dea dispozitii, sa controleze, sa aprecieze.

b)     15215u2017p      15215u2017p    Teoriile psihologice privind conducerea sunt utopii.

c)     15215u2017p      15215u2017p    Teoriile respective sunt foarte utile si am cautat (voi cauta) permanent sa ma perfectionez în acest sens.

8.     15215u2017p    Ce reprezinta psihologia pentru dvs.?

a)     15215u2017p      15215u2017p Nevroza lui Freud.

b)     15215u2017p     Studiul "bolilor personalitatii".

c)     15215u2017p      15215u2017p Un ansamblu de conceptii si metode pentru a cunoaste si întelege oamenii.

d)     15215u2017p     Nu ma intereseaza acest aspect.

9.     15215u2017p    Diferentele interpersonale constituie pentru un grup:

a)     15215u2017p      15215u2017p Un factor de progres pentru toti.

b)     15215u2017p     O sursa de dificultati si confuzii.

c)     15215u2017p      15215u2017p Nu se pune problema, oamenii fiind destul de asemanatori între ei.

Considerati ca în principiu zece oameni pot avea idei mai multe si mai utile decât unul singur?

a)     15215u2017p      15215u2017p Bineînteles! Acesta este si unul din sensurile muncii în echipa.

b)     15215u2017p     Nu neaparat.

c)     15215u2017p      15215u2017p Daca toata lumea îsi exprima ideile, se ajunge usor la haos.

Considerati ca forma de prezentare favorizeaza transmiterea unui mesaj?

a)     15215u2017p      15215u2017p Numai argumentele bune confera valoarea unei comunicari.

b)     15215u2017p     Conteaza convingerea cu care se comunica.

c)     15215u2017p      15215u2017p Prea multa "forma" dilueaza mesajul.

d)     15215u2017p     Da, sunt un adept al comunicarii "totale".

Un curs de pregatire este pentru un conducator:

a)     15215u2017p      15215u2017p Un prilej pentru a mai lipsi de la locul de munca si de destindere.

b)     15215u2017p     Un instrument pentru progresul institutiei.

c)     15215u2017p      15215u2017p O pierdere de timp si de bani.

d)     15215u2017p     O investitie indispensabila.

Cine credeti ca trebuie sa ia o decizie privind instruirea/perfectionarea personalului?

a)     15215u2017p    Numai cel interesat stie de ce are nevoie.

b)     15215u2017p    Un conducator trebuie sa-si sensibilizeze subalternii cu privire la necesitatile actuale si de perspectiva privind instruirea.

c)     15215u2017p    Singurul care decide si în acest sens este conducatorul.

În mod concret, când credeti ca trebuie sa se recurga la o instruire/perfectionare a subalternilor?

a)     15215u2017p     Atunci când apare o necesitate imediata (dotarea cu aparatura etc.).

b)     15215u2017p     Numai în cazul schimbarii personalului.

c)     15215u2017p     Este un proces planificat pe termen lung, în functie de cerintele institutiei si ale personalului.

d)     15215u2017p     Numai atunci când cer subalternii.

Ce parere aveti despre decizia colectiva?

a)     15215u2017p    Consultarea colaboratorilor este uneori foarte utila.

b)     15215u2017p    Conducerea colectiva, chiar în forma consultarii celorlalti, este o iluzie.

c)     15215u2017p    Nu cunosc aceasta problema.

COTAREA RĂSPUNSURILOR

INTERPRETAREA REZULTATELOR

Daca ati realizat:

l Între 15 si 40 de puncte.

Conceptia dvs. despre conducere este aceea de a pretinde de la subalterni doar concentrare pe activitate, fara manifestarea profilului de personalitate specific fiecaruia. Unicul criteriu de apreciere pe care-l folositi este eficienta, ceea ce, într-o mare masura, este corect. Dar stiti cum sa va motivati subalternii în activitatea lor pentru a-i face mai eficienti? Nu cumva pe termen lung îi descurajati?

Aptitudinile dvs. psihosociale sunt slab dezvoltate si, de fapt, nici nu aveti încredere în astfel de metode si proceduri - le considerati pur si simplu utopii.Pe termen lung, stilul dvs. de conducere nu poate da rezultate. Inevitabil vor aparea situatii si probleme socio-umane de nedepasit în actuala conceptie. Va invitam la reflectie acum, înainte de a va întâlni cu problemele mentionate!

l     15215u2017p    Între 41 si 60 de puncte.

Nu sunteti înca total convins de necesitatea de a acorda atentie si problemelor psihosociale ale subalternilor. Sunteti putin contradictoriu: uneori deschis, alteori opac la necesitatile, aspiratiile si motivatiile profesionale si umane ale oamenilor pe care-i conduceti, ceea ce creeaza destula confuzie în rândul lor.

Unul din contraargumentele dvs. este acela al lipsei de timp. Sa stiti ca rezolvarea unei probleme umane este o "investitie" pe termen lung, deci infinit mai profitabila decât o decizie administrativa.

l     15215u2017p    Peste 60 de puncte.

Ati înteles foarte bine ca progresul subalternilor dvs. este si progresul institutiei. Sunteti atent la aspiratiile lor, stiti sa-i motivati, îi cunoasteti bine si aveti încredere în cei ce o merita.

Competenta dvs. psihosociala va permite sa armonizati deosebirile interindividuale ale subalternilor si sa depasiti micile lor defecte. Colectivul dvs. este coeziv si cu un moral ridicat. stiti sa va cresteti si sa va educati subalternii si colaboratorii.

.Sau cel putin - daca nu sunteti înca un conducator - aceasta este conceptia dvs. despre conducere. Suntem convinsi ca veti avea succes!