Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload






























EUROPA MAI APROAPE DE TINE

Sport


Liceul cu program sportiv



EUROPA

MAI

APROAPE DE TINE

OPŢIONAL -

CLASA a- XII-a

Profesor :Pasca Eliza

ARGUMENT

Moto: " Unitate īn diversitate "

Este bine cunoscut faptul ca, de cātiva ani, Romānia face eforturi īn scopul aderarii la marea familie a Uniunii Europene. Concomitent cu demersurile pe diferite planuri - politic, economic etc. - se desfasoara, īn tara noastra, actiuni cu rol informativ, dedicate cetatenilor care au nevoie si trebuie sa se informeze cāt mai bine īn legatura cu ceea ce reprezinta, īn complexitatea sa, aceasta comunitate de state europene.

Pornind de la mass-media si ajungānd la proiecte desfasurate la nivel scolar, toate activitatile īsi propun informarea si formarea locuitorilor acestei tari ca si cetateni europeni.

Optionalul īsi propune ca, īn final, elevii sa fie capabili sa īnteleaga drepturile si

responsabilitatile lor ca cetateni ai tarii īn care locuiesc, dar si ai Europei, sa foloseasca critic mass-media pentru a obtine informatii, sa comunice si sa argumenteze puncte de vedere, sa interactioneze, sa coopereze cu ceilalt 14414u202o i, sa influenteze si sa participe la schimbare, sa se ataseze ideii de a respecta regulile si legile.

Ca participanti directi la optionalul "Europa mai aproape de tine", copiii vor avea

posibilitatea sa exerseze practici democratice europene īn scoala si īn comunitate, sa se formeze īn spiritul valorilor europene si sa fie educati pentru a actiona eficient īn societate.

Durata: 1 an - 1 ora/saptamāna

I

Obiective de referinta

Activitati de īnvatare

O.1 sa utilizeze un limbaj stiintific

adecvat temei abordate, īntr-o

situatie de comunicare

O.2 sa manifeste curiozitate si interes

pentru lucrul cu calculatorul

O.3 sa-si dezvolte deprinderea de a cauta si

pastra informatii

O.4 sa exprime liber idei si sentimente

O.5 sa manifeste interes si respect fata de

traditiile si obiceiurile popoarelor,

precum si fata de personalitatile

marcante ale acestora din diferite

domenii de cunoastere

O.6 sa participe activ la manifestari

organizate cu prilejul unor sarbatori

europene

O.7 sa se formeze ca individ īn spiritul

valorilor europene

  • dezbateri, discutii colective cu tematica istorica, geografica, literara, artistica si moral - civica
  • exercitii de argumentare a opiniilor exprimate
  • colectarea unor date cu tematica diversa
  • tehnoredactarea unor scurte lucrari
  • editarea revistei "Europa mai aproape de tine"
  • expozitii de fotografii, carti postale, pliante, albume
  • īntocmirea de portofolii
  • realizarea unor CD-uri
  • compuneri si dramatizari
  • compozitii plastice
  • cāntece si dansuri
  • exercitii - joc de realizare a unor itinerarii istorico - geografice si literar - artistice
  • colectarea unor date despre traditiile si obiceiurile popoarelor
  • exercitii-joc de prezentare a traditiilor si obiceiurilor din diferite tari europene
  • īntocmirea unor portofolii cu tematica diversa
  • jocuri si concursuri
  • expozitii
  • lucrari de īntretinere a mediului apropiat
  • asumarea responsabilitatilor īn cadrul grupului
  • simularea unor situatii de viata īn vederea evientierii valorilor europene (toleranta fata de alte puncte de vedere / persoane, cinste, generozitate etc.)

Arii curriculare cuprinse:

Limba si comunicare : Literatura romāna si universala

Om si societate : Istorie; Geografie; Educatie civica

Arte : Educatie plastica; Educatie muzicala

Continuturi:

Istoricul Uniunii Europene

Institutiile Uniunii

Simbolurile Uniunii Europene

Statele Uniunii Europene

Drepturile omului

Programe comunitare

Evenimente europene

Personalitati artistice

Traditii si obiceiuri

Modalitati de evaluare:

portofoliu;

probe practice;

probe orale;

probe scrise;

referat;

observarea sistematica a elevilor

Sugestii metodologice:

Metode:

A) De transmitere si īnsusire a cunostintelor
a) Metode de comunicare orala
v     expozitive: povestirea, descrierea, explicatia, instructajul

v     dialogate: conversatia, conversatia euristica, problematizarea,



discutia colectiva

b) Metode de comunicare scrisa: lectura explicativa,

lectura independenta

B) De explorare si descoperire

a) directa a obiectelor si fenomenelor: observarea sistematica si

independenta

b) indirecta: demonstratia cu ajutorul imaginilor, al proiectiilor fixe si

dinamice, al īnregistrarilor

C) Bazate pe actiune

a) reala : lucrari practice, exercitiul

b) fictiva: jocul didactic

Forme de organizare: activitate pe grupe

activitate frontala

activitate individuala

Bibliografie

ABC-ul integrarii īn Uniunea Europeana", Editat de Agentia pentru Strategii

Guvernamentale a Guvernului Romāniei

2. "Consiliul Europei si Drepturile Omului - 50 de ani de la Conventia Europeana a

Drepturilor Omului", Editat de Sectia de Relatii Publice īn colaborare cu Directia

Generala a Drepturilor Omului, Situatia: aprilie, 2000

3. Dumitru, Petru (coord. My Europe): "Aduceti Europa īn scoala dumneavoastra!"

Traducere: Insp. Doina Grapa, Inspectoratul scolar Judetean Constanta

4. "9 Mai - Ziua Europei", Editat de Centrul de Informare al Comisiei Europene īn

Romānia, 2004

5. "O Europa de descoperit", Editat de Centrul de Informare si Documentare al Consiliului

Europei la Bucuresti

6. "Razboiul īnghetatei de zmeura. Benzi desenate pentru tineret despre o Europa a

pacii, fara frontiere", Editat de Biroul pentru Publicatiile Oficiale ale Comunitatilor

Europene, Luxemburg, 1998, Traducere si adaptare executata de Delegatia Comisiei

Europene īn Romānia, 2002

Brosuri editate de Centrul de Informare al Comisiei Europene īn Romānia:

"Simbolurile Uniunii Europene"

"Marile etape ale constructiei europene"

"Institutiile Uniunii Europene"

"Uniunea Europeana"

"Uniunea Europeana si tinerii"

"10 īntrebari ale tinerilor despre Uniunea Europeana"

"Aderarea Romāniei la Uniunea Europeana: Capitolele de negociere"

8. Link-uri utile:

Centrul de Informare al Comisiei Europene īn Romānia

https://www.infoeuropa.ro

Uniunea Europeana on-line

https://europa.eu.int

Presedintia Uniunii Europene (2004)

https://www.eu2004.ie

Programul comunitar YOUTH/TINERET

https://europa.eu.int/comm/education/youth.html

Dezbaterea privind viitorul Europei

https://europa.eu.int/futurum

Drepturile Omului

https://www.humanrights.coe.int

Ministerul Integrarii Europene

www.mie.ro

Cluburile Europa din judetul Constanta

www.cjre.isjcta.ro

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

UNITATEA

DE

ĪNVĂŢARE

OBIECTIVE

DE

REFERINŢĂ

CONŢINUTURI

NR. ORE

DATA

OBSERVAŢII

I. Uniunea Europeana īn lume

O.1; O.2; O.3; O.4

Istoricul Uniunii Europene

Institutiile Uniunii

Simbolurile Uniunii Europene

II. Marea familie europeana

O.1; O.2; O.3; O.4; O.6



Statele Uniunii Europene

Drepturile omului

Traditii si obiceiuri

III. Finantare europeana - Programe comunitare

O.1; O.2; O.3

Programe comunitare

IV. O comunitate a culturilor - Uniunea Europeana si artele

O.1; O.2; O.3; O.4; O.5

Personalitati artistice

Traditii si obiceiuri

V. O Europa a oamenilor

O.1; O.2; O.3; O.4; O.6; O.7

Simbolurile Uniunii Europene

Statele Uniunii Europene

Evenimente europene

Personalitati artistice

Traditii si obiceiuri

UNITATEA DE ĪNVĂŢARE : UNIUNEA EUROPEANĂ ĪN LUME

NUMĂR ORE :

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ: O.1; O.2; O.3; O.4

Detalieri de

continut

Obiective operationale

Activitati de

īnvatare

Resurse

Evaluare

1. Uniunea Europeana -

50 de ani de istorie

Sa defineasca Uniunea Europeana

Sa explice modalitatea de creare a Uniunii Europene

Sa stabileasca valurile de aderare a tarilor europene pāna īn prezent

Sa precizeze obiectivele Uniunii Europene

Definirea Uniunii Europene

Prezentarea uuni scurt istoric al Uniunii Europene

Precizarea valurilor de aderare a tarilor europene pāna īn prezent

Enumerea si explicarea obiectivelor Uniunii Europene

Temporale: 1 ora (12.09.2005)

Materiale:

harta fizica a Europei

imagini, fotografii

portretul lui Robert Schumann

texte cu continut istoric si geografic

CD: Infokiosk

Umane

activitate frontala

activitate pe grupe

Observarea sistematica a elevilor

Tema de lucru īn clasa

2. Institutiile Uniunii

Europene

Sa enumere institutiile importante ale Uniunii Europene

Sa explice rolul fiecarei institutii reprezentative a Uniunii Europene

Sa culeaga date referitoare la activitatea prezenta a institutiilor Uniunii Europene

Enumerarea institutiilor importante ale Uniunii Europene

Explicarea rolului fiecarei institutii īn cadrul Uniunii Europene

Cautarea pe Internet a  unor date referitoare la activitatea prezenta a institutiilor Uniunii Europene

Temporale: 1 ora (19.09.2005)



Materiale:

imagini, fotografii

pliante si brosuri informative

texte cu continut istoric

CD: Infokiosk

Internet

Umane

activitate pe grupe

activitate frontala

Observarea sistematica a elevilor

Tema de lucru īn clasa

3. Institutiile Uniunii

Europene

Sa enumere institutiile importante ale Uniunii Europene

Sa explice rolul fiecarei institutii reprezentative a Uniunii Europene

Sa culeaga date referitoare la activitatea prezenta a institutiilor Uniunii Europene

Enumerarea institutiilor importante ale Uniunii Europene

Explicarea rolului fiecarei institutii īn cadrul Uniunii Europene

Cautarea pe Internet a  unor date referitoare la activitatea prezenta a institutiilor Uniunii Europene

Temporale: 1 ora (19.09.2005)

Materiale:

imagini, fotografii

pliante si brosuri informative

texte cu continut istoric

CD: Infokiosk

Internet

Umane

activitate pe grupe

activitate frontala

Observarea sistematica a elevilor

Tema de lucru īn clasa

Autoevaluarea

4. Simboluri europene

Sa enumere simbolurile Uniunii Europene

Sa caracterizeze simbolurile europene

Sa identifice monede si bancnote Euro

Enumerarea simbolurilor Uniunii Europene

Identificarea acestora īn fotografii, imagini etc.

Observarea si caracterizarea simbolurilor europene

Audierea unei īnregistrari a "Odei bucuriei" de Ludwig van Beethove

Observarea si analizarea unor monede si bancnote Euro

Compararea monedelor si bancnotelor Euro cu cele nationale romānesti

Temporale: 1 ora (03.10.2005)

Materiale:

harta fizica a Europei

imagini, fotografii

pliante si brosuri informative

CD: Infokiosk

Internet

Umane

activitate frontala

activitate pe grupe

activitate individuala

Observarea sistematica a elevilor

Tema de lucru īn clasa

5. Evaluare

Sa acceseze informatii pe Internet, pornind de la teme si adrese cunoscute

Sa localizeze diverse state pe harta Europei

Sa explice rolul Uniunii Europene

Sa enumere simboluri si institutii ale Uniunii Europene

Sa-si exprime opiniile cu privire la modul de realizare a portofoliilor colegilor si a celui personal

Accesarea unor site-uri Internet cu scopul de a culege date referitoare la Uniunea Europeana

Localizarea unor state pe harta Europei

Explicarea rolului Uniunii Europene

Enumerarea simbolurilor si institutiilor Uniunii Europene

Organizarea unei expozitii de portofolii ale clasei

Aprecierea portofoliilor prezentate de catre elevi si cadrul didactic

Temporale: 1 ora (10.10.2005)

Materiale:

harta fizica a Europei

Internet

Portofolii

Umane

activitate individuala

Proba orala

Portofoliu

Autoevaluarea





Document Info


Accesari: 2773
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 )