Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza






PROIECT DE ACTIVITATE Formeaza grupe de obiecte. Numara si spune câte are fiecare grupa.










ALTE DOCUMENTE

Planse cu fructe si legume - fise
PROIECT TEMATIC PISICA
GRUPA MIJLOCIE - COMPORTAMENTE PE CATEGORII DE ACTIVITĂŢI
PROIECT DIDACTIC - În grădina de legume - Ceapa și ridichea
PROIECT DE ACTIVITATE - activitate matematica
NUMĂRUL sI CIFRA SASE
PINOCCHIO de Carlo Collodi
BOBOCII Muzica: I. Potolea
Exemplu Diploma pentru copii Gradinita
PROIECT DE ACTIVITATE - Educarea limbajului, Joc didactic


PROIECT DE ACTIVITATE

Educatoare:

Grupa: Mare A

Tema: Natura

Subtema: Fructele- izvor de sanatate

Categoria de activitate: Activitate matematica

Tema activitatii:

            Formeaza grupe de obiecte. Numara si spune câte are fiecare grupa.

Mijloc de realizare: exercitii

Tipul activitatii: fixare

Obiectiv fundamental: Dezvoltarea capacitatii de a  forma grupe, de a   

             întelege si utiliza numerele si cifrele.

Resurse umane: * copiii au formate deprinderi de a forma grupuri de

                          obiecte dupa  un criteriu dat;

                           * si-au însusit numeratia în limitele 1-5;  

Obiective operationale:

A)   Cognitive:

·       sa clasifice obiectele dupa criteriul culorii, formei si naturii lor; 

·       sa compare grupele de obiecte prin apreciere globala;

·       sa realizeze corespondenta de la 1 la 1 ca baza a procesului de numeratie;

·       sa raporteze numarul la cantitate si invers;

·       sa numere în limitele 1-5;

·       sa recunoasca cifrele 1-5;

·       sa utilizeze un limbaj matematic specific;

B)   Psiho- motorii:

·       sa construiasca siruri de obiecte pe orizontala,

dupa culoare, prin alternanta;

·       sa aseze fructele a doua grupe în corespondenta;

·       sa execute jocurile -exercitiu;

C)   Afective

·       sa participe cu interes la activitate;

Strategia didactica:

Metode si procedee: explicatia, exercitiul, jocul, problematizarea.

Resurse materiale:* fructe de toamna, chipul cifrelor, fise, jetoane cu fructe

                               carioca, culori, creioane, creta, cosulete, lipici.

Forma de organizare: * activitate este conceputa a se desfasura pe trei                                                                               s                                    sectoare de activitate: stiinta, Biblioteca, Arta.

·       frontal, pe grupe, individual;

SCENARIU DIDACTIC

Etape
Obiective

Activitatea

educatoarei

Activitatea copiilor

Metode

Organizarea clasei

Crearea conditiilor optime necesare stabilirii climatului afectiv-educativ.

Pregatirea materialului didactic necesar

Asezarea mobilierului la cele trei sectoare.

Ajuta la asezarea materialului.

Intra în sala de grupa si îsi ocupa locul în jurul educatoarei

Captarea atentiei

Se realizeaza prin dirijarea atentiei spre materialul asezat pe covor.(fructe si o cutie surpriza)

Privesc materialul, asculta si recepteaza sarcinile.

Explicatia

Anuntarea temei si a obiectivelor

Se anunta tema si obiectivele pe întelesul copiilor

Asculta

Explicatia

Reactualizarea cunostintelor

Sa formeze grupe dupa culoare si forma.

Sa faca corespondenta între cifra si numarul de fructe. Sa utilizeze limbajul matematic conform sarcinilor date.

Vor fi clasificate fructele în grupe dupa forma, culoare, vor numara fructele fiecarei grupe, vor face corespondenta între numar si cifra corespunzatoare.

Clasifica fructele

Arata cifra corespunzatoare numarului;

Verbalizeaza actiunea;

Explicatia

Problematizarea

Exercitiul

Dirijarea învatarii

Sa redea prin exercitiu grafic forma fructelor

Sa numere literele date, sa coloreze chipul literei A.

Sa spuna nume care încep cu sunetul A si care sa aiba aceleasi sunete câte litere sunt.

Sa formeze propozitii.

Sa faca corespondenta între cifra si numarul corespunzator si invers

Sa recunoasca chipul cifrelor învatate ( 1-5), sa faca corespondenta între cifra si numar.

Se va lucra pe trei grupe la cele trei sectoare.

Biblioteca:

Vor reda forma fructelor( ovalul, cercul), vor colora litera A, vor da un nume fetitei în functie de literele date, vor forma o propozitie cu ceea ce-i spune imaginea. Ex. Adi are 5 nuci. sau Anca manânca un mar.

Arta:

Vor desena atâtea fructe în pom dupa cum îi arata fructul. Lipeste în cos  fructe de aceeasi culoare cu cosul si atâtea cât îi arata cifra.

stiinta: Lipeste în fructiera atâtea fructe cât i se cere.( ex. 2 struguri, 4 pere, 5 mere, 3 nuci, 1 gutuie).

Deseneaza fructe în borcanul de compot dupa culoarea lichidului din borcan. 

Scrie forma fructelor;

Coloreaza litera A;

Dau nume fetitei în functie de numarul literelor scrise si formeaza propozitii (cel putin doua);

Recunoaste cifra scrisa pe fruct, deseneaza în pom atâtea fructe cât arata cifra;

Stabileste culoarea cosuletului deseneaza fructe de aceeasi culoare ca a cosului si tinând cont de cifra de pe cos;

Lipeste în fructiera atâtea fructe cât îi arata cifra de pe fruct;

Exercitiul

Problematizarea

Exercitiul

Problematizarea

Exercitiul

Problematizarea

Evaluarea

Sa autoevalueze propriile lucrari si lucrarile colegilor dupa criteriile date.

Se va face cu ajutorul copiilor evaluând lucrarile copiilor de la toate sectoarele

Apreciaza lucrarile colegilor tinând cont de corectitudine, acuratete, asezarea în pagina.

conversatia

Încheierea activitatii

Sa execute corect continutul cântecului cu continut matematic.

Se va efectua o expozitie cu toate lucrarile copiilor.

Se va cânta un cântec "Carnavalul cifrelor".

Aseaza lucrarile la expozitie

Cânta


Document Info


Accesari: 4581
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.

 


Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2014 )