ECOLE NR. 2, GALATI
DATE le 17 decembre 2008
CLASSE: VIII-eme C
TITRE DE LA LECON : UNITE 3 : « PETITES ANNONCES
ET GRANDES QUESTIONS «
TYPE DE LECON systematisation
PROFESSEUR
OBJECTIFS GENERAUX :
Savoir integrer les regles dans le systeme
Eveiller l`interet pour le fonctionnement du langage
OBJECTIFS OPERATIONNELS
Utiliser correctement les pronoms adverbiaux en et y
Etre capable de traduire des propositions
Repondre aux questions en utilisant le conditionnel
present
Corriger les erreurs d`un texte
STRATEGIE DIDACTIQUE :
methodes et procedes utilises l`observation, l`explication, la repetition, l`exercice structuraux oraux et écrits, la traduction, la conversation, le jeu didactique
moyens d`enseignement le manuel, des fiches d`activite , le tableau noir .
formes d`organisation collective, individuelle, par groupes
techniques cognitives, ludiques.
LES SEQUENCES DE LA LECON :
I. LA MISE EN TRAIN : Salut, appel, conversation introductive
II. CONTROLE DU DEVOIR ECRIT : On verifie oralement et au tableau noir les exercices, on fait la traduction de quelques phrases.
III. DISCUTION EN VUE DE LA LECON : On fait au tableau noir le schema de la lecon de revision :
J` ai envisage des exercices divers sur le conditionnel present, les pronoms adverbiaux en et y et le vocabulaire de l`unite 3
IV. FIXATION DES CONNAISSANCES :
On commence par un jeu :
- Exercice « PORTRAIT CHINOIS » -exercice écrit , les élèves
faites votre portrait chinois et trouvez notent sur leurs fiches et puis
ensuite , parmi vos camarades celui on écoute leurs affirmations.
qui vous ressemble le plus. -mise ne situation de communi-
Si j'étais un objet ,je serais un... cation.
Si j' étais une saison, je serais
Cochez la bonne réponse ( exercice a choix multiple )
- Complete ces phrases selon ta fantaisie:
1.......... ..... ...... .mais
il n`a pas assez d`argent.
2. ..............................mais
le musee est ferme.
SI J' ÉTAIS LE PÈRE NOËL « ( les eleves doivent continuer la phrase , en utilisant les verbes suivants au conditionnel present) :
Habiter
Etre
Offrir
Faire des cadeaux
Porter
La question n'est pas de savoir si le Père Noël existe.
Il doit bien exister, puisqu'on en parle autant :-)
Nous, il nous fait surtout rêver, le Père Noël, et soudain, nous nous sommes vus à sa place
Utilisez les pronoms en et y dans les propositions ecrites sur la fiche
( annexe )
- Trouvez la bonne réponse:
Les enfants y sont.
avec leurs amis dans la classe tristes
Ma soeur en mange.
des pommes la revue d'histoire à ses amies
- Reliez les propositions
- Choisissez la variante correcte
On vise
le mecanisme de construction du
conditionnel
la transformation a l`aide des
pronoms adverbiaux en et y
la prononciation/ la lecture
V. EVALUATION DE LA
PERFORMANCE
-de l'activité collective par des -le professeur note quelques
remarques élèves ;
-de l' activité individuelle par des
notes.
VI. DEVOIR A LA MAISON
Parce que c`est Noel , on propose aux enfants comme devoir de
rediger une lettre au Père Noel
Présent du conditionnel
Cochez la bonne réponse :
1. Si tu avais un peu de temps, tu ________ m'aider.
pourrais
pourrait
2. J'________ un café s'il vous plait !
aimerait
aimerais
3. Il ________ changer certaines habitudes.
devraient
devrait
4. Si vous mangiez mieux, vous ________ en bonne santé.
serait
seriez
5. À ta place, je ________ la rouge !
choisirais
choisiraient
6. S'il travaillaient plus, ils ________ de meilleurs résultats.
auraient
aurait
7. Nous ________ vous aider.
voudrais
voudrions
8. Mes parents ________ te rencontrer samedi soir.
souhaiterait
souhaiteraient
9. Je ________ un grand voyage si je le pouvais.
ferais
ferait
10. Il a tellement faim qu'il ________ tout.
mangerait
mangeraient
Si je le pouvais, j'________ de fumer.
arrêteraient
arrêterais
12. Est-ce qu'un rendez-vous à neuf heures vous ________ ?
conviendrait
conviendriez
13. Vous ________ vraiment cet appartement ?
louerait
loueriez
14. Il ________ mieux en prenant des leçons de piano.
jouerait
jouerais
15. À votre place, je ________ cette voiture !
vendrais
vendraient
16. Nous n'________ jamais de telles conditions.
accepterions
accepteraient
17. Ses amis ________ volontiers.
viendraient
viendrait
18. Cette situation difficile s'________ avec un peu de bonne volonté.
arrangerait
arrangerais
19. Ils ________ mieux s'ils pouvaient s'entrainer plus souvent.
chanteriez
chanteraient
20. Si c'était possible, je te ________ de l'argent.
prêterait
prêterais
BON TRAVAIL ! TU ES FORT EN GRAMMAIRE !
Exercices
Utilisez les pronoms en et y dans les propositions suivantes:
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Les filles mangent du chocolat. |
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Ils ont acheté des livres. |
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Vous pensez à ce concours. |
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Je m'intéresse à mon voisin. |
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Elles veulent des fruits. |
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Victor achète bien des livres. |
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Tu parles de cette poésie. |
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Trouvez la bonne réponse:
♦ Les enfants y sont.
avec leurs amis dans la classe tristes
♦ Ma soeur en mange.
des pommes la revue d'histoire à ses amies
♦ Il y a mis trop de sel.
à Paris de son village dans la soupe
♦ Vous en avez parlé.
de vos copines de vos amis de vos vacances
Choisissez la variante correcte :
Tu viens au théatre ?
Oui, j'en viens.
Oui, j 'y viens.
Elle veut des fleurs pour son anniversaire ?
Oui, elle en veut pour son anniversaire.
Oui, elle y veut pour son anniversaire.
Les filles ont mangé beaucoup de glace.
Les filles en ont mangé beaucoup.
Les filles y ont mangé beaucoup.
Je ne bois pas de café le matin.
Je n'en bois pas le matin.
Je n'y bois pas le matin.
Mon père va en Grèce ce samedi.
Mon père en va ce samedi.
Mon père y va ce samedi.
Vous mangez du pain chaque jour ?
Oui, nous en mangeons chaque jour.
Oui, nous y mangeons chaque jour.
Reliez les propositions suivantes :
1. Ma mère aime Paris,
2. Tes amies sont là,
3. Cette région est fantastique,
4. Qui est cette femme ?
5. Je ne mange pas d'oranges,
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a. nous y allons ensemble.
b. mais tu en achètes tout le temps.
c. elle y va chaque été.
d. Tu me parles d'elle souvent.
e. tu dois parler avec eux.
BON TRAVAIL ! TU ES FORT EN GRAMMAIRE !
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