Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload



















































PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICA clasa a 4-a fizica Optica-stiinta imaginilor

Psihiatrie












ALTE DOCUMENTE

FACTORI FUNDAMENTALI AI DEZVOLTĂRII PSIHICE
TULBURARI DE RITM SI COERENTA
Stresul de lupta - reactii psihice
SOMNAMBULISMELE SPONTANE (URMARE)
ATACUL DE PANICA-ASPECTE CLINICE SI ABORDARI PSIHOTERAPEUTICE
Totul despre depresie
INTARZIERILE MINTALE
ABUZUL SI NEGLIJAREA COPILULUI
COMUNICAREA Sl LIMBAJUL
MECANISMELE si LEGILE PERCEPTIEI

PROIECTDETEHNOLOGIEDIDACTICA

Obiect : Fizica



Profesor :

Clasa : a VI-a ,Scoala de Arte si Meserii ,,Iraclie Porumbescu `` Fratautii-Noi

Tema : Optica-stiinta imaginilor

Tipul lectiei: consolidare-recapitulare

Metode: Experimente virtuale [aplicatii A.E.L si exercitii flash] ,

dialogul euristic,rezolvarea de probleme ,brainstorm ,metoda ciorchinelui

Obiective operationale :

Recunoasterea si definirea termenilor stiintifici :reflexie,refractie,optica

Enumerarea surselor de lumina

Descrierea conditiei de producere a eclipsei

Utilizarea calculatorului pe calea investigatiei stiintifice

Tinte :

1.in domeniul predarii interactive si centrate pe elev :

-stimularea elevilor pentru studiul opticii,a modului de formare a imaginilor,prin experimente A.E.L [activitati asistate de calculator],prin metoda ciorchinelui[ pentru gasirea conexiunilor cu fenomenele optice :reflexie,refractie] -munca in perechi ,prin brainstorm[gasirea unor enunturi prin amestecul de cuvinte , redescoperirea unor adevaruri stiintifice]

2.in domeniul folosirii calculatorului

-atragerea copiilor in universul stiintei,prin aplicatii 757d31h Java,mini filme wmv, constructii in lentile convergente si divergente

Mijloace didactice: fise de lucru,calculatorul ,C.D-uri,imagini ,planse

Modalitatide evaluare:

  1. prin dialog euristic
  2. prin colaborarea in echipa la calculator si la exercitii,receptarea comenzilor,executarea activitatilor corecte,

c.prin intrebari elev-elev [notare realizata de copii]

Succesiunea activitatilor de instruire:

Nr crt.

Eveniment didactic

Resurse de timp

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Tipul

activitatii

Captarea atentiei

5 minute

Profesorul enunta tema:

Optica-stiinta imaginilor

si prezinta obiectivele lectiei:

  • Recunoasterea si definirea termenilor stiintifici :reflexie,refractie,optica
  • Enumerarea surselor de lumina
  • Descoperirea unei franturi din legendele fizicii
  • Utilizarea calculatorului pe calea investigatiei stiintifice

si tipul lectiei:recapitulare

Elevul

noteaza

Moment organizatoric

Captarea atentiei

Verificarea cunostintelor

10 minute

20 minute

luat foc

Arhimede

Care era grec

Pentru a reflecta razele de lumina

Ce in final

In timpul razboiului dintre greci si romani

Asupra panzei corabiei romane

2. Experimente

a.Lentila convergenta si divergenta

onarea

unor fotografii din cadrul activitatilor clasei si cateva

mini-filme educative din viata scolii.

http://www.geocities.com/simonapicioc/Calatorie.htm

3. Completati tabelul:

Elevul noteaza

In timpul razboiului dintre greci si romani,Arhimede-care era grec, a recurs la un siretlic:

a slefuit o farfurie de arama,pe care a folosit-o pentru a reflecta razele de lumina asupra panzei corabiei romane,ce in final,a luat foc.

elevii vor studia traseul razelor de lumina,caracteristica lentilei convergente de a strange

razele delumina si cea a lentilei divergente de a imprastia razele de lumina ,vor construi imagini

-elevii vor descoperi

in ce forma, capitolul

optica poate fi aplicat in viata de zi cu zi

Brain

storm

3 minute

Viteza luminii in vid

T1=3 secunde

T2=10 secunde

T3=20secunde

3.108 m/s

D1=

D2=

D3=

Elevii vor aplica formula d=v.t

Probl.

3 minute

4 minute

Profesorul propune gasirea unor cuvinte cheie asociate cu urmatoarele fenomene:

Reflexie → intoarcerea luminii

→ unghi de incidenta

→.

Refractie →devierea razei de lumina

→.

Mediu I,mediu II

Unghi de reflexie

oglinda

Unghi de incidenta

Unghi de refractie

Normala la suprafata

Metoda

Ciorchi

nelui

Tema pentru acasa

5 minute

1.Ghicitori

a.Care este funda ploii?

b.Oglinda lina,tremurata,

o lovesti ,dar nu se crapa

c.Care sunt ochii noptii?

2.Care experiment v-a placut mai mult.

Justificati de ce.

Elevul noteaza













Document Info


Accesari: 13120
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




Coduri - Postale, caen, cor

Politica de confidentialitate

Copyright Contact (SCRIGROUP Int. 2019 )