Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload




























Educatie plastica - OBIECTIVE DE REFERINTA SI EXEMPLE DE ACTIVITATI DE INVATARE

Pictura desen




Educatie plastica

A. OBIECTIVE DE REFERINŢĂ sI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

1. Cunoasterea si utilizarea materialelor, a instrumentelor de lucru si a unor tehnici specifice artelor plastice




Obiective de referinta

Exemple de activitati de învatare

1.1. sa foloseasca diverse materiale (tuburi, pastile, pensule, carioca, pasteluri, *plastilina si tehnici (acuarela, tempera, guase, colaj, mixta

- exersarea unor tehnici de lucru folosind diferite materiale;

*1.2 sa utilizeze diferite tehnici de modelaj

- exercitii de modelaj;

2. Recunoasterea tipurilor de culori, a nonculorilor si a formelor, în mediul înconjurator si pe imagini

Obiective de referinta

Exemple de activitati de învatare

2.1. sa recunoasca grupele de culori în diferite contexte, precum si amestecurile dintre culorile din steaua culorilor

- identificarea culorilor;

- recunoasterea nuantelor si a *amestecurilor acestora cu alb sau negru, pe imagini sau în natura

*2.2. sa recunoasca forme spatiale din mediul înconjurator

- descrierea formelor din mediul înconjurator;

3. Cunoasterea si utilizarea elementelor de limbaj plastic

Obiective de referinta

Exemple de activitati de învatare

3.1. sa realizeze pete de culoare folosind tehnici specifice picturii

- realizarea petelor de culoare prin tehnicile: fuzionare, presare, suprapunere, decolorare, stropire etc.;

- realizarea de compozitii nonfigurative si figurative, folosind pata de culoare;

3.2. sa realizeze compozitii decorative si compozitii plastice folosind elementele de limbaj plastic studiate

- realizarea de compozitii nonfigurative si figurative, folosind elementele de limbaj plastic studiate (forma, culoarea, *forma spatiala etc.);

4. Realizarea unor compozitii

Obiective de referinta

Exemple de activitati de învatare

4.1. sa obtina amestecuri din culorile din steaua culorilor si *cu adaosurile de alb sau negru

- obtinerea amestecurilor (nuante) *si a tonurilor acestora

4.2. sa compuna un spatiu plastic folosind elementele de limbaj si amestecurile studiate

- realizarea de compozitii figurative sau nonfigurative, folosind nuantele si *tonurile

acestora

- realizarea de compozitii figurative, individuale si colective, cu elementele de limbaj plastic studiate, folosind culorile si nonculorile si *modelarea formelor.

B. CON INUTURILE ÎNV RII

Materiale de lucru si folosirea lor (creioane colorate, creioane cerate, carioca, pastile si tuburi de culori, pensula, paleta, materiale cu texturi diferite, ceara, solutie pentru decolorat-pic, cerneala, hârtie colorata, *plastilina

Grupele de culori si nonculorile:

- culori primare, culori binare, steaua culorilor (fara terminologie);

- nonculorile;

- nuantele (amestecul unei culori cu o alta din steaua culorilor);

- *tonurile nuantelor

- *modelarea culorii;

*Forme spatiale din mediul înconjurator.

Compozitia suprafetei decorative si a spatiului plastic, folosind culoarea si *forma spatiala

modelata

PLANIFICARE CALENDARISTICA-EDUCATIE PLASTICA

Aria curriculara:Arte

Disciplina :Educatie plastica

Clasa a II-a

Curriculum nucleu

Nr. ore/sapt.-1 

SEMESTRUL   I: 17 saptamâni Nr. ore: 17

Materiale si tehnici de lucru

4.2.

v          Materialele de lucru si folosirea lor;

v          Tehnici de lucru

I-IV

Grupe de culori

4.2.

v          Culori primare

v          Culori binare

v          Culori calde

v          Culori reci

v          Steaua lui Itten

v          Nonculori

v          Evaluare

V-XII

Amestecul culorilor

v          Tonuri

v          Nuante în grupa culorilor reci

v          Nuante în grupa culorilor calde

XIII-XVII

SEMESTRUL II:17 saptamâni  Nr. ore:17

Tehnicile de realizare a petelor de culoare

v          Decolorare



v          Presare

v          Stropire

v          Suflare

v          Fuzionare

I-VII

Compozitii plastice

si decorative

v          Compozitia suprafetei decorative

v   Compozitia spatiului plastic

XVIII-XVII

UNITATEA DE INVATARE: Materiale si tehnici de lucru  PERIOADA:

NR. ORE:4

Materialele de lucru

si folosirea lor;

exersarea unor tehnici de lucru folosind diferite materiale;

exercitii privind organizarea atelierului de lucru;

conversatii privind materialele de lucru si utilizarea acestora;

"Baloane colorate", "Strat cu flori"

diverse materiale de lucru

ex.- joc, conversatia

explicatia, dialogul dirijat,

braistormingu-ul

1 ora

observare sistematica

proba practica

evaluare reciproca

autoevaluare

Tehnici de lucru:

Tehnica culorilor umede

Tehnica colajului

Tehnici mixte

exercitii de fluidizare a acuarelelor;

exersarea tehnicilor de lucru folosind diferite materiale;

exercitii de decupare din hârtie colorata a unor forme si lipirea acestora;

realizarea de compozitii nonfigurative si figurative în tehnici mixte;

diverse materiale de lucru

ex.- joc, conversatia

explicatia, dialogul dirijat,turul galeriei

3ora

UNITATEA DE INVATARE: Grupe de culori  PERIOADA:

NR. ORE:8

Culori primare

identificarea culorilor ( în reproduceri de arta; în natura; pe planse );

explicarea termenilor: culori primare sau principale,

realizarea de compozitii în care sa se foloseasca culorile primare:

"Drapelul României" "Mingi", "Flori"

conversatia,

obser vatia,

explicatia, exercitiul

ciorchinele, turul galeriei

pensule ,acuarele

vas cu apa, coli de bloc

albume cu reproduceri

de arta

act. frontala, individuala

observare sistematica

proba practica

evaluare reciproca

autoevaluare

Culori binare

recunoastere pe diferite suporturi a culorilor secundare;

amestecarea a doua culori principale pentru obtinerea unei culori secundare;

(R+G=O; G+A=V; A+R=Vi)

-explicarea termenilor: culori secundare sau culori binare;

realizarea unor compozitii folosind culorile secundare:

"Zâna buna/ Zâna rea""Fluturi în zbor""Unbrele colorate'

Culori calde

identificarea culorilor;

recunoasterea nuantelor pe imagini sau în natura

-exprimarea ( verbalizarea) sentimentelor sugerate de culoare. Joc: "Spune ce simti";

realizarea de compozitii figurative, individuale si colective,

cu elementele de limbaj plastic studiate, folosind culorile: "Lanul de grâu"

Culori reci

ex. de identificare a culorilor reci;

compozitie de elemente figurative si nonfigurative în care sa foloseasca grupa culorilor reci.

exprimarea ( verbalizarea) sentimentelor sugerate de culoare. Joc: "Spune ce simti";

"Acvariul", "Veselia culorilor"

selectarea lucrarilor în vederea organizarii unei expozitii

Steaua lui Itten

ex. de ordonare a culorilor ROGVAIV;

Steaua culorilor","Curcubeul"



Nonculori

identificari ale nonculorilor pe diverse suporturi plastice si în natura;

exercitiu - joc : "Ce este alb - ce este negru?"

exercitiu-joc "Ce pot desena cu alb - ce pot desena cu negru?"

compozitie cu elemente figurative si nonfigurative în care sa foloseasca nonculorile

" Mozaic"" Tabla de sah" ; "Furtuna", Inserare'

Evaluare

identificarea culorilor;

realizarea de compozitii figurative, individuale si colective, cu elementele de limbaj plastic studiate, folosind culorile si nonculorile;

observarea lucrarilor obtinute si discutarea modului de realizare

UNITATEA DE INVATARE: Amestecul culorilor  PERIOADA:

NR. ORE :5

Tonuri

identificarea culorilor;

ex. de recunoasterea tonurilor si nuantelor pe planse,

ex. de obtinere a nuantelor din amestecul fizic a doua culori;

ex. de obtinere a tonurilor spre închis si spre deschis prin amestec cu alb sau negru

realizarea de compozitii figurative, individuale si colective, cu elementele

de limbaj plastic studiate, folosind culorile si nonculorile;

"Castelul de culori"

conversatia, obser varea,

explicatia, turul galeriei

pensule

acuarele vas

cu apa, coli de bloc, palete

ptr. îmbinarea culorilor,vase

cu apa.

planse didactice

act. frontala, individuala

observare sistematica

proba practica

evaluare reciproca

autoevaluare

Nuante în grupa

culorilor reci

( amestecul

unei culori

cu o alta din steaua

culorilor)

ex. de identificare a culorilor reci;

recunoasterea nuantelor pe imagini sau în natura

obtinerea nuantelor prin amestecul a doua culori vecine din culorile spectrului:

exercitii - joc de obtinere a nuantei unei culori cu fiecare din celelalte în parte,

exercitii de observare a efectelor plastice obtinute prin nuantare;

realizarea de compozitii figurative sau nonfigurative, folosind nuantele;

nuante de verde :"Castelul împaratului verde"

nuante de albastru: "Iarna", "Nori pe cer"

Nuante în grupa

culorilor calde

( amestecul

unei culori

cu o alta

din steaua culorilor

ex. de identificare a culorilor calde;

recunoasterea nuantelor pe imagini sau în natura

obtinerea nuantelor prin amestecul a doua culori vecine din culorile spectrului:

realizarea de compozitii figurative sau nonfigurative, folosind nuantele;

"Lanul de grau"( nuante de galben) sau"Flacara vie" Scena de basm"

"Cocosul" ( nuante de rosu);

Analiza si aprecierea

lucrarilor

identificarea culorilor;

recunoasterea nuantelor pe imagini sau în natura

obtinerea amestecurilor (nuante);

realizarea de compozitii figurative sau nonfigurative, folosind nuantele:

"Flori de câmp", "Peisaj de toamna"

observarea lucrarilor obtinute si discutarea modului de realizare

UNITATEA DE INVATARE:   Tehnicile de realizare a petelor de culoare PERIOADA:

NR. ORE:7

Decolorare

explicarea termenilor într-un limbaj adecvat;

etapele executiei fiecarei tehnici;

recunoastere a tehnicilor folosite pe diferite imagini, albume cu reproduceri, desene;

realizarea petelor de culoare prin tehnica: decolorare;

realizarea de compozitii figurative, individuale si colective, cu elementele de limbaj

plastic studiate, folosind culorile si nonculorile;

"Tapet", "Pomi înfloriti"'Fluturi', « Peisaj de iarna »

conversatia, obser vatia,



explicatia, exercitiul,turul galeriei

pensule, planse didactice

acuarele , vas

cu apa, coli  de bloc,

albume cu reproduceri

de arta

act. frontala, individuala

observare sistematica

proba practica

evaluare reciproca

Presare

explicarea termenilor într-un limbaj adecvat;

etapele executiei fiecarei tehnici;

recunoastere a tehnicilor folosite pe diferite imagini, albume cu reproduceri, desene;

realizarea petelor de culoare prin tehnica: presare;"Covor de frunze';

Stropire

explicarea termenilor într-un limbaj adecvat;

etapele executiei fiecarei tehnici;

recunoastere a tehnicilor folosite pe diferite imagini, albume cu reproduceri, desene;

realizarea petelor de culoare prin tehnica: stropire: "Mozaic";

Suflare

explicarea termenilor într-un limbaj adecvat;

etapele executiei fiecarei tehnici;

recunoastere a tehnicilor folosite pe diferite imagini, albume cu reproduceri, desene;

realizarea petelor de culoare prin tehnica: suflare;

Fuzionare

explicarea termenilor într-un limbaj adecvat;

etapele executiei fiecarei tehnici;

recunoastere a tehnicilor folosite pe diferite imagini, albume cu reproduceri, desene;

realizarea petelor de culoare prin tehnica: fuzionare: "Ploaia", « Flori »

Evaluare

exersarea unor tehnici de lucru folosind diferite materiale;

realizarea petelor de culoare prin tehnicile: fuzionare, presare, suprapunere, decolorare, stropire, suflare;

realizarea de compozitii figurative, individuale si colective, cu elementele de limbaj plastic studiate, folosind culorile si nonculorile;

observarea lucrarilor obtinute si discutarea modului de realizare

UNITATEA DE INVATARE: Compozitii plastice si decorative  PERIOADA:

NR. ORE:10

Compozitia

suprafetei

decorative

ex. de identificare si recunoastere a unor obiecte decorate cu modele;

ex. de repetitie a ornamentului pe banda, chenar;

ex. de completare a ornamentului folosind amestecul nuantelor de alb si negru;

ex. de dispunere corecta a motivului decorativ în spatiu;

realizarea de compozitii figurative, individuale si colective, cu elementele de

limbaj plastic studiate, folosind culorile si nonculorile

"Stergarul", "Naframa","Covor taranesc', "Decorarea unui vas";

conversatia, obser vatia,

explicatia, exercitiul,turul galeriei

pensule, planse didactice

acuarele , vas

cu apa, coli  de bloc,

albume cu reproduceri

de arta

act. frontala, individuala

observare sistematica

proba practica

evaluare reciproca

autoevaluare

Compozitia

spatiului plastic

ex. de compunere a formelor de marimi diferite;

ex. de echilibru a formelor în dreapta si în stânga plansei, sus si jos;

ex. de achilibrare a formelor cu fondul ca marime;

ex. de colorare a fondului cu tente uniforme din mai multe tonuri ale unei nuante;

ex. de compunere echilibrata a unei singure forme : »Portret » ;

realizarea de compozitii nonfigurative si figurative, folosind elementele de limbaj

plastic studiate (forma, culoarea, etc.);

"In parc', "Satul meu" , "Câmp înflorit" , "Visul"

Evaluare

compozitii figurative, urmarind organizarea unui echilibru al

elementalor de limbaj plastic studiate

observarea lucrarilor obtinute si discutarea modului de realizare










Document Info


Accesari: 20775
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2021 )