Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload




























PROIECT DE ACTIVITATE - joc didactic

gradinita




ALTE DOCUMENTE

ANIMALELE - Muzica: Al. Voevidica
Raport privind activitatea instructiv-educativa desfasurata la nivelul grupei pregatitoare II, pe semestrul al II lea
Omul de zapada
Complementaritatea metodelor de evaluare in īnvatamāntul romānesc
Ghicitori pentru cei mici
CUNOASTEREA MEDIULUI EVALUARE - ANIMALE - PASARI
Fisa de lucru Recapitularea literelor a, m, r, u, n, e, i, c
ACTIVITATI EXTRACURRICULARE
Dar pentru mama de Viorica Tomescu








PROIECT DE ACTIVITATE





Grupa: mijlocie


Categoria activitatii: cunoasterea mediului


Tema: " Ce a cumparat mama


Mijloc de realizare: joc didactic


Scopul: - recunoasterea caracteristicilor anotimpului vara;

caracteristicilor acestora;


Obiective operationale:

01: sa denumeasca caracteristicile anotimpului vara;

02: sa denumeasca legumele si fructele de varǎ, modul de folosire al acestora;

03: sa precizeze forma si culoarea legumelor si fructelor;

04: sa stie ca fructele si legumele sunt importante īn alimentatia omului si ca trebuie sa faca parte din meniul zilnic.


Regulile jocului: copilul chemat la masa educatoarei ia din cos un fruct (leguma), denumeste si spune tot ce stie despre aceasta.


Elemente de joc: aplauze, miscarea.


Strategia didactica:

a. mod de abordare: mixt

b. metode si procedee: conversatia, observatia, explicatia, exercitiile, jocul, problematizarea;

c. mijloace de īnvatamānt: 2 cosuri, unul cu legume, altul cu fructe naturale si jetoane cu acestea, stimulente.

d. forma de organizare: frontala, individuala, īn grupuri.

e. locul de desfasurare: sala de grupa.


Evaluare: formativ continua, sumativa.


Durata. 25 minute.



























ETAPELE LECŢIEI

UNITĂŢI DE ĪNVĂŢARE

STRATEGIA DIDACTICĂ

EVALUARE

I.

Moment organizatoric

Pregatirea salii pentru activitatea si pregatirea materialului didactic

Aerisirea salii de grupa;

Se aranjeaza sala de grupa pentru activitate īn careu se obtine linistea necesara activitatii


II.

Captarea atentiei

Elementul surpriza

Elementul surpriza: cosul cu legume si fructe.

Voi discuta cu copiii despre anotimpul vara si despre tot ce stiu despre acest anotimp.

Se observa comportamentul si atentia copiilor.





III.

Reactualizarea

cunostiintelor

Se vor pune īntrebari referitoare la anotim-

pul īn care ne aflam.

-Īn ce anotimp ne aflam

-Cum este vremea īn acest anotimp

-Ce fructe se coc toamna

-Va place anotimpul vara De ce


Se apreciaza raspunsurile copiilor.

- Aplauze.

IV.

Anuntarea temei si a obiectivelor

Joc didactic " Ce a cumparat mama

- Copii astazi vom juca jocul care se numeste

" Ce a cumparat mama

- Voi trebuie sa fiti atenti si sa recunoasteti fructele si legumele si sa īmi spuneti ce forma, ce culoare, la ce le īntreb. si de ce trebuie sa consumam fructe si legume.

Se observa comportamentul copiilor.

V.

Dirijare, īnvatare.

Chestionar si discutii referitoare la legume si fructe de varǎ

- Copii voi va ajutati mamicile?

- Va duceti cu dānsele la piata

- Ce cumpara mamicile voastre de la piata

- Voi chema un copil la mine, la masa pentru a-mi spune ce vede el īn cos. De asemenea, īi voi īntreba pe ceilalti copii denumirea , forma si culoarea legumelor. Se vor analiza legumele si fructele din cosuri.

- De ce credeti ca este important sa spalam legumele

- Dar fructele ?

- De ce consumam legume si fructe? Ce contin ele

- Cum putem sa pregatim legume si fructe pentru iarna

Se apreciaza atentia si raspunsurile copiilor.

- Aplauze.

- Aprecieri.


VI.

Obtinerea performantei

Copii primesc jetoane cu fructe si legume pe care trebuie sa le recunoasca.

Voi īmparti jetoane cu legume si fructe. Fiecare copil va recunoaste si denumi ce a primit.

Copii vor recita poezia    o poezie despre varǎ.

Le voi adresa cāteva īntrebari:

- Despre ce am discutat noi astazi

- Cum s-a numit jocul pe care l-am desfasurat astazi

- Spune-ti cāteva fructe care va plac cel mai mult.

- De ce va plac


Se apreciaza raspunsurile si comportamentul copiilor.

- Aplauze

- Aprecieri

VII.

Īncheiere

Aprecieri generale si individuale

Copii se vor grupa īn doua grupuri: legume si fructe - dupa jetonul primit fiind apreciati dupa felul cum au participat la activitate, primind stimulente fructe si legume naturale.

Aprecieri generale si individuale.

- Stimulente.






Document Info


Accesari: 17864
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2023 )