Documente online.
Zona de administrare documente. Fisierele tale
Am uitat parola x Creaza cont nou
 HomeExploreaza
upload
Upload




DIDACTIC - GRUPA: mare Joc didactic" Numara si potriveste"

gradinita


ALTE DOCUMENTE

Planse cu fructe si legume - fise
Dezvoltarea proceselor si a capacit„tilor psihice la vÓrsta scolar„ mic„
FISA - NUMARUL SI CIFRA 9
CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
A venit toamna , anotimpul recoltelor bogate
Fisa de invatare - Elemente pregatitoare pentru intelegerea conceptului de numar natural
EDUCATIE MUZICALA
A a, A a, A a
EDUCATIA TIMPURIE -DEZVOLTAREA GLOBALA A PERSONALITATII
SERBAREA VERII

PROIECT    DIDACTIC


GRADINITA CU PROGRAM NORMAL SUNCUIUS - JUD.BIHOR




GRUPA: mare

PROPUNATOR:

CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate matematica

TEMA ACTIVITATII: Joc didactic" Numara si potriveste"

TIPUL ACTIVITATII: de consolidare a priceperilor si deprinderilor,a cunostintelor matematice

OBIECTIVE FUNDAMENTALE:

consolidarea cunostintelor, a priceperilor si deprinderilor referitoare la concentrul 1 - 7;

dezvoltarea si activizarea operatiilor gandirii:analiza,sinteza,comparatia,generalizare.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

O1 - sa ordoneze numerele in functie de multimile corespunzatoare si invers;

O2 - sa constituie multimi de obiecte,figuri simbolice pentru numerele invatare;

O3 - sa redea prin desen multimi reprezentate figural sau simbolic;

O4 - sa efectueze operatii de triere, grupare, clasificare, ordonare;

O5 - sa recunoasca si sa denumeasca figurile geometrice invatate:triunghi, dreptunghi,cerc, patrat;

O6 - sa recunoasca si sa denumeasca, culorile;

O7 - sa asocieze numarul la cantitate si cantitatea la numar in concentrul 1-7;

O8 - sa recunoasca si sa denumeasca cifrele 1-7

O9 - sa numere constient in domeniul 1-7,crescator si descrescator;

O10 - sa recunoasca numeralul ordinal;

O11 - sa aplice cunostintele matematice in situatii practice

METODE: M1 conversatia

M2 explicatia

M3 exercitiul

M4 problematizarea

ELEMENTE DE JOC: surpriza, aplauze , intrecere intre copii, puctarea raspunsurilor

MIJLOACE DIDACTICE: m1- flanelograf cu jetoane

m2 - jucarie surpriza

DURATA ACTIVITATII: 35 minute



ORGANIZAREA ACTIVITATII


Pentru o buna desfasurare a activitatii voi asigura conditiile necesare: aranjarea mobilierului sub forma de clasa, pregatirea materialului didactic,repartizarea caietelor, a cariocilor,intrarea copiilor in mod organizat si asezarea la masute.



DESFASURAREA ACTIVITATII


Etape

O

M

m

Activitatea educatoarei

Activ.copiilor

Introducerea in activitate






Captarea


atentiei



















Enuntarea

scopului si a

obictivelor,

anuntarea

temei




Reactualizarea

cunostintelor















Prezentarea continutului

si dirijarea

invatarii









Obtinerea performantei

si asigurarea

conexiunii








































Evaluarea

Performantei





Incheierea

activitatii

























































O1



O4




O9




O11





















O7




O4




O7




O3



O4




O1



O10














O5

























M1







M1





















M2







M1



M3




M3










M2















M4




M3




M4




M3



M4




M4



M3








M2






M3



M1








m2




























m1



m1




m1










m2















m7




m6




m5




m5



m5




m5



m5








m4


m8




m8










Voi arata copiilor ca vom face o activi-

tate matematica deoarece vrem sa ve-

dem cine va lucra cel mai bine exercitii pentru numerele pe care le-am invatat pana acum.


Voi prezenta jucaria-surpriza pe care o vom folosi in timpul jocului:

- Acum, cand iarna grea a trecut,la noi a sosit un musafir neasteptat.Este o pasare si ea ne va ajuta sa lucram in aceasta lectie.In cioc are o scrisoare pe care am sa v-o citesc.

Citesc scrisoarea:

DRAGI COPII DIN GRUPA MARE

M-am oprit aici din zbor.

Rau aripile ma dor.

Am aflat ca este-aici

O multime de pitici.

Ma prezint,deci, fara frica.

Ma cheama Johny Ciorica.

Am in palarie-ascunse

Bilete cu probe multe.

Bine de le rezolvati

Aplauze capatati.

La lucru!Fete, baieti!

Nu uitati sa fiti atenti!


Prezint pe intelesul copiilor scopul jocului:Acest joc ne va ajuta sa stim

mai bine sa rezolvam exercitii pentru numerele invatate si sa devenim mai isteti, mai destepti.Jocul se numeste

"Numara si potriveste".


Specific faptul ca:

-Inainte de a incepe lucrul,sa ne amintim

pana la ce numar am invatat sa numaram

-Sa privim flanelograful si sa ne amintim cum arata aceste numere.Trebuie sa corectam greselile si sa vedem de ce nu

a fost corecta asezarea numerelor.

Cer apoi copiilor sa numere crescator si descrescator 1-7, urmand sa gaseasca vecinii unor numere:

-Ce numar se afla inaintea lui 3? Dar

in fata lui 5?

-Ce numar urmeaza dupa 4? Dar dupa 6

-Acum, pentru ca vad ca v-ati amintit ce am invatat putem sa ne jucam noul joc matematic.


Explic regulile jocului si desfasurarea

lui:

-Asa cum ne-a scris Johny Ciorica,vom

gasi in palaria lui biletele pe care sunt scrise exercitiile pe care le vom rezolva.

Cate un copil va extrage din palarie

cate un biletel,eu voi citi ce scrie pe el

si vom rezolva exercitiul cerut de Johny.

Voi demonstra modul de desfasurare cu ajutorul copiilor.


Trecem la executarea jocului de catre

copii.Cer extragerea biletelor,citesc enuntul exercitiilor.

Exercitii propuse:

1.Alege numerele potrivite-se lucreaza

pe plansa de la"Joc matematic figurativ"

-bilete galbene-

2.Joc-exercitiu"Iepurasul si morcovii"

-2 probe sub forma de concurs-sa-l

ajute pe iepuras sa culeaga atatia mor-

covi cat ii arata cifra de pe paleta.

-bilete roz-

3.Joc-exercitiu"Ursuletii in padure":

Niste ursuleti s-au ascuns in padure.

Cautati cati ursuleti sunt in padure si

lipiti cifra corespunzatoare-bilet verde

4.Joc-exercitiu"Pisica si musafirii"-sa

numere,sa recunoasca,sa aleaga cifra

potrivita.-bilet portocaliu-

5.Exercitiul"Fluturii vin la flori"-fiecare

fluturas se aseaza pe floarea care are atatea petale cate puncte are el pe ari-

pioare -bilet albastru-

6.Exercitiu de compunere a numarului 7

-sa aleaga acele gargarite care au pe aripioare 7 buline negre-bilet alb-

7.Exercitiu de consolidare a numeralu-

lui ordinal:Johny si-a intins la uscat

tricourile dar nu-i place sa le vada pe toate albe.Asa ca va roaga sa-i colorati

al doilea cu rosu,al cincilea cu verde    si

al treilea cu galben. -bilet mov-

Cautand in palarie un copil va descoperi ca nu mai este nici un bilet.

Voi manui in asa fel jucaria,incat sa   

vada fisa ascunsa la spatele ei.Voi

scoate sulul de hartie si vom intui fisa

de lucru.Rezolvam oral exercitiul,iar

apoi fiecare, independent in caiete.

-fiecare trebuie sa numere si sa li-

peasca in tabel cifra potrivita cu numa-

rul de figuri din desen


Voi face aprecieri colective si individu-

ale asupra participarii la lectie..

fisele vor fi analizate si notate cu

puncte rosii,dupa merit.Cele fara greseli

vor fi notate cu bulina vesela.


-Copii,lectia noastra se incheie aici,

dar ca sa ne veselim putin sa ne aducem aminte un cantec si o poezie despre

numere:"Cantecul elefantilor" si poe-

zia"Numaratoare".












asculta prezentarea mea asezati la masute














privesc pasarea -

jucarie-o cioara simpatica- si ii repeta numele












copii repeta de

2-3 ori numele

Jocului




formuleaza raspun-

surile corecte

privesc flanelogra-

ful si observa necon-

cordanta dintre nu-

mar si multime.Efec-

tueaza corectarea.

numara 4 copii


dau raspunsurile corecte









asculta explicatiile

si repeta regulile

jocului







vor extrage biletele



aleg tablitele cu nu-

mere si le aseaza pe

suport.

aleg jetonul cu nu-

marul potrivit de

morcovi si il pun pe

plansa


2 copii rezolva ,sub forma de concurs,

sarcina data


vor lucra cu atentie

deoarece intervine

numarul si cifra 0


vor stabili legatura

intre figurine


incercuiesc cu o diagrama fiecare gar-

garita cu 7 puncte


sa duca la indepli-

nire cerinta formula-

ta de pasare



un copil cauta in

palarie



sunt atenti la indi-

catiile de lucru


lucreaza in mod

Independent




vor recunoaste

greselile facute si

le vor corecta oral




participa la recita-

rea poeziei si la

cantat.













Document Info


Accesari: 36062
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 )