Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload




























PROIECT DIDACTIC - OMUL DE ZAPADA

gradinita




PROIECT DIDACTIC






GRUPA: Mare

EDUCATOARE:

GRAD. NR.13 TG.-JIU

CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educarea limbajului

TEMA: " OMUL DE ZAPADA"

TIPUL ACTIVITATII: predare - invatare

FORMA DE REALIZARE: memorizare

DURATA:25-30 MIN.

SCOP:

Imbogatirea reprezentarilor copiilor despre frumusetea anotimpului iarna

- imbogatirea si actualizarea vocabularului copiilor cu cuvinte noi:,, chiuind,toala, hazliu."

- dezvoltarea deprinderii de a memora si de a reproduce voluntar si logic poezia.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

sa sesizeze unele aspecte caracteristice anotimpului iarna, pe baza cunostintelor dobandite;

sa recunoasca jocurile de iarna;

sa memoreze logic poezia propusa de educatoare;

sa recite corect ,expresiv, respectand intonatia, ritmul.

METODE SI PROCEDEE: explicatia, conversatia, exercitiul,

MATERIAL DIDACTIC: imagini cu anotimpul iarna.


ORGANIAREA ACTIVITATII:

Asezarea mobilierului in forma de semicerc, introducerea ordonata a copiilor in sala de grupa.


DESFASURAREA ACTIVITATII:











NR. CRT.

SECVENTELE LECTIEI

CONTINUT STIINTIFIC

EVALUARE






Introducerea in activitate

Se va purta o scurta convorbire cu copiii despre anotimpul iarna, despre caracteristicile acestuia si despre jocurile copiilor in anotimpul iarna





Anuntarea temei si a obiectivelor

Se va anunta titlul poeziei "Omul de zapada" si se stabilesc obiectivele operationale.



Dirijarea invatarii

Educatoarea va face o lectura-model a poeziei:

Omul de zapada

Ce-I atata galagie,

Colo-n margine de sat?

Chiuind de bucurie

Multi copii s-au adunat.


Ia te uita, toti gramada,

Nalta omul de zapada

Din carbuni i-au pus doi ochi,

O tigaie cenusie

Tine loc de palarie

Si o toala-i e cojocul,

E hazliu bata-l norocul!

Parac-ar fi o jucarie.


apoi, pe baza unor imagini se va trece la explicarea continutului de idei, a unor cuvinte din text :

gramada-o multime de copii, toala-o haina mai veche, hazliu- vesel, care te face sa razi.

Se va recita inca o data sau de doua ori poezia de catre educatoare.

Poezia va fi memorata pe unitati logice. Se va repeata prima strofa cu doi-trei copii, apoi se va trece la urmatoarea strofa, care va fi repetata impreuna cu prima, pentru fixarea in memorie a fragmentelor logice in succesiunea lor fireasca.









Aprecieri verbale


Evaluare

Memorarea poeziei se realizeaza individual cu fiecare copil, pentru corectarea eventualelor greseli de pronuntie.

Aprecieri verbale


Incheierea activitatii

Se vor face aprecieri verbale cu privire la participarea copiilor la activitate si se vor acorda stimulente.Copiii parasesc sala de grupa cantand cantecul ,,SANIUTA"

















Document Info


Accesari: 15325
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate

Copyright Contact (SCRIGROUP Int. 2020 )