Documente online.
Zona de administrare documente. Fisierele tale
Am uitat parola x Creaza cont nou
 HomeExploreaza
upload
Upload




STUDIU DE CAZ la Gradinita

gradinita






STUDIU DE CAZ








I.          DATE DE IDENTIFICARE

1. Numele si prenumele B.D..

2. Locul si data nasterii SV. 14.04.2000

3.Sex F.



II.       DEFINIREA PROBLEMEI


-timiditate,acomodare,probleme de integrare,socializare

*Date despre mediul familial


Familia 20320l118u

Numele si prenumele

Anul nasterii

Pregatirea scolara

Profesiunea

Functia

Locul de munca

Tata

L.


informatica

Inginer -programator


Mama

L.


liceu

casier

astral

Frati






Surori









* Caracteristicile vietii de familie

a.      Tipul familiei

* normala

- un parinte decedat

- parinti despartiti

- parinti vitregi

b.     Climatul familial

* întelegere deplina

- conflicte mici si trecatoare

- dezacord marcant între parinti

- familie dezorganizata

c.     Persoane influente din afara familiei

- bunicii (si din partea mamei si din partea tatalui

- babysitter care are grija de sora sa


*Date privind starea de sanatate:

Caracteristici ale dezvoltarii fizice

- este bine dezvoltata din punct de vedere fizic

2. Îmbolnaviri:

a.      anterioare intrarii în gradinita


b.     pe parcursul scolarizarii

- pneumonii repetate

3. deficiente, nevoi speciale (senzoriale, motorii)

dislalie complexa(poliforma)

Diana are parinti mai în vârsta si acest lucru a împedicat-o sa fie mai sociabila ,sa aiba prieteni ,sa relationeze cu alte persoane..


III.           DATE PRIVIND DEZVOLTAREA PERSONALITĂŢII


Caracteristici ale proceselor senzorial-perceptive

predomina modalitatea vizuala de receptie a informatiei

predomina modalitatea auditiva de receptie a informatiei

perceptie difuza, superficiala a materialului de învatare

* perceptie complexa (spirit de observatie)

Memoria

foarte buna

buna

medie

slaba

foarte slaba

Imaginatia

- bogata

* Reproductiva

reproductiva - creativa

pentru activitati practice

pentru activitati literar artistice

Limbajul

Vocabular bogat; exprimare frumoasa si corecta;

Exprimare usoara si corecta

Vocabular redus; exprimare greoaie

Forma de limbaj care predomina -monologat

* Exprimare saraca în idei

* Vocabular foarte sarac; exprimare incorecta

Nivel de inteligenta

inteligenta superioara

Inteligenta deasupra nivelului mediu

inteligenta de nivel mediu

inteligenta sub limita

6. Afectiv

* emotiva în discutii libere sau în grup

* sentimente fata de cei din familie si fata de cei ce doresc sa o

ajute

Temperamental

-coleric

-sangvin

-flegmatic

-melancolic -calma,controlata,lenta,greu adaptabila


Caracter

-disciplina

-fermitate si dârzenie

- sarbatie si curaj

- independenta în actiune

- stapânire de sine

-atitudine retrasa

Aptitudini

-aptitudini pentru jocuri singulare

-aptitudini pentru activitati artistico-plastice , practice

Creativitate

-creativitate în activitati de munca independenta

Comportament-are un coportament retras ,timida , nehotarâta,

nesigura

* Relatii în grupul de copii

Atent, participa activ, cu interes

atentia si interesul inegale, fluctuante

de obicei pasiv, asteapta sa fie solicitat

* nu intereactioneaza cu copiii ,este retinuta în luarea de decizii,

*Date pedagogice

* are un stil de învatare aparte ,vrea sa recite poezii singura    prefera jocurile singulare,

* are probleme în lucru în echipa

*prefera activitatile de desen,lucrul pe fise ,tot ce tine de activitati singulare,


III. NEVOI SPECIFICE ALE SUBIECTULUI


*În cadrul familiei


-nevoia de a comunica cu cei apropiati;

-nevoia de a desfasura activitati gospodaresti;

-nevoia de afectiune,de a se simti iubita;

-nevoia de a i se da încredere în fortele proprii


*În cadrul grupei


-nevoia de acomodare în cadrul grupului;

-nevoia de socializare pentru a stabili relatii de prietenie ;

-nevoia de integrare în cadrul activitatii de grup;

-nevoia de a-si învinge timiditatea ,exprimându-si sentimente ;

-nevoia de a participa activ la activitatile desfasurate;




*În cadrul grupului de prieteni



-nevoia de a-si gasi prieteni adevarati;

- nevoia de a-si împarti bucuria ,emotiile cu ei;

-nevoia de a primi responsabilitati în cadrul grupului;

-nevoia de a comunica prin cuvânt pentru a fi mai bine înteleasa


METODE FOLOSITE PENTRU DEPISTARE>

-observarea sistematica,matricea sociometrica,teste,chestionare


IV.OBIECTIVE

O1 -sa relationeze,comunicând cu ceilalti copii din grupa, integrându-se în colectiv;

ACTIVITĂŢI SPECIFICE OB.1

-Jocuri de rol:"De-a gradinita","De-a doctorul",etc.

-Activitati gospodaresti:"Aranjam biblioteca","Pregatim

masa pentru musafiri",...

-Jocuri de constructii:"Parcul de joaca","Strada mea",..

-Activitati pe grupuri mici;

-Discutii libere pe teme initiate de Diana:"Ce mi-a

placut în excursie?","Vreau sa fiu vedeta",..


O2 - sa manifeste încredere în fortele proprii si în cei din jur ,

prin dezvoltarea stimei de sine;

ACTIVITĂŢI SPECIFICE O2

-activitati artistico-plastice;

-activitati gospodaresti:sa raspunda de aelasi lucru în fiecare

zi:aranjarea penarelor;

-activitati practice

-discutii libere la întâlnirea de dimineata;

-rol de lider în jocurile de rol

O3 -sa gaseasca întelegere si sprijin în cei din jur ;

ACTIVITĂŢI SPECIFICE O3

TEST:-Cine e prietenul tau?

-Cu cine ai vrea sa te joci?

-Cui îi oferi flori?

-Pentru cine ai facut desenul?

-Pe cine ai vrea sa iei în excursie?

O4 -sa realizeze ca este iubita si pretuita de toti cu care intra în

contact

ACTIVITĂŢI SPECIFICE O4

-realizarea de lucrari colective ;

-rezolvarea unor puzzle în grup;

-jocuri distractive ,în aer liber,plimbari;

-jocuri în echipa



Reguli ale comportamentului educatoarei pentru reusita planului de interventie


*Sa promoveze permanent spiritul de echipa;

*Sa o încurajeze pe Diana în tot ceea ce face;

*Sa ofere o definire realista a succesului si esecului;

*Sa o recompenseze peDiana pentru fiecare succes si sa fie alaturi de ea la un esec;

*Sa evite pedepsele , sa tina cont de abilitatile copilului

*Sa promoveze permanent spiritul de echipa;

*Sa consilieze în permanenta familia ;

*Sa arate si sa-i dovedeasca Dianei ca este iubita si apreciata în fiecare moment petrecut la camin;

* Sa fie activata la toate activitatile defasurate ,cu precadere în cele de grup;

*Sa manifeste rabdare si indulgenta fata de tot ce realizeaza.


















Document Info


Accesari: 26038
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 )