Реферат «Прикладная наука и ее роль в жизнедеятельности общества»

Государственное образовательное учреждение 151p1517b

Прикладная наука - это­ деятельность, которая целевым образом направлена на получение 151p1517b новых знаний, закономерностей, материалов, управленческих решений, реализуемых в кратчайшие сроки в инновацион­ных технологиях, способствующих повышению качества жизни людей, удовлетворению их неисчезающих потребностей, обеспечению безопасности государства и личности.

Рубеж ХХ и ХХI веков характерен резким падение 151p1517b м статуса, престижности и эффективности отраслевой науки в России. Если проблемы фундаментальной науки перманентно обсуждаются под влияние 151p1517b м Российской Академии наук и находятся в поле зрения органов государственного управления, то отраслевая наука оказалась сброшенной с колеи дороги, ведущей в будущее. Складывается впечатление 151p1517b , что она вообще не нужна государству и обществу. Для такого утверждения есть вполне реские основания. Перечислим только некоторые из них. Во-первых, наше государство сняло с себя заботу о сохранении прикладных научных школ, которые в условиях современных экономических и финансовых отношений приходят в упадок. Ситуация усугубляется еще и тем, что аспирантура, докторантура, спецсоветы и другие формы организации научной деятельности также оказались вне сферы государственной поддержки. Взамен была предложена система выполнения государственных заказов. Одним росчерком пера крупнейшие НИИ, Государственные научные центры были превращены в унитарные предприятия, перед которыми была поставлена одна главная задача - получение 151p1517b прибыли, в том числе и за счет сдачи в аренду помещений. Все остальное, связанное с получение 151p1517b м новых заказов и заданий, создание 151p1517b наукоемких технологий стало рассматриваться в лучшем случае как второстепенная задача. Во-вторых, надежды на то, что крупные корпорации будут поддерживать инфраструктуры и научные школы отраслевых НИИ остались не более чем утопией. Крупные компании для решения своих текущих задач стали создавать свои научные центры, которые ориентированны на узко корпоративные задачи, а не на создание 151p1517b технологических открытий. Принципиальные инновации требуют специальных условий для их создания, научного общения, соответствующей среды и времени на размышления. Такие условия, как показывает мировая практика, формируются в институтах и университетах. В-третьих, если говорить об общественном престиже, то сегодняшний статус заведующего серьезной лабораторией, доктора наук стал куда ниже статуса работника муниципальных служб.

Следует подчеркнуть, что истоки сегодняшнего критического положения прикладной науки были заложены в 70 - 80 годы ХХ века. В те годы стала реализовываться задача создания отечественной науки и промышленности по всему спектру видов деятельности, что породило создание 151p1517b избыточного количества отраслевых и ведомственных НИИ, в ряде случаев, не имеющих серьезной научной базы и соответствующих кадров. Одновременно поощрялось стремление 151p1517b к максимальному тиражированию кандидатов и докторов наук, что приводило к снижению качественных и квалификационных показателей. В условиях плановой экономики практически отсутствовала потребность в создании стратегии научного менеджмента, маркетинга и в соответствующем сопровождении научной продукции. Теперь этому всему приходится учиться в крайне неблагоприятных условиях реформирования экономики и науки.

Нужно перестать считать, что все технологии можно купить за рубежом их нужно создавать внутри страны. А для этого необходимы новые приоритеты и новое видение 151p1517b сложившейся в науке ситуации.

На уровне Правительства Российской Федерации пора уже принять решение 151p1517b о государственной поддержке реальной интеграции прикладных НИИ и высших учебных заведений, а также прикладных НИИ и малых фирм. Нужна гибкая, современная система организации и управления процессами развития прикладной науки, соответствующая духу и задачам времени.

Основными объектами взаимодействия в этой системе могут быть научные центры и университеты, государственные органы, крупные корпорации и малые фирмы. Каждый из этих составных компонентов современной науки должен решать свои конкретные практические задачи, ориентированные на получение 151p1517b и реализацию научного продукта с одной стороны, и на решение 151p1517b текущих сопутствующих проблем, с другой стороны, включающих в себя эффективное использование 151p1517b механизмов финансирования, обеспечения научными кадрами, программными продуктами, услугами, издательскими программами и т.д.

Возможно и добровольное преобразование 151p1517b отдельных заинтересованных научно-технических организаций из государственных учреждений в автономные некоммерческие организации. Однако существующая формулировка в законе, предусматривающая преобразование 151p1517b в некоммерческую организацию только через ликвидацию, является непреодолимой преградой для такого развития событий.