Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload


loading...



















































Planificarea materiei pentru limba si literatura romāna

literatura romana






Colegiul National "Alexandru Lahovari"    Manual de limba si literatura romāna pentru clasa a IX-a




Rāmnicu-Vālcea    Autor:

Catedra de limba si literatura romāna    Editura Niculescu, 2004

Planificarea materiei pentru semestrul I al anului scolar 2008-2009

(4 ore saptamānal; 18 saptamāni- 72 de ore )


Domeniul-

Modulul

Tema-aspectul tematic

Text reprezentativ

Continuturi ale īnvatarii

Competente specifice

Nr.

ore

Sapt.

Obs.

Limba si comunicare





Literatura

Fictiunea literara


Joc si joaca

"Caldura mare" de I.L.Caragiale

1.Prezentarea manualului si a programei

2.Dialog si conversatie; reguli de construire a dialogului- conversatie, discutie argumentativa

3.Identificarea īn textul literar a abaterilor de la regulile construirii unui dialog

4.Redactarea rezumatului

Utilizarea corecta si adecvata a formelor exprimarii orale si scrise īn diverse situatii de comunicare

Rolul formulelor de adresare, de initiere, de mentinere si de īnchidere a contactului verbal īn dialog si īn monolog










I


Limba si comunicare




Realitate si ficti une

Joc si joaca


5.Dialog literar-dialog nonliterar; aplicatii

6.Comunicarea;definitie;forme ale comunicarii

7.Genuri si specii literare; trasaturi

8.Fictiune si realitate

Exprimarea     propriilor opinii privind textul literar studiat;ident. temei textului lit.;compararea trasat. definitorii ale comunicarii īn textele fict. si nonfictionale







II


Literatura








Limba si comunicare

Joc

Arta ca joc







Receptarea lumii

Iscusitul hidalgo Don Quijote din la Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedr 20320t1924u a


Descāntecul

9.Lectura fragmentului; identificarea temei, a motivelor;

10.Modul de reflectare a temei jocului īn textul studiat;

11. Literatura ca mimesis; arta ca joc;

12. Exercitii de vocabular; caracterizarea lui don Quijote

13.Descrierea subiectiva (redactare); receptarea unei imagini;

14.Exercitiu de comunicare; componentele actului de comunicare

15. Descāntecul-magia cuvāntului; joc- acceptii ale termenului

16.Simbolul;definitie;dictionarul de simboluri

Aplicarea unor tehnici vizānd īntelegerea textelor literare

Identificarea temei textului



Redactarea unei descrieri

Exprimarea orala si īn scris a propriilor opinii; aplicarea conceptelor de specialitate īn analiza unor texte


















III










IV


Literatura

Fictiunea literara






Fictiune si realitate

Joc si joaca

Amintiri din copilarie de Ion Creanga

17.Lectura fragm. din manual; stabilirea ideilor principale; rezumatul

18.Identificarea cāmpurilor semantice dominante īn text;tema, motiv, viziune despre lume

19.Povestirea;eul fictional-eul real,naratiunea la pers. I;

20.Relatarea unei experiente personale; redactarea unei povestiri

Aplicarea unor concepte de specialitate īn analiza si discutarea textelor literare studiate; aplicarea unor tehnici vizānd īntelegerea unor texte literare studiate; compararea trasaturilor definitorii ale comunicarii īn textele fictionale si nonfictionale















V


Limba si comunicare

Functiile comunicarii

Din reveriile domnului R.(I) de Mihai Ursachi

21. Lectura textului; identificarea componentelor comunicarii; exercitii de vocabular

22.Functia emotiva, retorica, referentiala, fatica, metalingvistica si poetica; trasaturi

23.Exercitii de comunicare; discursul;

24. Portretul literar; aplicatii

Compararea trasaturilor definitorii ale comunicarii īn textele fictionale si nonfictionale

Redactarea unor texte diverse (discurs, portret)

Utilizarea corecta si adecvata a formelor exprimarii orale si scrise īn diverse situatii de comunicare
















VI


Limba si comunicare

Jocurile copiilor

Stiluri functionale

Stilul stiintific

Dictionar de simboluri de Jean Chevalier

si Alain Gherbrant

25.Lectura explicativa a fragmentului; textul de granita

26.Stilul stiintific;trasaturi;

27.Stilul beletristic; trasaturi

28.Eseul; definitie ; eseul liber; eseul structurat

Compararea trasaturilor definitorii ale comunicarii īn textele fictionale si nonfictionale; utilizarea adecvata a achizitiilor lingvistice īn receptarea diverselor texte






VII




VII


Literatura

Literatura si alte arte

Joc si joaca

Arta

stiinta

Sincretism

Titanic vals de Tudor Musatescu

29.Lectura explicativa a textului; identificarea particularitatilor de compozitie si structura ale genului dramatic

30.Dincolo de text: lectura pe roluri: elemente nonverbale:intonatia, mimica gesturile;rolul indicatiilor scenice

31. Spectacolul de teatru; cronica unui spectacol vizionat

32. Caracterizarea unui personaj din piesa, īnsotita de interpretarea unei secvente

Identificarea elementelor specifice īn structura textului dramatic

Exprimarea orala si īn scris a propriilor reactii privind textul studiat

Redactarea unei caracterizari de personaj

Aplicarea conceptelor de specialitate īn receptarea textului


















VIII


Literatura

Literatura si alte arte

Limba si comunicare

Scenariu

Cronica dramatica

Povestea unui om lenes de Ion Creanga

33.Transformarea īn scenariu dramatic a textului Povestea unui om lenes de Ion Creanga;

34.Viziunea regizorala; cronica dramatica



35. Stilul publicistic; trasaturi; aplicatii

36.Redactarea unei cronici a unui spectacol vizionat; compunerea unui mini-scenariu de film

Redactarea unor texte diverse

Utilizarea corecta si adecvata a formelor exprimarii orale si scrise īn diverse situatii de comunicare

Compararea limbajului cinematografic cu acela al textului scris











IX


Literatura








Tema

Compozitie

Structura

Viziune

Pasare maiastra de Ion Vinea

37.Lectura textului; identificarea mijloacelor de expresivitate artistica

38. Simbolul si motivul literar- delimitare; aplicatii

39. Viziunea artistica; identificarea acesteia īn textele studiate

40. Legenda disparitiei inorogului; tema principala;eseu pornnd de la text

Analiza componentelor structurale si expresive ale textelor literare; discutarea rolului acestora īn tratarea temelor

Aplicarea conceptelor de specialitate īn analiza textului








X






X


Literatura







Fictiune si realitate

scoala

Stil epistolar

Prefixoide

Sufixoide

Acord gramatical

scoala acum 50 de ani de Ion Ghica

(fragmente)

41. Lectura explicativa a textului; identificarea temei

42.Exprimarea unor opinii personale despre felul īn care era organizata scoala īn trecut si azi

43.Stilul epistolar; identificarea trasaturilor; aplicatii

44.Acordul gramatical; aplicatii;

Textul non-fictional; textul de granita

Identificarea elementelor specifice īn structura unor tipuri textuale studiate

Exprimarea orala si īn scris a unor opinii privind textele receptate

Redactarea unor texte argumentative









XI


Limba si comunicare

scoala

Sa discutam despre relatia dintre profesor si elev chestionar psihologic

45.Analiza chestionarului psihologic

46. scoala asa cum si-o amintesc Delavrancea, Eliade, Petre Ţutea;

47.Povestirea orala;relatarea; interventia; replica

48. Aplicatii- evaluare

Identificarea trasaturilor specifice textelor ce au caracter memorialistic

Exprimarea corecta si adecvata a unei opinii pe margine temei abordate







XII


Limba si comunicare


scoala

Stilul juridico-administrativ

Legea īnvatamāntu- lui

49. Lectura explicativa a textului

50. Trasaturi ale textelor juridico-administrative; aplicatii

51. Redactarea unor texte specifice: cererea

52.Redactarea unui eseu pornind de la un enunt dat

Aplicarea unor tehnici vizānd īntelegerea unor texte nonliterare

Redactarea unor texte diverse







XIII


Literatura

scoala

Ion Ghica,scoala acum 50 de ani

53.Lectura explicativa;exercitii de vocabular

54.Imaginea scolii si a profesorilor īn sec. al XIX-lea

55.Epistola literara,scrisoarea amicala

56.Genul epistolar-trasaturi

Utilizarea adecvata a achizitiilor lingvistice īn receptarea textului epistolar;identificarea elem. structurale specifice;

Expr.orala si īn scris a propriilor opinii








XIV


Limba si comunicare

Literatura

scoala

Ion Ghica,scoala acum 50 de ani



57.Exercitii de comunicare;pag.65

58.Acordul gramatical;ex.aplicat.

59.Relatia dintre prof.si elevi; chestionar psihologic

60.lect.explicativa;povestirea orala;relatarea

Relatarea unei experiente personale; utilizarea corecta si adecvata a formelor exprimarii orale si scrise īn diverse situatii de comunicare






XV


Limba si comunicare





Literatura

Stilul juridico-administra-

tiv



scoala

Legea īnvatamāntului

(fragment)




George Calinescu, Cartea nuntii

61.Lectura explicativa a textului

62.Tipuri de texte apartinānd ac. stil

63.Redactarea eseului pe tema Legea este opresiva,dar necesara

64. Prezentarea romanului, lectura explicativa

Utilizarea adecvata a achizitiilor lingvistice īn recept. dif. tipuri de texte; redactarea unot cereri, procese-verbale; aplicarea unor tehnici vizānd īntelegerea unor texte literare sau nonliterare








XVI


Literatura

scoala

George Calinescu, Cartea nuntii

65.Tema operei; rezumatul

66.Relatia autor narator-personaj

67.Relatia profesor -elev, ieri si azi

68.Caracterizarea personajului

Identificarea temei; analiza elementelor de structura si    expresive ale textului si rolul acestora īn tratarea temei;aplicarea conceptelor de specialitate īn receptarea operei






XVII



Limba si comunicare

Literatura-fictiune si realitate

Recapitulare, sistematizare, evaluare

Stiluri functionale

Realitate si fictiune

69. Recapitulare pentru teza

70.Teza

71. Analiza tezelor

72. Aplicatii pe texte la prima vedere; exercitii de analiza stilistica


Aplicarea conceptelor operationale studiate īn receptarea unor texte literare si nonliterare







XVIII



Nota! Data tezei se va stabili īn functie de ritmul parcurgerii materiei, de prevederile MEC si de optiunea elevilor. Eventualele modificari īn parcurgerea materiei    vor fi mentionate la rubrica observatii.


































Colegiul National Alexandru Lahovari Manual de limba si literatura romāna pentru clasa a IX-a

Rāmnicu-Vālcea    Autor: Doina Rusti

Catedra de limba si literatura romāna    Editura Niculescu, 2004

Planificarea materiei pentru semestrul al II-lea al anului scolar 2008-2009

(4 ore saptamānal; 17 saptamāni- 68 de ore )


Domeniul-

Modulul

Tema-aspectul tematic

Text reprezentativ

Continuturi ale īnvatarii

Competente specifice

Nr.

ore

Sapt.

Obs.

Literatura

scoala

George Calinescu, Cartea nuntii

1.Tema operei; rezumatul

2.Relatia autor narator-personaj

3.Relatia profesor -elev, ieri si azi

4.Caracterizarea personajului

Identificarea temei; analiza elementelor de structura si    expresive ale textului si rolul acestora īn tratarea temei;aplicarea conceptelor de specialitate īn receptarea operei






I


Limba si comunicare

Literatura-fictiune si realitate

Stiluri functionale

Realitate si fictiune

Stiluri functionale

Comunicarea non-verbala


Un litoral, doua popoare de Lucian Mīndruta

5.Stilul beletristic, administrativ,publicistic; aplicatii

6.Comunicarea non-verbala;aplicatii

7.Reportajul;lectura explicativa

8.Ex. de redactare


Identificarea trasaturilor dif. stiluri functionale; compararea limbajului cinematografic cu acela al textului scris; compararea trasaturilor definitorii ale comunicarii īn texte fictionale si nonfictionale







II


Literatura

Interpretarea textului literar

Alexandru Macedonski, Rondelul rozelor de august

9.Identificarea temei si a motivelor;

10.Rondelul;trasaturi;Metode de lucru asupra textului literar

11.Reguli de redactare a unui text critic

12. Analiza poeziei lui Bacovia Nevroza

Analizarea componentelor expresive si structurale ale textului poetic;aplicarea conceptelor de specialitate īn analiza unui text poetic;valorificarea opiniilor unor critic literari īn interpretarea unui text poetic









III


Literatura

Iubirea

Vasile Alecsandri, Crai nou

13.Iubirea ca tema eterna a literaturii; lectura explicativa

14.Interpretarea textului lui Alecsandri

15.Mitul;definitie;mitul zburatorului

16.Chemarea lunii; simbolismul lunar; simbolismul strainului

Identificarea temei textelor studiate; particularitati de structura si compozitie īn textul poetic; redactarea unor texte pornind de la creatiile studiate








IV


Literatura






Limba si comunicare

Iubirea






Expunerea unei opinii pe o tema data

Gib Mihaescu, Donna Alba





Iubirea

17.Prezentarea fisei de lectura; identificarea temei

18.Elem. de structura a textului narativ;relatia autor-narator-personaj

19.Caracterizarea personajului feminin

20.Expunere īn fata clasei a opiniilor despre iubirea fulgeratoare

Utilizarea adecvata a achizitiilor lingvistice īn receptarea unui roman;exprimarea orala si īn scris a propiilor opinii referitoare la roman si tema iubirii;redactarea unei caracterizari de personaj









V










Literatura






Limba si comunicare

Fictiune si realitate

Iubirea

21.Lectura unor texte literare de N.Stanescu,V.Cārlova,M.Emi-

nescu

22.Analiza unor texte non-fictionale:filozofic si religios pe tema iubirii

23.Relatii semantice

24.Eseu:Iubire si libertate

Compararea trasaturilor definitorii ale comunicarii īn textele fictionale si non-fictionale;identificarea elementelor dintr-un text care confirma sau infirma o opinie referitoare la acel text









VI


Literatura



Limba si comunicare

Fictiune literara

Fictiune si realitate

Iubirea crestina

Nichifor Crainic, Nostalgia paradisului

Al.Macedonski, Iertare,

N.Stanescu,Ruga-ciunea

25.Receptarea textului:iubirea-cale de integrare īn armonia universala

26.Antinomia ratiune-sentiment;

27.Atitudinea religioasa;receptarea textelor poetice sau eseistice

28. Comentariu pe text

Identificarea temei si a elementelor de stuctura specifice;exprimarea opiniei personale fata de tema abordata;identificarea mesajului diferitelor tipuri de texte









VII







VII


Literatura


Iubirea

Fictiune literara

Mihai Eminescu, Sarmis




Al.Macedonski, Rondelul crinilor

29.Receptarea textului;tema si motive literare

30.Comentariu pe text;declaratia de dragoste

31.Exercitii de redactare; descrierea non-fictionala

32.Refrenul literar;aplicatie

Identificarea temei iubirii din perspectiva romantica;

Exprimarea opiniei personale fata de textul eminescian; identificarea refrenului si a trasaturilor rondelului







VIII


Literatura

Iubirea




Fictiune si realitate





Cibernetica

33.Motiv, simbol literar

34.Comentarea unei secvente critice despre opera poetica a lui M.Eminescu

35.Cibernetica-definire, trasaturi



36. Proiectul: Simbolismul lunii īn poezia lui Eminescu

Identificarea criticii literare drept reper important īn receptarea operelor literare

Cunoasterea rolului ciberneticii īn existenta umana





IX


Literatura

Lumi fantastice


Fictinue literara

Mircea Eliade, Domnisoara Christina

37.Prezentarea subiectului; tema, motive literare

38. Fantasticul-definitie, delimitari

39.Caracterizarea personajului Christina

40.Motive si simboluri: visul, oglinda, scara

Identificarea trasaturilor fantasticului; prezentarea motivului strigoiului, al visului si interpretarea simbolurilor din roman

Precizarea modalitatilor de caracterizare a personajului literar








X


Literatura

Texte non-fic-

tionale


Limba si comunicare

Lumi fantastice

Literatura si stiinta

Freud, Interpretarea viselor

Jung, Despre natura viselor

Vise transfigurate īn literatura

41.Vise relatate de psihanalisti

-analiza pe text

42.Vise transfigurate īn literatura

(I.H.Radulescu, M.Eminescu, G.Calinescu)-comentariu pe text

43.Redactare-povestrire despre visul omului vrajit

44. Referatul-definirea conceptului, redactare

Insusirea sensului unor termeni cum ar fi:psihanaliza, antopologie, etnografie, referat, referat administrativ; mitologie

Īntelegerea rolului autocunoasterii īn perspectiva dezvoltarii individuale








XI


Literatura







Limba si comunicare

Lumi fantastice

Fictiune literara




Limba si comunicare

Basmul popular: Tinerete fara batrānete si viata fara de moarte

45.Prezentarea subiectului basmului; tema si motivele

46.Simboluri literare:calul, padurea ; mesajul basmului

47. Dezbatere: Lumea eternitatii reflectata īn basme si īn traditiile crestine

48.Ortografie si punctuatie- exercitii

Delimitarea fantasticului pur de miraculosul folcloric

Identificarea functiilor basmului si stabilirea caracterului atipic al basmului studiat

Exprimarea unei opinii argumentate īn legīturī cu lumea eternitatii









XII


XII


Literatura








Limba si comunicare

Fictiune literara



Literatura de anticipatie

Andrei Codrescu, Mesia



Bogdan Ficeac, Inorogul

49.Lectura explicativa a fragmentului; comentariu pe text

50.Explicarea conceptului realitate virtuala ;

redactare:ex.5,pag.167

51.Analiza fragmentelor din manual;identificarea trasaturilor literaturii de anticipatie

52.Redactare: povestire pe unul dintre subiectele fundamentale ale lit.S.F:


Explicarea unor concepte specifice: science fiction,

lume virtuala, empatie, literatura de consum, pixel,;

Exprimarea unei opinii īn legatura cu previziunile despre evolutia omenirii

Folosirea structurilor specifice textului argumentativ










XIII


Literatura




Limba si comunicare

Confrun-tari etice si civice

Fictiune literara

Dimitrie Cantemir,

Istoria ieroglifica

(Porcarul īmparat-fragment)



Ion Budai Deleanu , Ţiganiada (fragment)

53.Istoria ieroglifica-primul roman din literatura romāna; prezentare generala; lectura explicativa a fragmentului

54.Exercitii de vocabular; frazeologia

55.Rolul educatiei īn evolutia omului

56. Despre tradare-dezbatere pe baza textelor

Insusirea unei atitudini corecte prin cunoasterea relatiei dintre vina si pedeapsa, loialitate si tradare, moral si imoral

Identificarea rolului literaturii īn formarea unor personalitati

Cunoasterea atributelor care definesc fiinta needucata:grobian, mahalagiu, mitocan etc.










XIV


Literatura







Limba si comunicare

Fictiune literara

Textul non-fictional

Mircea Eliade, Memorii

Mircea Eliade, Noaptea de sānziene (fragmente)

Ioan Slavici, Educatiunea morala (fragm.)

57.Memorialistica; trasaturi; eul real

58. Romanul subiectiv; personajul narator; eul fictional;

simbolismul camerei secrete


59. Simtamāntul national; analiza textului lui Slavici

60.Dezbatere pe tema iubirii de tara

Identificarea deosebirii dintre eul real si cel fictional; conceptele fundamentale ale literaturii: mimesis si catharsis; explicarea granitelor dintre realitate si fictiune; exprimarea unei opinii argumentate despre patriotism si modalitati de manifestare a acestuia







XV

XV


Literatura

Literatura si celelalte arte

Limba si comunicare

Fictiune literara

Realitate si fictiune

Scrisori vechi si noi

61.Scrisoarea autentica- document pentru epoca ān care a fost redactata; analiza scrisorilor din manual

62. Recapitulare pentru teza

63. Teza

64. Analiza tezelor

Identificarea trasaturilor stilului beletristic, a temei si motivelor ce apar īn operele literare; explicare unor simboluri literare;

Redactarea unor texte argumentative








XVI


Literatura

Literatura si celelalte arte

Limba si comunicare

Fictiune literara

Realitate si fictiune

Recapitulare finala

65.Exercitii recapitulative-manual pag. 198- 203

66.Prezentarea si investigarea unor mituri si credinte folclorice

67.Alcatuirea fiselor de lectura pentru cartile cuprinse īn bibliografia obligatorie

Stimularea interesului pentru lectura unor texte fictionale si non-fictionale, pentru largirea universului cunoasterii

Cultivarea interesului de

a-si īmbogati vocabularul si de a-si forma o exprimare orala si scrisa corecta si nuantata








XVII


Literatura

Fictiune literara


Recomandari īn vederea lecturii suplimentare pentru vacanta de vara; prezentarea listei cu lecturile obligatorii pentru clasa a X-a



XVII


Nota! Data tezei se va stabili cu elevii, īn functie de ritmul parcurgerii materiei.



loading...








Document Info


Accesari: 6590
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate

Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2020 )