Demersuri curriculare aplicative la disciplina "Organizarea rationala a resurselor umane"
Disciplina optionala
mijloace audio vizuale: aspectomat, retroproiector, diapozitive, casete video, filme didactice etc.
materiale didactice informativ demonstrative: planse, pliante, postere, reviste si carti de specialitate, fise de lucru, folii transparente.
Se recomanda elaborarea fiselor de lucru care se pot aplica īn diferite momente ale lectiei: prezentarea noului continut, fixarea si verificarea cunostintelor. Totodata, se urmareste stimularea gāndirii independente, a īnvatarii individuale, motivarea īnvatarii prin cautarea informatiilor.
Se recomanda forma de organizare individuala, dar mai ales activitatea īn grup pe echipe care dezvolta la elevi cooperarea si comunicarea necesare īn relatiile interumane.
Evaluarile curente, sumative, finale cu caracter predominant formativ se pot realiza prin urmatoarele metode:
Observarea sistematica a elevilor īn timpul realizarii unor sarcini de lucru (individuale sau īn grup) si īnregistrarea rezultatelor īn fise de observare
Investigatia
Autoevaluare
Metoda exercitiilor practice
Lucrul cu modele
Ca instrumente de evaluare se pot folosi:
Fise de observatie si fise de lucru
Chestionarul
Fise evaluare sau de autoevaluare
Miniproiectul
Portofoliul
Referate
Teste
Aceste sugestii metodologice reprezinta doar recomandari pentru implementarea curriculum-ului; conditiile concrete ale unitatii scolare, personalitatea si creativitatea formatorului, īnsusirile elevilor fiind determinante īn alegerea strategiei didactice.
Bibliografie selectiva
|
|
Simionescu A., Buse F., Hodor P., Irimie S., Palamariu M |
|
Managementul resurselor umane", Editura Agir, Bucuresti |
|
|
Iga Virgil |
|
Organizarea rationala a fortei de munca īn minerit, Editura Dacia, Cluj- Napoca, |
|
|
Simionescu Aurelian |
|
Manual de inginerie economica, Editura Dacia, Cluj- Napoca, |
|
