PLANIFICARE DIDACTICA DIRIGENTIE

Componente

Subcomponente

Nr.ore

Obiective- cadru

Tema

Data

Observatii

1h

1.Discutarea regulamentului de ordine interioara

S I

1h

2.Test de personalitate

S II

-Schimbari fizice, sociale, psihice ale adolescentei

-Schimbarile fizice asociate cu pubertatea.

-Reactiile emotionale care insotesc schimbarile la pubertate.

-Explicitarea schimbarilor sociale asociate cu pubertatea.

2h

-Dezvoltarea constiintei de sine si a atitudinilor pozitive fata de propria persoana

3.Adolescenta

S III

S IV

-Elemente constitutive ale dezvoltarii personale

-Cunoasterea de sine- imagine de sine

-Efectele unei stime de sine pozitive si ale unei stime de sine negative.

-Imaginea corporala si factorii care o influenteaza.

1h

4.Imaginea de sine si imaginea corporala

S V

Elementele dezvoltarii sexuale

-Valorile sexualitatii.

-Normele sociale in dezvoltarea atitudinilor si comportamentelo 828b16i r sexuale.

-Acceptarea diferentelor de gen.

-Reproducerea umana. Metodele contraceptive.

-Bolile cu transmitere sexuala. Informatii privind HIV.

-Abuzul sexual.Prevenirea abuzului sexual.

2h

5.Introducere in sexualitatea umana

S VI

S VII

-Metodele de comunicare pozitiva

-Caracteristica limbajului verbal si nonverbal.

-Comunicarea cu familia si cu colegii.

-Barierele in comunicare.

-Relatiile interpersonale.

-Evitarea relatiilor de manipulare si de exploatare.

-Comunicarea cu ambele sexe.

2h

-Dezvoltarea responsabilitatii sociale si formarea deprinderilor de interactiune sociala

6.Comunicarea si dezvoltarea relatiilor interpersonale. Comenterea

unor situatii-

problema

S VIII

S IX

-Implicatiile presiunii grupului

-Presiunea pozitiva si presiunea negativa a grupului si efectele ei.

-Relatia dintre presiunea negativa a grupului si imaginea de sine si imaginea corporala.

-Etapele de a face fata presiunii grupului in diferite situatii.

-Etapele de raspuns eficient la presiunea negativa a grupului.

1h

7.Presiunea grupului

S X

-Aplicarea deprinderii de a lua decizii

-Factorii care influenteaza luarea unor decizii.

-Decizia si valoarea personala.

-Etapele luarii unei decizii responsabile.

-Situatiile ce afecteaza stabilirea unor scopuri personale.

-Planificarea viitorului.

-Luarea unei decizii responsabile in situatii de presiune a grupului.

1h

8.Luarea deciziilor

S XI

1h

9.Exercitii de luare de decizii

S XII

-Aplicarea abilitatilor de comunicare asertiva

-Drepturile assertive.

-Comportamentul asertiv- pasiv- agresiv.

-Dezvoltarea asertivitatii.

-Influenta comportamentului asertiv, pasiv si agresiv asupra imaginii de sine.

-Influenta acestor comportamente in luarea unor decizii sau in realizarea unor scopuri.

-Presiunea grupului si comportamentul asertiv, pasiv si agresiv.

2h

10.Asertivitate- pasivitate- agresivitate

S XIII

S XIV

1h

11.Exercitii de comunicare asertiva

S XV

-Initierea unor comportamente care mentin si promoveaza sanatatea

-Fumatul si efectele lui asupra organismului

-Fumatul pasiv.Mituri despre fumat.

-Cauzele fumatului si formarea atitudinilor fata de fumat.

-Alcoolul si efectele lui asupra organismului.

-Mituri despre alcool. Cauzele consumului de alcool la tineri.

-Formarea atitudinilor fata de alcool la tineri.

-Drogurile si dependenta fata de droguri.

-Influentele sociale ale grupului in consumul de droguri.

-Consecintele sociale, psihice si de sanatate ale consumului de droguri.

-Identificarea comportamentelor alternative fumatului si consumului de alcool sau droguri.

-Luare deciziilor in situatii de presiune negativa a grupului (pentru a fuma sau a consuma alcool ori droguri).

3h

-Dezvoltarea atitudinilor si comportamentelo 828b16i r adecvate promovarii sanatatii fizice si mentale

12.Comportamente de risc

S XVI

S XVII

S XVIII

1h

13.Proiecte de elaborare a unui stil de viata sanatos

S XIX

-Aplicarea modalitatilor de management al conflictelor

-Definirea conflictului.

-Tipuri de conflicte.

-Cauzele conflictelor.

-Reactiile la conflicte.

-Metodele de rezolvare a conflictelor.

-Etapele managementului conflictelor.

2h

14.Conflictul si managementul conflictelor

S XX

S XXI

1h

15.Exercitii de rezolvare de conflicte

S XXII

-Aplicarea deprinderilor de prevenire a afectivitatii negative

-Tipurile de emotii: pozitive si negative.

-Exprimarea emotiilor si efectele lor asupra organismului.

-Emotii- imagine de sine- comportament.

-Etapele pregatirii pentru examene.

-Factorii care influenteaza negativ pregatirea pentru examen.

-Metodele eficace de pregatire pentru examen.

1h

16.Prevenirea afectivitatii negative

S XXIII

1h

17.Exercitii de exprimare emotionala

S XXIV

-Relatia dintre factori si performanta in invatare

-Optimul motivational.

-Influenta emotiilor asupra performantei in invatare.

-Dispozitia afectiva si invatarea.

-Inteligenta scolara.Stil de invatare.

1h

-Dezvoltarea unor tehnici eficiente de invatare

18.Factori implicati in invatare

S XXV

-Modalitati eficiente de management al invatarii

-Rolul invatarii active si a gandirii critice.

-Modalitati de luare de notite ce faciliteaza prelucrarea actuva a informatiilor.

-Monitorizarea progresului. Autorecompensa.Managementul stresului.

1h

-Dezvoltarea unor tehnici eficiente de management al invatarii

19.Managementul invatarii

S XXVI

-Rolul planificarii in invatare

-Modificarile ce apar in practica de invatare odata cu trecerea in invatamantul liceal.

-Identificarea necesitatilor educationale proprii pentru adaptarea la tranzitie.

1h

S XXVII

1h

20.Initierea unor proiecte de promovare a modalitatilor eficiente de management al invatarii

S XXVIII

-Relatia dintre planificarea carierei si planificarea vietii

-Factorii implicati in deciziile legate de cariera si planificarea vietii

-Surse de informare pentru conturarea unei imagini realiste asupra profesiilor

-Relatia dintre educatie si cariera.

-Competente transferabile.

-Locul carierei in ansamblul rolurilor unei persoane.

-Relatia dintre interese si competente in traseul educational si profesional.

-Arborele profesiilor in familie: stereotipii de gen in alegerea profesiei.

-Stima de sine si alegerea profesiei.

-Sursele de informare privind cariera educationala si profesionala.

-Profesiile si cerintele specifice.

-Profesia- ocupatia- locul de munca.

2h

-Dezvoltarea capacitatii de planificare a carierei

21.Planificarea carierei

S XXIX

S XXX