Comunicarea asertiva
Asertivitatea a fost comparata de unii specialisti chiar cu competenta sociala datorita multiplelor interferente dintre aceasta si celelalte componente ale competentei sociale. Lazarus (1973) ofera o deschidere asupra asertivitatii, definind-o ca fiind capacitatea de a-i influenta pe altii. O abordare mai recenta a aceluiasi fenomen considera asertivitatea ca un deschizator al comunicarii ce permite exprimarea sentimentelor in legatura cu un eveniment, fara a-l blama si fara a-l evalua pe celalalt ca adversar.
Se poate astfel elabora o sinteza de comportamente, abilitati, de care trebuie sa dispuna individual in comunicarea asertiva:
v A spune "nu" atunci cand situatia o cere;
v A exprima atat sentimentele pozitive cat si pe cele negative;
v A incepe, a continua, a finaliza o conversatie;
v A avea putere de convingere;
v A avea curajul de a sustine propriile drepturi fara a le incalca pe ale altora ;
v A lua cuvantul
v Curajul de a afirma si sustine propriul punct de vedere ; 828j98i
v Asumarea responsabilitatii
v Stima de sine si dorinta de afirmare.
PORTOFOLIU
CONSILIERE SI ORIENTARE
PROIECT DE ACTIVITATE
MODULUL:
DATA: 17 DEC. 2007
CLASA: a II-a
OBIECTIV CADRU: Dobandirea abilitatilor de explorare si planificare
a carierei
OB. REFERINTA: sa prezinte importanta achizitiilor educationale
pentru viata cotidiana si viitoarea cariera
TEME SI CONTINUTURI: Cunostintele dobandite in scoala si importanta lor pentru viata cotidiana si viitoarea cariera.
|
Activitati |
Metode |
Mijloace |
Timp |
Evaluare |
|
JOCURILE CUNOASTERII" Eu in Oglinda Viitorului As vrea sa fiu ca .......pentru ca........... Nu as dori sa fiu ca .....deoarece........... Mi-ar placea sa devin......pentru ca........... As prefera sa locuiesc....deoarece........... REZULTATE: Analizand raspunsurile lor am constatat ca cei mai multi (60%) isi aleg ca model pe elevi cu rezultate bune la invatatura, 20% au ca model pe unul dintre parinti, restul au ales diverse modele: " o pasare, ca sa zboare", "as vrea sa seman cu invatatoarea", etc. La a doua intrebare, cei mai multi dintre elevi au raspuns ca nu vor sa fie ca Mihaita, deoarece "este murdar", "neingrijit", "este sarac", "nu are casa", etc. La intrebarea a treia , 75% dintre elevi au scris ce vor sa devina, "orientandu-se" la meserii mai bine sustinute financiar: presedinte, primar, fotbalist, etc. Surprinzatoare au fost raspunsurile la ultima intrebare, deoarece un procent mare, 82% doresc sa locuiasca in alta tara, deoarece "mama/tata e acolo", "se castiga multi bani", as avea unde sa lucrez", "este frumos si curat". Ceilalti doresc sa locuiasca in tara dar spera la un spatiu mai mare de locuit(casa, vila). Document InfoAccesari: 3781 Apreciat:  Comenteaza documentul:Nu esti inregistratTrebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta Creaza cont nou A fost util?Daca documentul a fost util si crezi ca meritasa adaugi un link catre el la tine in site in pagina web a site-ului tau.
Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 ) |
