Prezentarea situatiei "Comunicarea deficitara in familie"; se prezinta secventa de film in care copilul este tentat sa fumeze din cauza atitudinii propriilor parinti. Elevii vor raspunde (dupa discutii in cadrul grupului) daca acest copil va fi tentat sa fumeze sau nu si daca DA-"DE CE ?" si daca NU-"DE CE ?". Fiecare raportor va expune oral opinia grupului;
Prezentarea situatiei "Efectul negativ al grupului asupra individului"; se prezinta secventa de film in care elevul este tentat sa fumeze de grupul majoritar consumator de tigari. Elevii vor raspunde (dupa discutii in cadrul grupului) daca, acest elev va fi tentat sa fumeze sau nu si daca DA-"DE CE ?" si daca NU-"DE CE ?". Fiecare raportor va expune oral opinia grupului;
Prezentarea situatiei "Izolarea elevului timid de colectivul de elevi"; se prezinta secventa de film in care elevul din cauza timiditatii exgerate, cauta refugiul in preocupari periculoase, cum ar fi fumatul, pentru a-si demonstra ca nu este mai prejos de restul grupului, ca si el poate face ce fac ceilalti. Elevii vor raspunde (dupa discutii in cadrul grupului) daca acesta va fi tentat sa fumeze sau nu si daca DA-"DE CE ?" si daca NU-"DE CE ?". Fiecare raportor va expune oral opinia grupului;
Sa prezinte situatii in care un elev a fost tentat sa fumeze;
Concluzii
UN NU HOTARAT FUMATULUI!
|
