Reforma curriculara reprezinta un tip de inovatie care asigura interdependentele dintre continuturile, strategiile de predare si invatare utilizate in contexte educationale formale, neformale si informale si strategiile de evaluare a activitatii educationale.
In prezent, in tara noastra se lucreaza cu un nou Plan-cadru de invatamant: din anul scolar 1998-1999 numai la clasele I-V, din anul scolar 1999-2000 si la clasele V-IX, iar din anul scolar 2000-200, inclusiv la liceu. Acest Plan-cadru sta la baza unui nou Curriculum National, care propune o anumita articulare a obiectivelor educationale, a continuturilor invatarii, a metodelor de predare, invatare si evaluare, intr-o maniera semidescentralizata (asa cum am aratat mai sus, Curriculumul National este alcatuit din doua segmente - curriculumul nucleu si curriculumul la decizia scolii).
Pentru a li se oferi elevilor o viziune multi- si/sau interdisciplinara asupra disciplinelor de studiu, ele au fost integrate in arii curriculare. Acestea sunt stabilite in mod stiintific, functie de o serie de criterii epistemologice si psihopedagogice; pe durata scolaritatii obligatorii si a liceului, ele raman aceleasi, insa ponderea lor pe cicluri si pe clase este variabila. In tara noastra, Curriculumul National este structurat pe urmatoarele arii curriculare: “Limba si comunicare”, “Matematica si stiinte ale naturii”, “Om si societate”, “Arte”, “Educatie fizica si sport”, “Tehnologii”, “Consiliere si orientare”.
Pentru periodizarea scolaritatii s-a consacrat conceptul de “cicluri curriculare”, intelese ca periodizari ale scolaritatii pe mai multi ani de studiu, ce au in comun finalitati educationale si sisteme metodologice. Ciclurile curriculare trebuie sa asigure continuitatea demersului instructiv-educativ de la o treapta de scolarizare la alta.
Curriculumul National din tara noastra cuprinde urmatoarele cicluri curriculare:
ciclul achizitiilor fundamentale (gradinita - clasa a ll-a)
ciclul de dezvoltare (clasa a III-a - clasa a VI-a)
ciclul de observare si orientare (clasa a VII-a - clasa a IX-a)
ciclul de aprofundare (clasa a X-a - clasa a XI-a)
ciclul de specializare (clasa a XII-a; clasa a XIII-a).
|
