PLAN DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT MATEMATICA

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ

ACTIVITĂŢI DE ĪNVĂŢARE

METODE, PROCEDEE,

STRATEGII

EVALUARE

O1 Sa cunoasca numeratia 0-100 434o145e

O2 Sa denumeasca numerele formate din ZU 30-100

O3 Sa denumeasca si sa scrie numere formate din ZU fara trecere peste ordin 0-30

O4 Sa rezolve exercitii cu operatii de adunare si scadere cu numere formate din ZU fara trecere peste ordin 0-30

O5 Sa descompuna numere formate din ZU īn diferite variante

O6 Sa rezolve probleme cu o singura operatie si sa compuna probleme dupa imagini

exercitii de denumire, recunoastere si scriere a numerelor 0-100;

-exercitii de scriere a numerelor de la 10 la 30;

exercitii de citire si scriere a numerelor 30- 100;

exercitii de calcul oral si scris utilizānd numere formate din ZU īn operatii de adunare si scadere fara trecere peste ordin;

exercitii de compunere si descompunere a numerelor formate din ZU (conpletati, erau, au zburat, mai vin, total) ;

-exercitii de īntelegere a mesajului unei probleme si a operatiei pe care o vom utiliza ;

-exercitii de compunere a problemelor dupa imagini;

explicatia

demonstratia

exercitiul

jetoane

imagini

exercitiul

explicatia

exercitiul

jetoane

explicatia

socotitoarea

culegeri de exercitii si probleme

casete cu jetoane/ figuri geometrice

betisoare

margele

-imagini care sa reprezinte alcatuirea unei probleme;

-jocuri aritmetice;

proba orala

-proba scrisa

-proba orala

-proba scrisa

-proba scrisa

-proba orala/ scrisa

proba orala