Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload


loading...



















































Educarea limbajului - Povesti amestecate

literatura romana












ALTE DOCUMENTE

TEST DE EVALUARE - Limba romāna Clasa a IV a
Morometii de Marin Preda -caracterizare-
Problema tipurilor in literatura
Genul epic
"Arta cuvīntului". Nasterea stilisticii.
TEST DE EVALUARE Romana
LINGVISTICA, STILISTICA, POETICA
Epigonii - POEZIA CETĂŢII UMANE
Planificarea materiei pentru limba si literatura romāna
Iapa lui Voda


PROIECT DIDACTIC



GRUPA:mare pregatitoare"Step by Step"





EDUCATOARE:Dorina Dunareanu


ACTIVITATEA :Educarea limbajului


TEMA:"Povesti amestecate"


TIPUL ACTIVITĂŢII:consolidare verificare


MIJLOC DE REALIZARE:convorbire


SCOPUL:consolidarea deprinderii de exprimare corecta din punct de vedere fonetic lexical si sintetic ,dezvoltāndu-si creativitatea si expresivitatea limbajului oral.


OBIECTIVE:sa recunoasca cu ajutorul materialelor folosite povestile din care fac parte fragmentele prezentate;

*sa recunoasca personajele prezentate ,caracterizāndu-le prin prisma faptelor lor ;

*sa reproduca un scurt fragment din poveste, 13313w2221n folosind dialogul si erxpresii din poveste;

*sa manifeste atitudini pozitive pentru acele personaje care au facut fapte bune ;

*sa sintetizeze morala povestii prezentate printr-un proverb;


STRATEGII DIDACTICE:


-METODE sI PROCEDEE:conversatia euristica,expunerea narativa,dialogul,jocul de rol,problematizarea, brainstorming;

-MATERIAL DIDACTIC:macheta pentru povestea "Prāslea cel voinic si merele de aur", casuta pentru povestea "Fata babei si fata mosului",caseta pentru povestea "Alba ca Zapada",planse pentru povestea "Cenusareasa",siluete ale unor personaje, casetofon ;

ELEMENTE LUDICE:surpriza,aplauze,mānuirea materialelor,mimica;


MATERIAL BIBLIOGRAFIC:


*"Programa activitatilor instructiv-educative īn gradinita de copii;

*"Metodica activitatilor de dezvoltarea vorbirii",E.D.P.,Buc.2000

*"Laboratorul prescolar-2000








DESFĂsURAREA ACTIVITĂŢII

EVENIMEN

TUL

DIDACTIC

CONŢINUTUL ACTIVITĂŢII

STRATEGII DIDACTICE

a)      metode si procedee

b)      resurse

materiale

c)elemente

ludice




EVALUAREA

Captarea atentiei

Trezirea copiilor pentru activitate se face printr-o convorbire despre povesti .

a)conversatia

b)personaje din povesti

c)surpriza

-proba orala-cunoasterea personaje

lor din povesti,    cāt si povestile din care fac parte

Enuntarea scopului si a obiectivelor

Comunicarea scopului si a obiectivelor se face prin prezentarea temei activitatii

a)conversatia,

b)materialele folosite la activitate

c)surpriza


Dirijarea īnvatarii

Se prezinta sub forma de surpriza macheta cu personajele din I.*povestea "Prāslea cel voinic si merele de aur";

-se caracterizeaza personajele

-clasifica personajele (pozitive ,negative)






*SINTEZA PARŢIALĂ

Completeaza ce lipseste!






II.*se prezinta sub forma de dramatizare povestea "Fata mosului si a babei":

-se enumera personajele;

-se scoate latura educativa;se prezinta personajele care fac fapte bune /rele;

-se spun proverbe care se potrivesc povestii




*SINTEZA PARŢIALĂ

Completeaza ce lipseste!








III.*Se prezinta un fragment din povestea "Alba ca Zapada"(la casetofon)

-se īntreaba copiii care sunt personajele

-care personaje le īndragesc







SINTEZA PARŢIALĂ

Completeaza ce lipseste!







IV.Se prezinta plansele din povestea "Cenusareasa"

-se enumera personajele

-ce personaje le plac

-se scot īn evidenta trasaturile dominante ale personajelor






SINTEZA PARŢIALĂ

Completeaza ce lipseste!




a)exercitiul,expunerea, dialogul,brain

storming;







b)personajele din povestea respectiva








c)mānuirea materialelor

Proba orala-

recunoasterea personaje-lor si a povestii

din care fac parte;





completa

rea povestii cu expresii din poveste..


Proba orala

recunoasterea personaje

lor si a povestii    din care fac parte;





completa

rea cu expresii din poveste.


-Proba

orala

recunoasterea personaje

lor si a povestii din care fac parte;



-completa

rea cu expresii din poveste.



proba orala

recunoasterea personaje

lor si a povestii din care fac parte;


-completa

rea cu expresia din poveste

Obtinerea performantei

Se realizeaza prin prezentarea unor dialoguri din fiecare poveste .


-Proba orala-

reproducerea unui scurt din poveste,fo

losind dialoguri din poveste;

Asigurarea feed-back-ului

Fiecare copil sa gaseasca un personaj din alte povesti ,care sa aiba aceeasi calitate morala cu unul din personajele din povestile discutate.


-Proba orala -

enumera

rea personaje

lor dupa criteriul dat;

Evaluarea


Pentru fiecare poveste copiii vor gasi proverbe potrivite.







loading...








Document Info


Accesari: 4669
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate

Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2020 )