Managerul scolar, roluri, competente si atributii.
Rolurile directorului esze de decident, organizator, evaluator si mediator. Principala obiectiva a directorului este: „de a furniza pricepere si experienta in domeniul invatamantului. Directorul unei scoli trebuie sa coordoneaza activitat 757b19h ea deirectorilor adjuncti si a profesorilor pentru a preveni anumite probleme in functionarea respectivei institutii educationale. In competentele manageriale trebuie sa fie prezente capacitatea de a organiza, coordona si motiva; capacitatea de a prevedea; capacitatea de a evalua, prelucra si utiliza corect informatiile in exercitarea atributiilor ce-i revin competenta socio-morala; capacitatea de a solutiona si de a mentine un climat favorabil obtinerii unor performante de nivel inalt; capacitatea de a comunica si negocia. Daca as fi in calitate de nou director al unei scoli si daca anturajul ar fi tensionat as rezolva problema cu ascultarea fiecarui profesor, as asculta parerile. Din ascultarea membriilor scolar eu cred ca, ar reiese problema si as rezolva optim situatia. De a face climatul cat mai prietenos si suportabil as organiza in fiecare vineri un fel de sedinta in cursul caruia membrii ar putea sa discute propriile experiente, probleme cu care se intalnesc. Pentru o comunicare cat mai eficienta as motiva profesorii cu diferite sarcini pe care trebuie sa rezolve impreuna cu alti profesori, de exemplu organizarea unei excursii si prezentarea la excursie. Eu cred ca in aceste situatii cel mai important competenta pe care un director trebuie neaparat sa aiba este accea de a rezolva problema in asa fel incat ca toate lumea sa se simte respectat si comfortabil.
Fisa postului ales de mine ar fi in forma fisei postului 1b, pentru ca este bine struucturat , vizibil si are caracter oficial. As adauga la acest fisa obligatiile directorului pentru ca eu cred ca este necesar sa fie mentionat pentru ca directorul sa fie constient de obligatile sale.
Managerul scolar are ca preocupatie primordiala rezolvarea si implinirea obligatilor administrative. El trebuie sa dezvolte, sa aplice si sa evalueze curriculumul; trebuie sa asigure un climat favorabil. Este responsabil pentru dezvoltarea organizationala si pentru realtii comunitare. Obstacole care se pot aparea sunt: insuficienta de resurse, neintelegere cu parintii, dezacordul cadrelor didactice in luarea unor masuri.
|
