Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
upload
Upload






























PLANIFICARI CLASA I - CUNOASTEREA MEDIULUI

profesor scoala


CUNOASTEREA MEDIULUI







ARIA CURRICULARA Matematica si Stiinte ale naturii

DISCIPLINA Cunoasterea mediului

CURRICULUM Nucleu

NUMAR ORE 1 ore pe saptamana - 35 ore annual




NR.

CRT.


SEMESTRUL


NR.

ORE


Sem. I



Sem. al II-lea



TOTAL





MANUAL Cunoastrea mediului

AUTORII Dumitra Radu Viorela Anastasiu

EDITURA E.D.P.,R.A. Bucuresti, 2005







3.1. Obiective cadru




Dezvoltarea capacitatii de observare, explorare si intelegere a realitatii din mediul inconjurator


Cunoastrea, intelegerea si utilizarea in comunicare a unor termeni specifici pentru a descrie fenomene observate in mediul inconjurator


Formarea unei atitudini pozitive fata de mediul inconjurator, prin stimularea interesului fata de pastrarea unui mediu echilibrat si exersarea unor deprinderi de ingrijire si ocrotire a acestuia













3.2. OBIECTIVE DE REFERINTA




La sfarsitul clasei I elevul va fi capabil:

sa descrie caracteristici ale mediului social si cultural;

Nr.

Crt

Unit. de

invatare

Ob. de

ref.


Continuturi

Nr.

ore

Sapt




Mediul social si cultural








Obiective sociale din localitate

Obiective culturale din localitate





Sem.I






Plante si animale







Amenajarea unui "colt viu" la scoala.













Fenomene ale naturii









Sem

al II-lea








Nr.

Crt

Unit. de

invatare

Ob. de

ref.


Continuturi

Nr.

ore

Sapt




Educatie pentru sanatate










-Igiena corpului

-Igiena alimentatiei

-Programul zilnic al scolarului








Protejarea mediului










-Activitati ale copiilor care dauneaza plantelor si animalelor

-Contributia copiilor la protejarea mediului








Recapitulare finala
















-Plante si animale

-Fenomene ale naturii
















3.4. PROIECTAREA UNITATILOR

DE INVATARE




Nr.

crt

Detalii

de continut

Ob.

ref.

Nr.

ore

Data

Activitati de

invatare

Resurse


I.

















MEDIUL SOCIAL SI CULTURAL


Testare initiala


- Plante si animale (recunoastere)


Locuinta mea


- Scoala in care invat


- Localitatea mea(1)


- Localitatea mea (2)































-recunoasterea de tipuri de locuinte si a unor obiective socio-culturale din localitate;

-numirea incaperilor importante ale locuintei;

-identificarea obiectelor necesare in locuinta si in clasa;

-vizitarea unor obiective socio-culturale;



-imagini


-fise


-pliante


II.
















PLANTE SI ANIMALE



-Gradina de legume

-Livada

-Plantele de camp

-Padurea

-Animalele domestice

-Animalele salbatice

-Gradina scolii si "Coltul viu"

-Recapitulare

-Evaluare



























-observarea unor gradini, livezi;

-enumerarea legumelor cunoscute

-descrierea partilor componente ale unei plante, pom fructifer, animal;

-aplicarea lucrarilor necesare in gradina;



-imagini


-planse cu animale


-ustensile de lucru in gradina


-cantecul « Asa sunt »


-fise indi-viduale





Nr.

crt

Detalii

de continut

Ob.

ref.

Nr.

ore

Data

Activitati de

invatare

Resurse



III.































FENOMENE ALE NATURII


Ploaia. Fulgerul si tunetul


- Roadele toamnei


observarea si comentarea unor schimbari meteorologice pe care elevii identifica in mediul inconjura-

tor

efectuarea de experimente simple pentru observarea fenomenelor de condensare, evaporare etc.

estimari ale unor factori meteorologici: ploaie, fulger, ninsoare, innourare, vant;

determinarea unor caracteristici ale factorilor meteorologici -

recunoasterea si descrierea caracteristicilor celor patru anotimpuri;

alcatuirea unui calendar al naturii;

reprezentarea prin desene, acuarele a celor patru anotimpuri.


-planse care reprezinta fenomene ale naturii


-poezii despre anotimpuri


-desene cu cele patru anotimpuri


-borcane, cesti de apa


-simboluri meteorologice


-roza vanturilor


-ghicitori, poezii, cantece


-film didactic


-caiet special


-fise

Nr.

crt

Detalii

de continut

Ob.

ref.

Nr.

ore

Data

Activitati de

invatare

Resurse


IV.













EDUCATIE PENTRU SANATATE


- Sa ne pastram sanatatea


-Ce mancam? Cum mancam ?


-Concurs : « Curatenia, mama sanatatii »  
























observarea si recunoasterea partilor corpului uman ;

-gruparea obiectelor folosite in igiena corporala ;

-citirea termenului de valabilitate al alimentelor ;

-planse cu efectul nociv in urma folosirii unor alimente

-intocmirea unui program zilnic de activitate

-sistematizarea cunostintelor despre sanatate



-planse


-fise


-jetoane


-alimente ambalate


-poezii


-cantece


-fise de lucru


-lecturi



VI.















PROTEJAREA MEDIULUI



-Sa protejam natura


-Sa ocrotim animalele


-Recapitulare finala


-Evaluare finala


























-prezentarea unor actiuni facute de copii cu influente negative asupra mediulu

-activitati de ingrijire a plantelor din clasa

-alcatuirea de afise pentru protejarea mediului


-lecturi adecvate


-versuri


-cantece


-film didactic







Document Info


Accesari: 3467
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 )