PRELEGEREA METODA DIDACTICA/DE INVATAMANT
Prelegerea este o metoda didactica/de invatamant in care predomina actiunea de comunicare orala, expozitiva, realizata, de regula, la nivelul unor colectivitati organizate in contextul invatamantului superior sau in sistemul de perfectionare a cadrelor didactice.
Specificul metodei consta in stocarea si procesarea unui volum apreciabil de informatii stiintifice care este comunicat intr-o maniera pedagogica adecvata unui auditoriu relativ omogen din perspectiva pregatirii (un nivel minim de cunostinte in raport cu tema prelegerii) si a motivatiei invatarii (un grad minim de constientizare a intereselor socioprofesionale si general-umane, actuale si de perspectiva).
Resursele pedagogice ale prelegerii pot fi valorificate si in aite circumstante didactice (invatamant liceal, stiinte sociale, dezbateri inter si transdiscipiinare. teme de sinteza, activitati pentru pregatirea examenelor, lectorate etc.) in asociere cu unele metode de invatamant care stimuleaza intelegerea si aprofundarea informatiei: dezbaterea, studiul de caz, conversatia euristica, asaltul de idei, observatia sistematica, experimentul psihosocial, exercitiul moral etc. in acest context, prelegerea imbina procedeele care asigura expunerea larga a unei teme, probleme, situatii etc. cu discutiile si comentariile intensive provocate pe tot parcursul activitatii didactice. Este o metoda indispensabila in activitatea de formare initiala si continua a cadrelor didactice. - Vezi Metodele didactice/de invatamant.
|
