SPUNE NU! - DUSMANILOR CARE TINTESC FARA GRESEALA:
(PROIECT EDUCATIONAL)
,,Semeni fapte si culegi deprinderi, semeni deprinderi si culegi un caracter,semeni caracter si culegi un destin ."
Cea mai de pret bogatie a unei tari sunt copiii.
Cauzele care influenteaza uneori decisiv comportamentul unor copii sunt volenta propagata in presa, multitudinea informatiilor ,filmele, emisiunile TV.
Familia,scoala si alti factori cu rol educativ, trebuie sa asigure un climat social si un comportament moral corespunzator.
In orele de educatie civica (cl. III- IV),dirigentie ,activitati extrascolare trebuie realizate teme care sa conduca la formarea unui comportament moral-civic sanatos, la combaterea unor factori care produc abateri de la bunele moravuri delicventa juvenila,vagabondaj, consumul de alcool ,tutun si droguri .
Initiator- Responsabilul cu activitatea educativa -inv. Domnica Vrinceanu
Coordonator : inv.Domnica Vrinceanu
Consultant: CCD Neamt ISJ Neamt, IPJ Neamt ,Centrul Judetean de prevenire si consiliere antidrog Neamt - medicina preventiva ,Politia de proximitate Tg.Neamt
Realizatori : consilier educativ, invatatori, diriginti, profesori
Durata proiectului : noiembrie 2005 -iunie 2006
Beneficiari: elevii,parintii, profesorii,invatatorii,comunitatea ;
Resurse umane: conducerea scolii,psihopedagog ,responsabilul comisiei diriginti,politia de proximitate, dirigintii.
Obiective cadru:
*dezvoltarea responsabilitatii pentru mentinerea sanatatii proprii si a celorlalti.
*consilierea psihopedagogica individuala si de grup a elevilor
Obiective operationale :
-sa evalueze critic efectele consumului de alcool, tutun, droguri;
-sa aprecieze aspectele morale ale consumului de alcool,tutun, droguri ;
-sa recunoasca formele de manifestare a agresivitatii si factorilor de risc;
-sa-si formeze deprinderi de interventie adecvata in cazuri de violenta si abuz;
-sa dovedeasca in comportament ca apreciaza sanatatea personala si a celorlalti ca pe o valoare esentiala ;
-sa exteriorizeze atitudinea in pictura ,fotografie, poster, colaj, clip social;
Metodologie:
-activitati informative;
-ore de dirigentie referitoare la pericolul consumului de alcool ,tutun, droguri,
-expozitie- concurs cu lucrarile elevilor ,,Mesajul meu antidrog, antialcool,antifumat ,antiviolenta;
-concurs de informatii teoretice;
-consilierea elevilor.
Mijloace educationale : articole din ziare si reviste, dictionare, codul de legi si brosuri, pliante, planse, video,desene, colectii de etichete .
Metode: dezbaterea, lectura,conversatia,expunerea, studiul de caz.
Etapizarea proiectului :
-17 XI -informarea dirigintilor cu obiectivele acestei campanii ,
-2-19 XII -pregatirea materialelor pentru diriginti si sustinerea unor activitati despre sanatate si cultura medicala:
*Alcoolul-medicament si otrava
*Riscurile fumatului :fumatul in randul copiilor,parintii fumatori si sanatatea copiilor, repere de prevenire, sfaturi pentru copii si parinti;
*Drogurile si SIDA ;
*Violenta -cauze si urmari ;
*,,Delicventa juvenila ,, - film video realizat la Scoala de corectie Tg.Ocna
prezentat de Compartimentul de prevenire al IJP Neamt.
-10 I - 30 IV -elaborarea materialelor de catre elevi:
*realizarea unei anchete despre fumatul in scoala (profesori si elevi);
*,,editarea,, unor pliante cu tema :campanie scolara anti .
*compunerea de articole pentru revistele scolii:Mugurasii si Muguri de floare ; *realizarea de afise sugestive pentru riscurile consumului ;
*propaganda si organizare de dezbateri pentru cunoasterea de catre elevi a riscurilor si pentru eliminarea lor din viata omului ;
*justificarea proverbului ,, Betia este inceputul tuturor relelor,,
*formularea unor sfaturi: ,,Daca prietenii tai incearca sa se drogheze ,cauta-ti alti prieteni !" ; ,,Un prieten adevarat nu te obliga sa faci ceea ce ti-ar putea dauna !" ,,Tutunul si saracia- un cerc vicios" ; "Daca fumezi, ca mine vei ajunge ! "
-1- 30 V - organizarea unei expozitii cu lucrari ale elevilor intitulata,, Mesajul meu anti . concurs cu materiale publicitare ;
*jurizarea lucrarilor si acordarea de premii ;
*participarea elevilor la instruiri organizate de Centrul judetean de asistenta psihopedagogica Neamt ;
*participarea elevilor si responsabililor proiectului ca voluntari la
*18 noiembrie -Ziua Nationala fara Tutun ;
*1 decembrie -Ziua Mondiala anti-SIDA;
*7 aprilie -Ziua Mondiala a Sanatatii ;
*31 mai _ Ziua Mondiala fara Tutun ;
*26 iunie _Ziua Internationala de Lupta impotriva Traficului ilicit si a Consumului de Droguri ;
*Sugestii pentru dezbateri in cadrul comisiilor metodice : ,,Valorificarea valentelor educative ale textelor literare cu continut etic si moral "
Alte activitati cu caracter permanent : ,,10 minute de educatie civica zilnica "(valorificarea situatiilor concrete din cl. I-VIII ,mass-media, dezbaterea cazurilor de indisciplina);
*colaborare cu prof . de religie , preot Mihai Vrinceanu- Parohia Sf.Nicolae Raucesti;
*intalniri cu reprezentanti ai Politiei Raucesti;
Criterii de evaluare a proiectului:
_relevanta problemei semnalate,
_oportunitatea si aplicabilitatea informatiilor ;
_continutul si calitatea activitatilor organizate .
Evaluare:
*Organizarea unei expozitii cu materiale publicitare ;
*Caseta video si DVD cu momentele principale din cadrul proiectului;
*CD cu fotografii din derularea proiectului si album cu poze .
Scoala are un rol esential in activitatea de prevenire prin obiectul ei de formare a unor elevi care pot lua decizii responsabile si sanatoase.
Prevenirea instabilitatii micului scolar poate fi contracarata prin:
-realizarea unor activitati placute, lichidarea conflictelor interioare ale copilului, valorificarea continutului lectiilor in vederea educarii unei conduite civilizate, analiza comportamentului din timpul lectiilor, recreatiilor si activitatilor extrascolare si implicarea parintilor in selectarea programelor media si aprobarea vizionarii lor, cunoasterea prietenilor, scoaterea din anturajul nociv prin pedepsirea abaterilor.
,,Pedepseste cu asprime viciile, ca sa nu ai ce crime sa osandesti ."(Pitagora)
Bibliografie:
1 .Butnaru D.-Consiliere si orientare scolara,
povestiri morale, Iasi, Editura Optima ,vol.II, 2005
|
