PROJET DIDACTIQUE
Unité didactique7:L ‘ami ordinateur
Sujet : L ‘ami ordinateur- exploitation du texte
Centre d’intérêt : parler de soi-même
Actes de parole : Décrire des objets
Compétences immédiates
Méthodes et procédés didactiques
- la conversation ;
-la lecture ;
la trduction sélective;
- le dialogue dirigé ;
- les exercices lexicaux ;
- le jeu didactique ;
Supports
le manuel
la fiche d’exercices
Évaluation
formative : fiche d’évaluation
Formes d’organisation et de participation
activités didactiques collectives, individuelles, en équipes
FICHE D’EXPLOITATION
Unité didactique7:L ‘ami ordinateur
Centre d’intérêt : parler de soi-même
Actes de parole : Décrire des objets
Compétences immédiates
Démarche didactique
|
Séquences d’instruction |
Durée |
Techniques / supports |
|
1. Salut, appel Le profeseur propose les lettres d, f, c , les eleves nomment des mots qui commencent avec ces lettres Revision des connaisances acquises anterieurement : UL : jouer une partie de domino, lire un roman, aller au cinema, organiser une boum Qu’est-ce qu-on peut faire quand il pleut a verse ? Qui est beau/belle dans cette classe ? Et petit(e) ? Grand(e) ? UMS : Les adjectifs qualificatifs et les adjectifs de couleur Les eleves presentent leur fiche qui contient une poesie |
10 |
Conversation Fiche Portofolio |
|
2. Lecture du texte la traduction sélective; Pag 78 |
15 |
Jeu de role Lecture Manuel |
|
3. Exploitation textuelle Ex. 1,2 – fiche Ex.3- page 79 |
10 |
Manuel Exercices lexicaux Fiche d’exercices |
|
4. Production de nouveaux messages : Les eleves font un court dialogue Theme : mon temps libre |
9 |
Dialogue dirigé Travail en équipes |
|
Évaluation : -fiche d’evaluation |
5 |
Travail individuel Fiche d’evaluation |
|
5. Devoir à la maison : L’exercice 5 p. 79 |
1 |
Explication |
|
