Salutare, primavara! - Proba de evaluare - Corbul si vulpea dupa Bucur Milescu

Numele: ………………………….. Data: …………

Salutare, primavara! - Proba de evaluare

1. Cititi cu atentie textul:

Corbul si vulpea 323i82d

dupa Bucur Milescu

Un corb flamand fura o bucata de cascaval. O lua in plisc si zbura. Se aseza pe ramura unui copac inalt. Se pregatea s-o manance.

Atunci trecu o vulpe pe acolo. O ispiti bucata de cascaval. Fiind flamanda ii spuse cu glas mieros corbului:

-Buna dimineata, domnule Corb! Ce frumos arati astazi! Ce pene stralucitoare! Ce ochi vii si patrunzatori! Sunt convinsa ca si vocea va este pe masura. Ah! De v-as auzi numai o clipa cantand! Un singur cantecel! Sunt convinsa ca ati fi ca un rege peste pasari!

Corbul era tare ingamfat. De aceea o crezu pe vulpe. Se umfla in pene si deschise pliscul. Chiar atunci cazu si bucata de cascaval. Vulpea o insfaca de indata si nu mai astepta sa auda caraitul corbului. Era prea flamanda si prea incantata de fapta sa.

Asa li se intampla intotdeauna celor ce se lasa amagiti de lingusitori.

1. Subliniati in text grupurile de vocale invatate.
2. Precizati care sunt personajele textului.

3. Inlocuiti cuvintele subliniate cu altele avand inteles asemanator:

Corbul tinea in cioc …………… o bucata de cascaval. Pe vulpe o tenta …………………….cascavalul. Ea se adresa ………………….. corbului cu voce lingusitoare……………………………………… .

4. Scrieti cuvintele cu sens opus:

satul - …………………… inalt - ……………………

mare - ………………… modest - ……………………

5. Transcrieti enuntul care exprima invatatura textului:

6. Bifati proverbul care se potriveste textului:

Cine se scoala de dimineata departe ajunge.

Lauda de sine nu miroase-a bine

7. DA sau NU?

Vulpea mintea cand se adresa corbului? Alegeti explicatiile potrivite:

Corbul:

_nceput; p_ine; _nvatat; r_ndunica; re_nceput; cobor_; m_ine; _nvatat; _mpadurit; _mbujorat; ne_ncetat; c_ntec; _ntindere.

5. Descrieti in trei – patru enunturi anotimpul primavara.