Les points de
grammaire L'adjectif et
l'adverbe
l'adjectif
l'adverbe la formation des adverbes en "ment" la place de l'adverbe
1 - L'adjectif (point 1 point 2 point 3 point 4)
L'adjectif permet de décrire les caractéristiques d'une personne de manière objective 18418k1022s (elle est petite, mince, blonde ou brune), ou de donner une appréciation subjective (elle est minuscule, maigrichonne, blondasse, décolorée ! ).
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Une femme ... |
Célibataire |
Seule |
Solitaire |
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Un homme ... |
Grand |
Immense |
Gigantesque |
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Des informations ... |
Météorologiques |
Mauvaises |
Déplorables |
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Des directives ... |
Générales |
Vagues |
Confuses |
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Objectif -------- ----- ------ ---->Subjectif |
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2 - L'adverbe (point 1 point 2 point 3 point 4)
L'adverbe est un mot invariable qui permet de nuancer encore davantage l'expression en donnant une information complémentaire sur :
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- Un verbe. |
L'animal a été cruellement frappé par son
maître . |
Il permet d'exprimer :
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La manière |
Le Premier ministre a clairement expliqué sa politique. |
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La quantité |
Les enseignants ont beaucoup négocié avant d'obtenir gain de cause. |
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La qualité |
Ce livre a bien analysé la situation sociale du pays. |
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L'intensité |
Ce médecin est très préoccupé par la fermeture de l'hôpital voisin. Il y est tellement opposé qu'il a fait une pétition. |
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Le temps, le lieu |
Les étudiants travaillent souvent le week end
pour payer leurs études. |
3- La formation des adverbes en "ment"(point 1 point 2 point 3 point 4)
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Adjectif au féminin + ment (quand l'adjectif se termine par une consonne) |
Cruel > Cruelle >Cruellement |
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Adjectif masculin + ment (quand il se termine par un " e ", ou par une voyelle autre que le " e ") |
Sobre > Sobrement |
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-emment (quand l'adjectif se termine par - ent, la terminaison se transforme en) |
Récent > Récemment |
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- amment : quand l'adjectif se termine par - ant, la terminaison se transforme en . |
Pesant > Pesamment |
4 - La place de l'adverbe (point 1 point 2 point 3 point 4)
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Lorsque l'adverbe porte sur un verbe il est placé : | |
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- après le verbe à un temps simple. |
Cet étudiant travaille lentement, mais sérieusement |
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- après le verbe à un temps composé (en général ) s'il s'agit d'un adverbe de lieu, de temps. C'est aussi le cas de beaucoup d'adverbes en - ment. |
Il est parti vivre ailleurs. |
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- entre l'auxiliaire et le participe à un temps composé s'il s'agit d'un adverbe de quantité ou de qualité. |
J'ai bien dormi la nuit dernière. |
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