JJJ
Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload




























Proiect de arteneriat „sa invatam alaturi de parinti despre lumea animalelor”


PROIECT DE ARTENERIAT „SA INVATAM ALATURI DE PARINTI DESPRE LUMEA ANIMALELOR”


Initiatori:

Perioada:

Colaboratori: comunitatea locala, prin parintii elevilor celor doua clase

Grup tinta: elevii din clasele I si a II-a C

PARTEA  I

1.     Nevoi

Analiza de nevoi (de tip SWOT)

a)      puncte tari:

implicarea parintilor in colaborarea cu scoala;

experienta invatatorilor in a lucra cu copii de varste diferite si cu parinti provenind din medii sociale diferite;

sustinere materiala din partea parintilor;

interes din partea parintilor fata de modul in care invata copiii.

b)      puncte slabe:

neimplicarea in procesul comunicarii a unor copii si parinti;

rezerva fata de promovarea altor modalitati de lucru;


c)      oportunitati:

permisivitatea curriculei claselor I si a II-a;

deschidere din partea conducerii scolii pentru realizarea unor activitatide acest fel;

d)      amenintari

actiunea refractara in fata noului;

rezultatul final sa nu fie cel la care ne-am asteptat;

2.     Metodologie

a) Modalitati prin care se va ajunge la produsul final:

1.     Formam echipele;

2.     Asiguram colectarea si selectionarea materialelor:

3.     Elaboram materiale;

4.     Sustinem activitati practice.

b) Asigurarea functionarii proiectului:

Implicarea invatatorilor de la clasele I si a II-a C si a parintilor elevilor de la cele doua clase; intalniri de lucru; dezbateri; activitati participative.

5.     Evaluare

a. „Valoarea adaugata” a proiectului:

b)         constituirea unui material-suport, ca sursa de informare, accesibil tuturor copiilor si parintilor interesati de alte modalitati de lucru si de posibilitatea de a-si ajuta copiii.

b. Riscurile de care vom tine cont:

posibilitatea  nerealizarii tuturor activitatilor datorita unor factori neprevazuti

reactia celor carora le vor fi prezentate rezultatele poate fi contradictorie fata de intentiile proiectului;

PARTEA A II-A

1.     Obiective: 

01. initiere in utilizarea modalitatilor de documentare si informare;

02. aplicarea metodelor de invatare activ-participative si de invatare prin colaborare in cadrul echipelor;

O3. elaborarea unor lucrari (colaje, pliante);

2.     Produsul final:

Proiectul isi propune sa realizeze urmatoarele: portofoliu; planse-colaj cu animale; ghidul animalelor din zonele calde; pliante; caseta 

3.     Activitati:

A.                  Pregatim proiectul;

B.                   Formam echipele de lucru si repartizam sarcinile;

C.                   Elaboram materiale;

D.                  Invatam prin cooperare;

4.     Resurse:

Umane: 2 invatatori, 11 parinti, elevii claselor I si a II-a C;

Logistice: aparat foto, film foto, aparat de filmat, caseta video, cartoane duplex si colorate, mape, folii de plastic, hartie colorata autocolanta, materiale textile, multiplicat materiale,

Financiare: sponsorizari din partea comitetelor de parinti.

Cartoane duplex:- 70 000 lei

Folii: -100 000 lei

Cartoane colorate: -100 000 lei

Dosare: -100 000 lei

Multiplicat:- 50 000 lei

Autocolante: -100 000 lei

Caseta video. – 85 000 lei

Filmat:  - 100 000 lei

Total: -705 000 lei 

5.     Evaluarea activitatilor:

a. Instrumente  de evaluare:

Evidente ale prezentelor , ale participarii efective, ale contributiilor scrise;

Inregistrari statistice ale rezultatelor;

b. Metode  de evaluare:

Discutii in grup;

Observare directa

Analiza documentelor realizate

c. Concordanta activitatilor cu obiectivele urmarite;

Se remarca o buna concordanta a activitatilor cu obiectivele urmarite:

O1________A   O3_________DO5__________C

O2________B   O4_________DO6__________B


PARTEA A III-A

1. Continuturile activitatilor:

A1.Intocmim proiectul;

B1. Formam echipele de lucru

B2. Repartizam sarcinile;

B3. Realizam colaje, pliante, carti, cu sprijinul parintilor;
B4. Sezatoare: prezentare de poezii, ghicitori, cantece legate de tematica;

C1. Ne documentam si prezentam informatii despre animale din toate zonele geografice;

C2. Selectam materialele adunate;

C3. Intocmim portofoliul echipei;

D1. Vizitam Gradina zoologica din Timisoara;

D2. Vizitam o ferma de animale.

2. Planificare si responsabilitati

Acti-

vitatea

Ian.

Febr.

Martie

Aprilie

Mai

Iunie

Respon-

sabilitati

A1








B1








B2








B3








B4








C1








C2








C3








D1








D2













Document Info


Accesari: 291
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 )