PROIECT DIDACTIC ADJECTIVUL

Etapele unei lectii

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Timp

Obs.

1.organizarea clasei

Absente, disciplina, prtegatirea pentru lectie

Se anunta absentii de zi

2 min

2.captarea atentiei elevilor

Se cere elevilor sa pregateasca caietele si manualele si celelalte materiale didactice cu care vor lucra pe parcursul orei

Pregatesc caietele si celelalte materiale

2 min

3. reactualizarea cunostintelor anterioare

4.enuntarea titlului lectiei noi si a obiectivelor operationale

Se verifica tema de casa a tuturor elevilor

Cere unui elev sa scrie tema la tabla pentru a corecta si ceilalti elevi daca au avut greseli

Prezint titlul lectiei si īl notez pe tabla, apoi le comunic elevilor obiectivele lectiei noi

Prezinta caietele la control si verifica daca au avut greseli

Scriu titlul lectiei pe caiete cu carioca si sunt atenti

5 min

2 min

5. dirijarea īnvatarii

Se scriu pe tabla cuvinte care compun o propozitiei si cer elevilor sa stabileasca ordinea corecta a cuvintelor:

Partea, flexibila, adjectivul,este,obiect, īnsusirea, exprima, de vorbire,unui.

Scrie pe tabla cāteva exemple de propozitii si cere elevilor sa sublinieze cu creta rosie adjectivele:

1.Mamei īi plac animalele blānde.

2.Ghiocelul vesel iese de sub plapuma alba a zapezii.

3.Copilul cuminte si silitor īnvata īn fiecare zi.

4.Trandafirii sunt rosii.

5.Pepenele este copt.

Le cer elevilor sa spuna din ce parte de vorbire provine adjectivul copt

Atrag atentia elevilor ca forma adjctivului se poate schimba īn functie de gen si numar, si ca adjectivele le putem clasifica īn functie de terminatie si forma.

Adjective variabile: ( īsi modifica forma īn vorbire)

-cu 2 terminatii

frumos gustos

frumoasa gustoasa

frumoase gustoase

frumosi gustosi

Īntreb elevii ce observa la forma de singular

-cu 1 terminatie

cuminte mare

cuminte mare

cuminti mari

cuminti mari

Īntreb acelasi lucru elevii despre forma adjectivului.

Adjective invariabile( nu īsi modifica forma īn vorbire)

mov mov

mov mov

Īntreb elevii ce observa?

Mai cunoasteti si alte adjective invariabile?

Scriu pe tabla doua propozitii:

1.Soarele ma īncalzeste cu razele lui aurii.

2.Ochii caprui ai mamei imi plac mult.

Ce observam?

Adjectivul aurii pe cine determina? A cui īnsusire o arata?

Dar caprui?

Observam ca :

adjectivul se acorda īn

gen

numar

caz,

cu substantivul determinat

Un elev iese la tabla si scrie propozitia corecta:

Adjectivul este partea de vorbire flexibila care exprima īnsusirea unui obiect

Toti elevii copiaza īn caiete definitia adjectivului.

Scriu propozitiile īn caiete si unul din ei subliniaza la tabla adjectivele.

blānde

vesel

alba

cuminte, silitor

rosii

copt

Din cunostintele anterioare ei trebuie sa raspunda ca provine in verb la participiu.

Elevii sunt atenti la profesor si noteaza īn caiete

Raspund ca se schimba forma adjectivului.Noteaza īn caiete exemplele.Dau exemple de alte adjective variabile cu 2 terminatii

Raspund ca nu se shimba forma la singular, dar se schimba la plural.Noteaza īn caiete exemplele

Elevii vor raspunde ca nu se schimba forma nici la singular, nici la plural.

Elevii raspund:

gri

kaki

clos

pane

Noteaza īn caiete .

25 min

6.fixarea cunostintelor

Se cere sa raspunda la urmatoarele īntrebari:

-Ce este adjectivul?

-Cum putem clasifica adjectivele?

-De cate feluri sunt adjectivele variabile?

Elevii raspund īntrebarilor cerute de profesor.

5 min

7.obtinerea performantelor si asigurarea feed-back-ului

Se cere elevilor sa completeze propozitiile īn functie de acordul acestora cu substantivul:

-Creasta( rosu) īmpodobea un cap ce se īnalta cu( mare) trufie pe deasupra lighioanelor ograzii.

-Ei aveau pieptul ( lucioasa) si pene ( albastru)

Elevii vor completa parantezele cu forma adjectivului corecta.

7 min

9.asigurarea retentiei si a transferului

Anunt tema pentru acasa:

Exercitiul nr. 2 de la pagina 203

Elevii noteaya tema īn caiete.

2 min