Documente online.
Username / Parola inexistente
  Zona de administrare documente. Fisierele tale  
Am uitat parola x Creaza cont nou
  Home Exploreaza
Upload


loading...



















































PROIECT DE CONSTIENTIZARE SI REZOLVARE A UNOR PROBLEME SOCIALE

sociologie




ȘCOALA CU CLASELE I-VIII NR.1"PRINCIPELE ȘERBAN GHICA ȘI PRINCIPESA ARISTIȚA GHICA" SIHLEA






NR.______din _____________




PROIECT 
DE CONȘTIENTIZARE ȘI REZOLVARE A UNOR PROBLEME SOCIALE












Satul meu - un mediu curat








*ARGUMENT

SCOP

▪ Stimularea motivației pentru ocrotirea naturii

▪ Formarea unor atitudini ecologice active si responsabile care sa determine manifestarea unor conduite adecvate a elevilor in raport cu mediul natural.

▪ Cooperarea elevilor în acțiuni concrete de cunoaștere și intervenție practică pozitivă in ceea ce privește mediul înconjurător, ocrotirea acestuia;

▪ Educarea ecologică a copiilor, formarea competențelor acestor pentru participarea la realizarea unor activități privind protejarea mediului înconjurător prin cunoașterea valorilor naturale


*   OBIECTIVE

formarea deprinderilor de a colecta și a recupera materiale reciclabile;

dezvoltarea abilităților de utilizarea a uneltelor și a materialelor specifice realizării unor lucrări practice de refacere, îngrijire si protecție a mediului;

stimularea creativității școlarilor prin recondiționarea si refolosirea deșeurilor din hârtie, plastic, textile care vor fi transformate în diferite obiecte ce vor fi expuse în cadrul unei expoziții;

dezvoltarea capacității elevilor de a proiecta și desfășura în echipă activități ecologice/de educație pentru mediu în școală și comunitate;

consolidarea relațiilor dintre educația școlară și cea   extrașcolară;

formarea unor convingeri, atitudini și deprinderi de păstrare a propriei sănătăți și a mediului înconjurător;

sensibilizarea comunității în privința problemelor de mediu prin atitudinile și activitățile elevilor;

eficientizarea procesului instructiv - educațional prin activitățile concrete desfășurate;

*   ORGANIZARE PROIECT

Inițiere și coordonare - înv. ALINA DANIELA COARCĂ

Colaborator interpartenerial - înv. GEORGIANA URSU

*   GRUP INT

a. beneficiari direcți

Elevii claselor a IV a Școala cu clasele I-VIII "Principele Șerban Ghica si Principesa Aristița Ghica", comuna SIHLEA

b. beneficiari indirecți

Elevii școlii, cadrele din școală, locuitorii comunei Sihlea

*   REZULTATE A TEPTATE

RESURSE

1.Resurse materiale și financiare

PLANUL ANALITIC DE REALIZARE A PROIECTULUI

Etapa de mediatizare

Activități

Etapa strângerii de fonduri

Activități:

CALENDARUL ACTIVITA ILOR

"Să fim ecologiști"- 17 aprilie

Ecologic: modul de manifestare a atitudinilor responsabile și active față de problema mediului înconjurător (interes, curiozitate, implicare, acțiuni practice),

Psihologic: Dezvoltarea colaborării și comunicării în echipă.

Pedagogic: climatul bazat pe încredere, pe susținerea în participarea la concursuri și la realizarea celorlalte activități,

Social: numărul mare de școlari și părinți participanți la activități,

cantitatea și calitatea obiectelor confecționate din deșeuri

calitatea spațiului verde din împrejurimile școlii, din comună

*   PROMOVAREA PROIECTULUI:

▪ Prezentarea programului proiectului în cadrul unor întâlniri între cadrele didactice inițiatori ai proiectului și școlari, între cadrele didactice inițiatori ai proiectului și părinții școlarilor;

▪ Prezentarea portofoliului proiectului.

*   Modalitati si activitati de diseminare

- mese rotunde de informare a celorlați elevi din școală, a părinților, a celorlalte cadre didactice;

- miniexpoziții cu materiale publicitare și rezultate ale activităților desfășurate;

- dialoguri deschise, schimburi de idei.

*   MEDIATIZARE:

▪ postarea proiectului educațional pe site-ul www. didactic. ro;

▪ articole despre activitățile proiectului în presa locală;

*   IMPACT (FEED BEAK CONCRET)

Pentru sondarea (cunoașterea ) impactului s-au utilizat diverse strategii: observări curente, chestionare, activități de analiză și valorificare, discuții organizate cu participanții la proiect. În faza de evaluare, au fost identificate mai multe aspecte:

la nivelul școlii

€ creșterea interesului față de ocrotirea mediului

la nivelul elevilor

€ conștientizarea acestora de necesitatea formării unui comportament adecvat în acest sens

la nivelul cadrelor didactice participante:

€ dobândirea unor competențe de a educa elevii în spirit ecologic în afara activităților curriculare

la nivelul comunității

€ acordarea sprijinului în derularea diverselor acțiuni

€ implicarea acestora

€ conștientizarea familiei elevilor în ceea ce privește problematica mediului







loading...








Document Info


Accesari: 5071
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul
in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate

Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2020 )