Momente ale istoriei

NR. CRT.

CONŢINUTURI -DETALIERI

OB. REF

ACTIVITĂŢI DE ĪNVĂŢARE

RESURSE

EVALUARE -INSTRUMENTE

OBS.

1. 616t194g

CONDUCĂTORI, EROI sI EVENIMENTE

-Alexandru    cel Mare

-Decebal/Traian

-Vlad Ţepes/stefan cel Mare

-Mihai Viteazul

-Napoleon

-Alexandru Ioan Cuza

-Ecaterina Teodoroiu

1. 616t194g 2.

1. 616t194g 3.

2.1. 616t194g

3.1. 616t194g

4.1. 616t194g

5.1. 616t194g

-personalitati, obiceiuri, fapte;

-realizarea īn grup a unei mape "stiati ca...?";

-observarea/comentarea unor tablouri, imagini, filme, texte referitoare la evenimente, personalitati, aspecte ale vietii cotidiene īn diferite momente ale istoriei;

-povestirea unor evenimente/fapte istorice, utilizānd

termeni īnvatati;

-completarea unor texte lacunare;

-alcatuirea unor enunturi utilizānd termeni dati;

-analizarea unor imagini referitoare la activitatile economice (munca la cāmp, mestesuguri, tārguri), desfasurarea unor confruntari armate;

-formularea unor opinii personale referitoare la informatiile provenite din lectura textelor;

-discutii īn grupuri despre fapte petrecute īn trecut sau īn prezent.

-observatia, conversatia, dezbaterea īn grup, exercitiul, problematizarea, descrierea, povestirea

-manualul, portrete, fotografii ale conducatorilor importanti, atlas istoric, calculator, fragmente din texte

-act. frontala/ individuala, pe echipe

- observarea sistematica

- tema de lucru īn clasa

- portofoliu

CĂLĂTORI sI CĂLĂTORII

-Cristofor Columb

-Magellan

-Badea Cārtan

-Emil Racovita

1. 616t194g 3. 2.1. 616t194g

3.1. 616t194g

4.1. 616t194g

-citirea hartii geografice si a celei istorice;

-identificarea informatiei dintr-o sursa folosind īntrebari ajutatoare;

-realizarea īn grup a unei mape "stiati ca...?";

-descrierea unor aspecte ale vietii cotidiene dintr-o localitate folosind surse de informare consultate;

-repovestirea unor legende istorice;

-completarea unor texte lacunare;

-povestirea unor evenimente/fapte istorice, utilizānd termeni īnvatati;

-discutii īn grup despre relatari din scrierile calatorilor prin zona respectiva;

-formularea unor opinii personale referitoare la informatii provenite din lectura textelor.

- exercitiul, conversatia, explicatia, descrierea, povestirea, problematizarea, observatia

-manualul, imagini, fotografii, atlas istoric, atlas geografic,

-act. frontala/ individuala, pe echipe

- observarea sistematica

- tema de lucru īn clasa

- portofoliu

CASTELE, CETĂŢI sI ORAsE

-Bucuresti

-Iasi

-Roma

Constantinopolul   

-Castelul Peles

EVALUARE

1. 616t194g 1. 616t194g

1. 616t194g 2.

1. 616t194g 3.

2.1. 616t194g

3.1. 616t194g

4.1. 616t194g

-definirea noilor termeni;

-īnsusirea unor obiective istorice din cele mai importante orase romānesti/europene care au avut un rol īn timpul istoriei;

-povestirea unor evenimente istorice;

-definirea noilor termeni;

-īnsusirea unor obiective istorice din cele importante castele medievale de pe teritoriul romānesc

- exercitiul, conversatia, explicatia, descrierea, povestirea, problematizarea, observatia

-manualul, imagini, fotografii, atlas istoric, atlas geografic,

-act. frontala/ individuala, pe echipe

- observarea sistematica

- tema de lucru īn clasa

- portofoliu