PROIECT DE ACTIVITATE

(neobligatoriu!)

clasa a V-a (24 elevi)

TEMA: ABC-UL COMPORTAMENTULUI CIVILIZAT

Obiectiv cadru 2. formarea atitudinilor, achizitionarea cunostintelor si abilitatilor inter-personale

Obiectiv specific: 2.2. Sa evalueze comportamentul de cooperare in grup

Obiecte operationale (posibile):

O₁ Sa identifice tipuri de comportamente de cooperare/necooperare.

O₂ Sa diferentieze comportamentele de cooperare/necooperare.

O₃ Sa identifice modalitati de prevenire a comportamentelor agresive.

O₄ Sa descrie propriul comportament in situatii concrete de viata.

A1 - activitati de incalzire - PUZZLE (proverbe)

1. Prietenul la nevoie se cunoaste !
2. Unde e unul nu-i putere !
3. Spune-mi cu cine te-aduni ca sa-ti spun cine esti.
4. Castiga echipa, castig si eu.
5. Observatori (4 copii) care nu au tras biletele

C O M U N I C A R E

Nivel PRIMAR

E c. de R

comunicare

mesaj

2. Identificarea barierelor in comunicare

3. Exersarea tehnicilor de comunicare

Metode si tehnici: lucru in perechi,

Mijloace Flip-chat, marckere

Desfasurare

1. Exercitiul "telefonul fara fir" (5 minute)
2. Identificarea rolurilor in comunicare pornind de la exr. (10 minute)
3. Exercitiu "vocea critica" (15 minute)
4. Identificarea barierelor in comunicare pornind de la exr. 2 (10 minute)
5. Studiu de caz pe tipuri de bariere in comunicare (lucru pe grupe) (10 minute) - Evaluare.

DATA: 06.06.2006

CLASA: a IX^-a SAM

TEMA: COMUNICAREA

SUBIECTUL: COMUNICAREA VERBALA SI NONVERBALA

COMPETENTA: Identificarea modalitatilor de comunicare

Competente individuale: Exersarea tehnicilor de comunicare

Identificarea tehnicilor de comunicare

Metode si tehnici: exercitiu, lucrul pe grupe (3 persoane)

Observare, dezbatere, joc de rol

Mijloace flip-chart, coli, fise de lucru

Desfasurare - impartirea pe grupe (2 minute)

- impartire fise + coli "Reprezinta ce auzi" (20 minute)

- raportarea membrilor echipei (8 minute)

- dezbatere privind modalitatile de comunicare (5 minute)

- cuantificarea tipurilor de limbaj si ponderea lor in comunicare (5 minute)

- joc de rol: comunicarea unei stari in limbaj nonverbal (5 min.)

Evaluare: prezentare la interviu (5 minute)

Fisa de lucru:

CLASA: a IV-a

OBIECTUL: Consiliere

SUBIECTUL: Relatiile dintre membrii familiei

OBIECTIVE CADRU: Exersarea abilitatilor de management al unui stil de viata de calitate

OBIECTIVE DE REFERINTA: sa explice factorii care influenteaza relatiile dintre membrii familiei

I. EVOCAREA

- exprimarea emotiilor intr-un mod clar

"Ma simt singur ."

- discutii

II. REALIZAREA SENSULUI

- lectura predictiva textul "Bunicul"

"Cine a fost vinovat daca s-a ajuns in situatia asta?"

III. REFLECTIA

"Colturile" bunicul

copilul discutii, argumente

parintii

consilierii

IV. EXTENSIA CIORCHINE FAMILIA lucru pe echipe

Pentru elevi CVINTET familia

Pentru parinti ESEU (5 min.) pornind de la enuntul "Ce ati dori sa schimbati?"

GRUP TINTA: elevi, parinti

FAMILIA - CVINTET

Membrii

Autoritari permisivi

Daruind, ocrotind, sacrificand

Formeaza stalpul societatii noastre

FAMILIA

Forma de prezentare "Tronul scriitorului"